晓向是一个聪明调皮的小男孩，上课的时候总是左顾右盼，动来动去，集中不了注意力。
每次妈妈提醒他要集中注意力时，他总是理直气壮地说：“妈妈，我上课的时候注意力很集中的，谁谁还没有我做得好呢！”
妈妈知道，晓向总是跟不如自己的人比，难以认识到自己的不足，而且容易产生骄傲心理。于是她给晓向制定了一个计划：1、鼓励他每天从一个小朋友身上找一个优点，然后回家告诉妈妈。2、每天找一个自己的缺点，找了一个缺点妈妈就给予奖励，如果晓向能及时改正缺点，妈妈还会奖励。
经过几周的训练，妈妈发现晓向已经有了很大进步，比以前谦虚了许多。上课的时候会乖乖地坐在椅子上，吃饭不挑食了，做事效率提高了。
有些孩子常常把自己的优点与别人的缺点比较，然后找到优越感，甚至还会故意贬低别人。这样下去，孩子就无法正确认识自己，还会陷入盲目的自大。父母要告诉孩子，即便别人有缺点也不能揪住不放！即便自己有很多优点，也应找出自己的缺点，改正自己的缺点。
孩子看到了别人的缺点，家长可以鼓励孩子给别人善意的提醒。但如果孩子总拿别人的缺点和自己的优点对比，就会变得越来越自满。应该教育孩子多从别人身上找优点，从自己身上找缺点，学习别人优点的同时，不断改正自己的缺点，这样才会不断完善自己，不断提高。
当今社会，每位父母都希望自己的孩子不断接近完美，但是很多孩子喜欢挑别人的毛病，特别是一些骄傲自大的孩子，常常喜欢对别人的缺点怀有贬低的态度，哪怕芝麻大点儿的小毛病也要指责别人。而且在他们的心里，总觉得自己高高在上，瞧不起别人。
另外，由于孩子总觉得自己是最棒的，当自己在班级竞选失败时或者别的同学受到老师表扬时，都容易产生嫉妒和埋怨的心理。影响自己的人际交往和身心健康。
所以，父母要有意识的引导孩子去发现别人的优点，比如，常常问问孩子，“班里谁的语文最好？”“谁的历史知识最丰富？”“谁长得最漂亮？”“谁最勤快？”等等。让孩子在思考中发现别人的长处，并让孩子明白别人是怎样拥有这些优点的。比如，成绩好的是不是学习比较刻苦？长得漂亮的是不是衣服比较整洁？等等。
教孩子多多发现别人的优点，是为了让孩子学会虚心地向别人学习，然后不断发现和弥补自己的不足，不断取得进步。