刘超是班里的“尖子生”，不但学习好，而且体育、艺术也不错，每天听到的是老师和父母的表扬，看到的是同学们羡慕的眼神。这让他非常神气，对那些学习一般的同学经常都是爱搭不理。
一次，同桌徐斌向他请教一道题，他只是瞄了一眼题目，不耐烦地糊弄一下，根本没有认真讲解。徐斌听得糊里糊涂，一头雾水，恳请他再讲一遍。
刘超说：“你真是一个大笨蛋，猪脑子，这么简单的题目都不会做啊。”
徐斌大为不满，他说：“算了，算了，以后我不会再向你请教了，有什么了不起的。”
从那以后，徐斌不再向刘超请教，他宁愿多花一点时间，和其他同学共同探讨解题方法。班里的很多同学都知道刘超的骄傲自大，逐渐疏远了他。
在学习方面，一些成绩好的孩子面对同学的请教经常表现出爱理不理的样子，为同学解答问题的时候显得高傲，经常摆出一副不可一世的样子，让他同学们很反感。
父母要让孩子明白谦虚的好处及骄傲的坏处，让孩子认真而耐心地对待同学的请教。决不能因为对方成绩糟糕、讲解多次还不明白就大发牢骚，埋怨不停，这样是不尊重对方的表现，会破坏同学之间的友谊。
一位家长说他的女儿14岁，很招人喜爱，小提琴也拉得不错，亲戚朋友都喜欢她。可是，在小提琴训练班里，当同学请教她拉提琴的经验时，她表现出一副不爱搭理的样子，有时甚至对成年人也非常傲慢无礼。
一般来说，面对他人请教时，孩子不想告诉对方问题的答案有两种可能：一、害怕别人超过了自己；二、如果孩子不但不告诉对方，还表现出骄傲的样子，就是典型不谦虚的表现。
针对第一种情况，父母要消除孩子的顾虑，让孩子知道为他人解答问题既会促进他人的进步，也有利于自己的提高，而且当下次自己有不懂的问题时，别人也会积极为自己解答；针对第二种情况，父母要告诉孩子谦虚的重要意义，让孩子学会虚心地对待他人。
父母应该告诉孩子：“别人向你请教问题是认可你、信任你的表现，如果你不尽自己所能，耐心为别人解答疑难问题，就辜负了别人对你的期望，给人留下不好的印象。”相信当孩子明白了这些之后，会逐渐乐意接受别人的请教了。