朗诵时须注意的是语句的疏密变化问题，换句话说就是语速的快慢变化问题。全诗须把第三句的语速加快，一气呵成，而其余几句都相对慢一些，就可以通过对比把景象之苍茫和送友之热忱表现出来。
另外须要注意的是语势的高低起伏问题，同样，第三句的总体音高相对其它几句应该高一些。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
[朗诵解读]
此诗写作匠心独运，前两句正面叙写自己对亲人的怀念，后两句则驰骋想象，写家乡亲人重阳登高的情景，以此更加烘托出自己对家乡亲人的思念。
朗诵时注意这样一些字的处理："独"、"异"、"倍"都须着力。其中，"独"字可以适当延长，以示强调；"倍"字加强吐字力度，延长后再稍加停顿，进一步突出思乡情切。
送元二使安西
王维
渭城朝雨渑轻尘客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
[朗诵解读]
这是一首著名的送别诗，音节优美，明白如话，同时又情深谊长，感人至深。唐朝人在吟唱时反复歌咏诗的最末一句，故而这首诗又被称为《阳关三叠》。
这首诗前两句写景，后两句则直接叙写临别时的话语，朗诵时要注意有所区别。
第一句采取波峰类语势，"渑"字处于高点，字音要吐得饱满，整个字的时值应拉开些，这样可以增强动作感和形象感；"尘"字按调型顺势上扬，以引领下一句。
第二句采取波谷类语势，"客"字高起，以承接上句；"柳"字按调型处于语势的最低点。
第三句开口前深吸一口气，然后采取上山类语势由低而高诵出，要有殷殷劝酒之感。其中"更尽"二字要适当加大力度。
第四句要满含真挚惜别的情意，"无故人"三字应加以强调。
望天门山
李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
[朗诵解读]
此诗是诗人25岁时写就的，该诗描绘了一幅壮丽的山水画，同时也表现出诗人充满青春活力，对前途充满无限向往，格调清新，舒展豪放。
此诗中表现的所有景物都是从"望"中得来，但视角和景别却各不相同。
首句是从上游远望天门山，视界广阔。"天门"二字的音高起点可以夸张地提高，将那种高远的景象表现出来。"开"字的吐字力度应强一些，以加强画面的形象性。
第二句是近望。可以采取波谷类语势，"流"字延长并扬起，"此"字处于语势的低点，声音要有回收感，以给人流水就在身边的感觉。
第三句是诗人向左右两岸顾盼，应该属于中景。"出"字通过加强吐字力度给以突出，这样不仅可以增强动作感，而且反映了诗人乘船行进中的动态感。
尾句又是远望，不过景象比首句还要广阔，距离还要远。"日"字和"边"字都将字音拉开，使时值延长，从而起到使景物更加形象化的作用。
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
[朗诵解读]
这是李白脍炙人口的一首诗，生动描绘了庐山瀑布的壮丽景色，抒发了诗人对祖国锦绣河山的赞美之情。
朗诵时要注意对遥看中的瀑布全景和瀑布飞流直下的壮观景色的描绘。
"生"字应予以突出，字音拉开，时值延长，音色可由实到虚，使画面的形象性更强。
"挂"字的处理方式也是字音拉开，时值延长，音色由实到虚，不过其由高到低的幅度应加大。
第三句的语流应流畅连贯，气息充足，语速加快，突出瀑布飞流直下的气势。
第四句，"河"的调型可以随语势由"35"变为"354"，字尾延长；"落"字也要加大字音的高低幅度，并适当延长，突出动作感和形象感。
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
[朗诵解读]
这是一首送别诗，但却突破了一般送别诗的感伤格调和传统手法，凸显了诗中两个人物李白和汪伦的个性特征，同时也赞扬了两人之间的友谊。首句不必着力，平稳地诵读出来。第二句中的"忽闻"二字要加快语速，加强这种不期而至的含义；"踏"字按调型顺势延长，音色由实到虚，增强动作感。第三句应在酝酿足情感以后再开口，采取上山类语势，"深千尺"三字应着力加以突出，可以一字一顿；"尺"字的调型可以随语势的变化由"214"变为"2143"，字尾延长且不能落到底，以引领下一句。
第四句中，"不及汪伦"四字语势要用由低到高的上山类语势，字尾稍扬；"送我情"三字又采取波谷类语势，"我"字按调型处于最低点。这样，第四句就是上山类语势和波谷类语势相结合的复合语势，句子抑扬顿挫富于变化，给人以音韵美。
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
[朗诵解读]
这首诗写了诗人清晨辞别白帝城顺流而下时所见的景色，表现了他喜悦畅快的心情。
首句采取波谷类语势，"彩"字处于最低点，"间"字要将音高提高，字尾稍扬。一方面说明了诗人出发的时间，另一方面展现了白帝城地势之高，这也为后面的诗意作了铺垫。
第二句要将"千里"之远和"一日"之短作一个对比，重音落在"千"字和．"一"字上，叼字力度适当加大，字腹拉开，通过加强力度和延长时值的方式来实现对其所作的强调。
第三句总的来说音高和音量适当降低，欲纵先收，为后面的诗句作铺垫。具体来说，"两岸猿声"尤其要控制在较低的音高和音量上；"啼"字按调型顺势夸张提起；"住"字也相应提起，字尾不要落得太低。
第四句要带着强烈的喜悦畅快的心情去朗诵，"轻舟已过"四字吐字轻巧有力，语速较快，一气呵成；"万重山"三字在开口前迅速深吸一口气，然后拉开三个字的字腹，延长调值，其中"山"字的音高要提高，并使其保持在最高点上。
凉州词（葡萄美酒夜光杯）
王翰
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
[朗诵解读]
这首诗以边塞战场生活为题材，是一首千古传诵的名篇，它把战争和饮酒联系在一起，通过饮酒来侧面烘托战争，显示了将士们英勇豪迈的气概，格调昂扬向上。
首句描绘了宴饮的场面，并极写了酒香杯美。朗诵时可以带有一点儿醉眼望杯的感觉，"美酒"二字的字腹要拉开，归音到位，以示强调。
第二句描绘了战事突至的紧张气氛，与首句形成了鲜明的对比。朗诵时气息稍收，给人以紧张感；"琵琶"二字加强力度，语速加快；"马上催"三字语速不必快，但力度要加强。
第三句要有豪爽坦荡之感，气息贯通，以气托声，发之肺腑；采取上山类语势，"场"字不必太高，但要体现出上扬的趋势；"君莫笑"三字提高音高，"笑"字的字尾延长，但不要落得太低，以引领下文。
尾句的情绪同第三句相近。处理时把重音定在"几"字上，加强力度，并可以夸张地延长字音。
别董大
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
[朗诵解读]
这首诗气势豪放，格调高远。它不像一般的送别诗那样缠绵悱恻，而代之以鼓舞和豪爽的气概。
前两句视界广阔，景象雄浑。朗诵时气息控制要强，音量不必太大，可以适当加入一些虚声成分，以渲染气势。其中，"曛"字和"吹"字须着力处理，可以增加一些叼字的力度。
第三句可以把景别拉近，有与友人互诉衷肠之感，使用弱控制的气息，声音的送出感减弱一些。这是为了与下文对比而采取的欲纵先收的手法。
第四句再一次增强气势，声音向远处送出。"谁"字拉开字腹，加强音量，并把凋值的幅度夸张地拉开；"君"字提高音高，字尾延长，带有一种"舍君莫谁"的意味。
江畔独步寻花
杜甫
黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
[朗诵解读]
唐朝上元元年，杜甫居住在成都的一个草堂里，在饱经离乱之后，开始有了安身的处所。在花开时节，诗人独自在江畔散步，于是满含欣慰和喜悦之感写了眼前的景色。
这首诗前两句突出了鲜花之多，因此在朗诵时要通过一些表现手法给人以重、满之感；后两句突出了戏蝶与娇莺的自在轻盈，因此朗诵时应体现出轻、灵之意。
具体来说，"满"字应着些力量；"千朵万朵"音高不必高，但要用充足的气息支撑着朗诵出来，起到渲染的作用；"压"字加强叼字力度，并拉开字腹，延长时值，音高可以夸张地降低一些，给人以形象感。
后两句的"时时"与"恰恰"是重点。在朗诵的时候，可以随语势把"时时"的阳平调值和"恰恰"的去声调值夸张拉开，这样，第三句中的平声和第四句中的仄声都被夸张地突出出来，同时，"时时"与"恰恰"又互相对仗，更加强了这种对比，其乐感更加鲜明，戏蝶与娇莺的形象性也更强。
绝句（两个黄鹂鸣翠柳）
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
[朗诵解读]
这是一首流传甚广的小诗，通俗易懂，平白如话，却又雅俗共赏，为我们描绘了一幅生动的画卷，全诗蕴含着很高的审美理想。首句写两个黄鹂在翠柳间鸣叫，展现在我们面前的是一个小景别，为了突出黄鹂之可爱和柳叶颜色之翠嫩，"黄鹂"二字叼字要清楚有力，用声明亮，但音量不必大，"鹂"字按调型顺势上扬；"柳"字的叼字也要有力，但音色要稍微暗一些，音高按调型夸张降低，显示出柳树之柔美。同时，"鹂"字和"柳"字一平一仄，对比鲜明，也突出了有声语言的音乐美。
第二句展现了一个大景别，画面高远。适当增加一些虚声成分以体现出这一景别的特点。"一行白鹭"四字都拉开字腹，延长时值，形象感更强；"上青天"三字语势扬起，"天"字可以夸张地提高音高，展现出白鹭飞行之高。
第三句采取上山类语势，"千秋雪"三字音高提高，"雪"字的字尾稍扬以引领下文。
第四句采取下山类语势，"门泊东吴"后面扬停，"万"字重点强调，可以增加虚声成分，并按调型将时值顺势延长。
江南逢李龟年
杜甫
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君！
[朗诵解读]
这首诗作于唐大历五年，是杜甫生命的最后一年。暮春时节，诗人与流落在江南的李龟年相遇，离乱之中异地相遇，诗人心中有千言万语都说不尽的感慨，因此这首诗的背后蕴含着复杂的情感。
首句中"寻常"二字应细心处理，一方面它是须要突出的，另一方面又要表现出寻常的意味，因此，"岐王宅里"四字可以适当提高音高，加快语速，而"寻常"二字则降低音高，减小音量，字腹拉开，放慢速度，在对比中将弱化处理的"寻常"二字突出出来。
第二句须要突出"几度"二字的意思，但方法与上一句刚好相反，"几度"二字处理得高一些、强一些，其它几个字处理得低一些、弱一些。这样不仅突出了"几度"二字，而且与上一句互相对比映衬，语意更加明晰，同时也更富于音乐美。
第三句的处理总的说来就是加快语速，与其它三句形成对比，使语言表达形式灵活多变。
第四句"落花时节"之后扬停，以引领下文；"又逢君"三字语速放慢，语中颇多意味。
寒食
韩摺
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
[朗诵解读]
"寒食"是我国古代一个传统节日，在清明前两日。古人每逢此节，前后三天不生火，只吃现成冷饭，故名寒食。据说在汉代，寒食这天虽然全国都禁火．但皇帝却将蜡烛赏赐给王公贵族，特许照明，以示恩宠。唐朝因袭旧制，也在寒食这天传蜡烛以示恩宠。本诗借汉事以喻唐事，表明皇家恩泽只惠及上层，因此虽然描绘了春光，但却微露讽谏之意。
首句的"无处不"是一个双重否定，表达的是一个肯定的意思。"无处"二字须着力处理，不过也有重点，主要是将"无"字的字腹拉开，按调型夸张地延长时值，并拉开幅度。
第二句不必着力，"寒食东风"采取上山类语势，"风"字稍扬，以引领下文；"御柳斜"采取波谷类语势，"柳"字处于最低点。
第三句采取上山类语势，"传蜡烛"三字扬起。第四句采取下山类语势，语气中微带讽刺轻蔑之意，吐字时不必太着力，音量不必大，发音器官相对松弛。
枫桥夜泊
张继月
落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
[朗诵解读]
这首诗处处写景，但在字里行间又萦绕着诗人无法排遣的羁旅愁怀，全诗笼罩着一种凄清、孤独、惆怅的美感。
首句是一个全景式的展现，给人一种危压的感觉。"月"字和"乌"字叼字要有力，字腹拉开，字音饱满，这样一种吐字方式实际上是伴随着对眼前景象的深入观察和细心体味进行的，以字传情。"霜满天"三字采取波谷类语势，"满"字处于最低点。
第二句是一个近景，吐字力度强于首句，给人以切近的感觉。"对愁眠"三字用声稍收，语速放慢，给人以黯然神伤之感。
第三句是一个远景，声音要送出去以表现这一景别，采取上山类语势，"寺"字稍扬，以引领下文。
第四句又是一个近景，用声再次回收一些，"声"字适当延长，给人以声有余音之感；"到客船"三字放慢语速，字字用心，让人觉得钟声似乎触动了诗人的心弦。
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
[朗诵解读]
这首诗写了滁州西涧的景物，这些景物叠加在一起，构成一幅荒江渡口的景象。诗歌自然含蓄，写景如画，同时也反映了诗人超脱恬淡的襟怀。
前两句的用气发声要体现出诗中景物高低潜显的方位。"幽草"生于涧边，所处方位较低，朗诵时音高比较低，低频共鸣也相对较多；"黄鹂"所处方位相对较高，音高要高一些，高频共鸣较多；"深"字用声可以暗一些，并适当延长，给人以纵深感。
第三、四句中，一个"急"字说明了春潮骤雨来势之猛，一个"自"字凸现了野渡无人之状。前句语势稍扬，语速较快，尤其是"急"字要有一定的力度；后句语势则状如波谷，"舟"字处于最低点，只是在"自"上加以点染，使语势升起平收，语速放慢，要有一种超脱之感。
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
[朗诵解读]
这首诗描写了早春景色，风格清新自然，语中含有喜悦的情绪。
朗诵时注意四句情绪的潜显变化和相应的语势高低起伏变化。首句平稳诵出，不必着力，语势整体相对较低。第二句情绪渐浓，叼字力度稍强，但语速要慢。"草色遥看"与"近却无"之间要有转折的意味。第三句情绪更浓，采取上山类语势，语速加快，"春好处"三字提高音高，"处"字稍扬，以引领下文。第四句要满怀喜悦的情绪，"绝胜烟柳"四字语速同样较快，但气息较充足，以气托声，"柳"字的字尾稍扬；"满"字加大吐字力度，并将时值延长；"皇都"二字提高音高，但不必着力。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷-口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
[朗诵解读]
这首诗表面似乎在写景，但实际上却是在咏史。时光流逝，风云变幻，世事无常，能超越历史的似乎只有寻常百姓。
首句朗诵时不必太着力，"野草花"三字语速相对慢一些，要凸显出些许衰败之象。
第二句中的"乌衣巷口"语速较快，不必着力，"口"字的字尾上扬后稍停；"夕阳"二字音高降低一些，语速放慢，表现出人们在看到夕阳西下时低落无奈的情绪。