提高孩子的沟通能力
海尔总裁说过，成功有三样法宝：第一是人际关系，第二还是人际关系，第三依旧是人际关系。良好的人际关系的开始就是要让孩子很好地和别人进行沟通。
能够进行良好的沟通，可以帮助孩子结交更多的朋友，获得别人的信任与尊重；进行良好的沟通，能教会孩子学会理解他人，孩子会变得更加懂事；通过沟通，孩子也可以为自己创造一个亲密友好的成长环境。因此，父母应该努力培养孩子良好的社会交往能力，也就是与人沟通的能力。
思源今年读国小四年级，他虽然学习成绩很好，但平时很内向，不太懂得与他人沟通和合作。一次，学校让思源和另外几个同学一起去参加市里的数学竞赛，并且任命思源为组长。这次比赛是以学校为单位的小组竞赛，每位组员拿到同样的题，最后的成绩以组员的整体成绩来计算。
试题发下来的时候，思源便自顾自地开始答题了。而他忽视了和身边同学的沟通。有位同学小心地提醒他可以先把题目分配给大家，这样能节省很多时间。可是思源却生硬地说这些题他都会做，由他自己来就可以。
剩下的同学无奈地从后面的题开始做起。思源不肯合作、骄傲自满的态度导致他们学校这组不仅答题速度慢，而且正确率也很低，得了最后一名。思源不仅不反思自己，还埋怨其它组员做的题错得太多，没有效率。
这件事情被思源的妈妈知道之后，她觉得是时候好好教育孩子了。
“思源，平时你们班大扫除的时候，是不是每个人都要劳动啊？如果有同学不参加，劳动委员是不是就会指责他啊。”
“是啊，如果有一个地方做得不好，我们班级就得不到流动红旗。”
“那上次考试不也是同样的道理吗？”
思源若有所思，他对妈妈说：“妈妈，是我不知道怎么和同学沟通，也没注意和同学合作，我会向老师和同学们道歉的。”
妈妈听见他这样说才放心。
鼓励孩子平时多和身边的人交往
思源就是个不爱说话，不喜欢和他人沟通的孩子。他的性格原因遭致竞赛的失败。有的孩子性格内向，不喜欢走出去和身边的朋友、同学玩；也有的孩子自感压力大，争分夺秒地利用课余时间多学习；还有的孩子不合群，不爱和别人沟通和合作。如果父母发现自己的孩子有类似情况，就要开始鼓励孩子多参加集体活动了。
父母要引导孩子和身边的人在一起游戏、学习，让孩子从内心喜欢集体活动；还要找机会让孩子明白沟通、合作的重要性。就像思源的妈妈一样，抓住机会，积极培养孩子的合作意识。
帮助孩子打开自己的心，从帮助孩子与身边的人交往开始。
教会孩子与人为善
与人为善是孩子成长过程中的重要的一门课程。如果思源懂得与人为善，就不会在考试的时候有那么自私的行为了。乐于与人为善的孩子会在和身边的人的相互交往中得到尊重和信赖。即使是和身边的人有矛盾，孩子的和善态度也会化解干戈，减少很多不必要的矛盾。懂得与人为善的孩子身心也会更健康。
父母要教育孩子学会换位思考，因为只有当孩子能常常站在别人的角度来思考问题的时候，才能真正体贴别人，才能真正做到与人为善，这是孩子与人进行良好沟通的重要途径。
多带孩子去公共场合
许多孩子由于与外界接触的机会少，致使他们不知道应该如何和家人以外的其它人和睦相处。而很多父母在外出的时候，习惯将孩子放在家里。其实这对孩子的沟通能力会带来不好的影响。父母应该多带孩子接触外面的世界。
如果父母乐于与人交往，平时经常拜访亲友，家里也经常有客人来访，无形之中就会给孩子带来积极的影响，这也给孩子增加了很多与人接触与人沟通的机会。
为了增强孩子的沟通能力，父母还可以适当地带孩子走出去。比方说，外出做客时，引导孩子学习成人间的交往；家中来客时，让孩子参与接待，比如让孩子倒茶、和客人聊天。
父母多带孩子参加社交活动，还可以根据孩子在聚会上的表现发现孩子与人交往的优缺点，并在事后与孩子进行积极沟通，对孩子的表现进行肯定，并指出其不足的地方。前提是在没有外人的情况下，这样可以避免对孩子的伤害。
【沟通也是门艺术，掌握了这门艺术，孩子能和他人进行有效沟通，能将自己的意思清晰地展示在别人面前，也会获得别人的尊重和认可。父母要在平时的生活中着重培养孩子的沟通能力。】