众成中学自2003年招收高中学生以来，学生中的“早恋”现象就不算是奇怪的事了。班主任老师们只要坐在一起，便是有的说我班某某男生追某某女生了；有的说某某女生学习成绩大幅度下降，是由于某某男生缠得太紧；科任老师也反映课堂上某某男生与某某女生闲谈，思想不集中，影响不好；保卫科工作人员反映说，已经打熄灯铃了，某某男生与某某女生还在谈心，缠缠绵绵，几次催促才回到宿舍。所有这一切无不反映着一个比较头疼的问题：学生中有“早恋”现象，而这种现象正在蔓延。
于是，学校领导不断召开班主任会议，不断提出严禁男女学生谈情说爱，然而，树欲静而风不止，到了2006年，学生中的“早恋”现象仍然存在。
在又一次班主任会议正研究对策“早恋”问题时，老教师李老师介绍说，他接高一年级前，准备了许多伟人、名人如马克思、周总理等若干篇真挚感人的爱情故事，一连几次在高一开学后的班会上讲给同学们听。让他们知道爱情要纯洁，更要高尚。使他们对爱情有一个比较清醒的认识，从而自觉处理中学阶段的情感问题。接班到现在快一年了，班内还未发现“早恋”现象。这可能是我先入为主的教育方法见效了吧。
高二年级班主任武老师说她把报纸杂志上的“征婚启事”复印下来，让“误入禁区”的学生们看，然后帮助他们通过阅读分析，为这些“征婚启事”归纳总结出几个特点：一是征婚者年龄较大，一般的人在30岁左右才涉足爱河，说明这之前的精力都扑在学习、工作和事业上；二是看重人品，诸如善良、温柔、贤惠、正直、有进取心等；三是注重事业有成，诸如已是硕士、博士、致富能手或厂长、经理等；四是经济基础比较雄厚，即月工资或年收入较丰。
诸多的男女征婚启事使他们明白了事理，使他们逐渐懂得了爱情不是花前月下的卿卿我我，海誓山盟，爱情不是虚幻的空中楼阁，海市蜃楼。只有高尚的人品，成功的事业和雄厚的资金作为基石，才能到达美好圣洁的爱情殿堂，一言以蔽之，爱情是美好的，但爱情也是现实的。“早恋”的同学们都承认他们现在一点爱情的基石也没有，承认自己确实是“误入禁区”了，并认识到提前十几年谈情说爱，浪费了宝贵的学习时间和精力。
李、武二位老师的做法均收到了良好的效果，会议上的介绍很得人心，大家认为让学生敞开心扉说“爱情”，比偷偷摸摸、不敢声张用谈心的方式说“爱情”好。
2006年5月19日