书城教材教辅审视高等护理教育的质量与标准
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第35章 附录五 注册前(本科)护理教育的胜任力标准(英国NMC)

护士和助产士委员会(Nursing and Midwifery Council,NMC)的注册前本科护理教育标准,规定的是护理专业毕业生必须具备的护理胜任力,制定于2004年8月,具体内容如下。

1.符合专业和伦理要求的实践(professional and ethical practice)

1.1管理自己和他人的实践行为,遵循专业行为准则,能正确认识自己的能力和不足之处。

1.2以患者和护理对象为中心,按伦理与法律规范进行护理实践,尊重患者隐私。

1.3 护理实践中一视同仁,尊重不同个体和群体的信仰和文化差异。

2.提供护理(care delivery)

2.1运用合适的沟通和人际交往技巧建立、发展和结束治疗性人际关系。

2.3 全面、系统、准确地实施和记录有关患者、护理对象和社区的生理、心理、社会和精神需求方面的评估。

2.4尽可能和患者、护理对象及其照顾者、家人和朋友一起,在知情同意的情况下,共同拟定和记录护理计划。

2.5 根据可获得的最佳证据,应用知识和适当的技能,进行安全有效的护理实践。

2.6提供选择护理措施的依据,把社会、文化、精神、法律、政治和经济影响都考虑在内。

2.7评价和记录实施护理措施和其他干预措施的结果。

2.8在各种不同专业和健康照护背景下,展示良好的临床判断能力。

3.护理管理(care management)

3.1通过使用质量保证和风险管理策略,营造和维持一个安全的环境,保护公众健康。

3.2具备有效的跨专业团队合作方面的工作实践知识,尊重和利用卫生保健和其他社会团体的贡献和资源。

3.3 酌情委派任务给其他人,确保其在监督和管理下工作。

3.4具备关键技术/能力

4.个人和专业性的发展(personal and professional development)

4.1为了提高安全有效护理实践所必需的知识、技能、价值观和态度,具有促进专业持续发展和个人持续发展的责任意识。

4.2通过同行的支持、上级的领导、监督管理和教育培训,加强专业发展和他人的安全护理实践。