审视高等护理教育的质量与标准目录
目录(共40章)
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第1章 序
第2章 中文摘要
第3章 Abstract(1)
第4章 Abstract(2)
第5章 导论(1)
第6章 导论(2)
第7章 导论(3)
第8章 高等护理教育及其质量标准诠释(1)
第9章 高等护理教育及其质量标准诠释(2)
第10章 高等护理教育及其质量标准诠释(3)
第11章 高等护理教育及其质量标准诠释(4)
第12章 国外高等护理教育及其质量标准探微(1)
第13章 国外高等护理教育及其质量标准探微(2)
第14章 国外高等护理教育及其质量标准探微(3)
第15章 国外高等护理教育及其质量标准探微(4)
第16章 国外高等护理教育及其质量标准探微(5)
第17章 高等护理教育质量标准制定的理论基础(1)
第18章 高等护理教育质量标准制定的理论基础(2)
第19章 高等护理教育质量标准制定的理论基础(3)
第20章 高等护理教育质量标准制定的理论基础(4)
第21章 国外高等护理教育标准在中国的文化适应性研究
第22章 高等护理教育质量标准的构建策略及逻辑体系的形成(1)
第23章 高等护理教育质量标准的构建策略及逻辑体系的形成(2)
第24章 高等护理教育质量标准的构建策略及逻辑体系的形成(3)
第25章 结语
第26章 参考文献(1)
第27章 参考文献(2)
第28章 附录一高等（本科）护理教育专业标准（美国AACN）(1)
第29章 附录一高等（本科）护理教育专业标准（美国AACN）(2)
第30章 附录一高等（本科）护理教育专业标准（美国AACN）(3)
第31章 附录二护理专业实践范畴与标准（美国ANA）
第32章 附录三本科护理教育项目评估标准（美国CCNE）
第33章 附录四本科护理教育评估标准（美国NLNAC）(1)
第34章 附录四本科护理教育评估标准（美国NLNAC）(2)
第35章 附录五 注册前（本科）护理教育的胜任力标准（英国NMC）
第36章 附录六高等护理教育学科基准（英国QAA）(1)
第37章 附录六高等护理教育学科基准（英国QAA）(2)
第38章 附录七本科医学教育(1)
第39章 附录七本科医学教育(2)
第40章 后记