高霄是个9岁的小男孩，他很聪明，又能言善辩，所以他家人经常在人前人后夸孩子聪明，久而久之，他就觉得自己是个天才了，在别的同学面前也总是很骄傲的样子，从不把别人放在眼里，上课也不认真听讲了。
有一次课堂上，老师让他回答一个问题，可是他当时根本没认真听课，自然是回答不上来，因此老师很自然地说了他两句。这本是极平常的一件事，然而高霄却为了这件事难过得要命，甚至还不想再去上学了。
现在有很多父母都逐渐意识到了赏识教育在孩子的成长中起着多么重要的作用，因此，家长常常把表扬孩子的话挂在嘴边。这么做，虽然也对帮助孩子树立自信心非常有帮助，但过多的表扬会使孩子越发狂妄自大起来，让孩子变得目中无人，觉得自己才是最优秀的，影响了孩子的发展。
曾经有心理学家研究发现，受到过多表扬的孩子，独立性明显不如那些受到适度表扬的孩子。在回答老师的提问时，受到过多表扬的孩子通常无法对问题做出果断的回答，显得优柔寡断。而且一旦回答错误，还会对他们造成一定程度的精神压力，让他们无法承受。这样的孩子长大后可能变得优柔寡断，没有原则，丧失自我标准。
因此，父母只有掌握了表扬的度，才能让孩子在表扬中健康成长。所以父母在鼓励和表扬孩子时，不要超过了尺度。在需要表扬的时候，千万不要吝啬你的夸奖，及时给予鼓励；在不需要表扬的时候，就要收起你的赞美之词了。否则只会适得其反，搬起石头砸孩子的脚。
在表扬时，父母还要注意适当的提出你的意见和建议，让孩子觉得自己还有发展的余地和上升的空间，使他们保持清醒的头脑和高昂的斗志。
比如当孩子拿着刚画好的画给你看时，你可以这样说：“这只小毛驴画得可真细致，草地的颜色也很漂亮，整幅画看起来都非常协调！但是，天空中还有一块空白，如果你能在那儿添点什么，这幅画就更完美啦！”
这样做，不仅在值得表扬的地方及时表扬了孩子，还为孩子指出了需要改进的地方，指明了孩子努力的方向，鼓励孩子继续努力。而孩子也因为妈妈的表扬而受到鼓舞，同时妈妈指出的不足让孩子确立了新的目标，并让他明白，只有不断努力才能取得更好的成绩。
任何事物都要有度，过犹不及，要懂得适可而止。对孩子的表扬也是一样，要浓淡适度，切不可滥用。如果父母对孩子的一切都赞不绝口，就会让孩子翘起骄傲的小尾巴。以至于原地踏步，甚至倒退了。
另外，心理学家做过实验和研究，发现过度表扬孩子，会让他们害怕挫折和失败，害怕自我挑战，也害怕别人来挑战自己，甚至还会因此放弃一些带有挑战性的集体活动。所以在教育问题上，我们做家长的一定要注意，不要过分地表扬孩子。