节前，召集了有关处室的负责同志，对学校办公楼和实验楼的装备和使用情况进行了全面的检查，看完后，心情很不爽！看到我们的教学楼设施陈旧，老师集体备课条件很差；面对学校理化生、音体美、图书室、多媒体、计算机等教室装备条件十分落后的现状，我，十分忧虑！也对整个实验楼的利用率之低感到不安。在这个方面，我们根本谈不上与其他学校的比较。只有加快学校建设，改善装备，持之以恒地推进学校发展，才是我们今后的出路。
为了达到新课程最基本的装备条件，开齐开足课程。下一步将增建音乐、美术、计算机、校史荣誉室，增加图书资料、教学仪器、体育器材等设备设施投入。万事始于心动，成于行动，行动才是成功的阶梯。从这个学期开始，我们在整体推进学校发展目标的同时，利用一年时间，加快学校装备项目建设，为教学活动提供保障条件。
三、提高课堂效率，持之以恒地坚持改革
虽然我们在升学考试中年年都有进步、有提高，但给我的感觉是上升的幅度不够大。可以认为，我们在发展的过程中遇到了难以突破的瓶颈问题，遇到了教学质量提高过程中的高原现象。我们也可以认为，发展的瓶颈和高原现象都是阻止教学发展速度的硬障碍，但反过来看，在这期间，我们可以利用发展减速的机会，议一议、思一思、促一促，集中力量，形成爆发力，冲出去！但这是需要智慧的，今年在初三稳步前行的同时，着力提高初一初二的课堂效率，向课堂要GDP。
教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。提高课堂效率，要达到两个目的：一是学生知识得到增长，能力得到提高，兴趣得到培养，素质得到发展；二是教师观念得到转变，教法得到更新，技能得到强化，业务得到提升。
学校的发展常常是在学校的变革中发生的，没有变革就没有发展，学校的持续发展源自学校的持续变革。今年，围绕学校改革发展，将推行以下重要的举措：
1面对学校发展进程中难以打破的瓶颈，开展一次如何提高教学质量的大讨论。
2建立办学模式改革和课程改革两个团队，作为教学改革的先锋。
3成立发展规划督导组，定期召开咨询会和研究会议，聚焦学校发展过程中的一些主要问题，对影响学校发展的不利因素及时做出战略调整。成立教育咨询与评价委员会。
4对学校下一步发展进行合理设计，制定发展战略规划。
5调整学校部门管理职能，建立轮岗竞岗制度，培养管理人才，集中精力为教学服务，全力抓好课程教学。
6加强制度建设，进一步规范办学行为。
7开展新一轮教师专业培训和学历再提高培训。
8加快修订考核办法，定期公布考核结果并试行综合排名，处于后位者通过培训并达到规定标准，才能重新上岗；进一步完善绩效工资实施办法。
9试行程序管理流程。从校长到中层到年级组再到具体教师的运作流程，简化运行程序，搞活运行机制，提高办学效益。
10贯彻执行“十不准”和“十严禁”，狠抓作风纪律建设，树立新形象。
四、创建平安校园，持之以恒地维护稳定
校园安全防范是一项长期的社会综合治理工作，制定完备的各项制度，制定应对各类突发事件的应急预案，采取各种预防校园事件的措施成为学校管理工作的重中之重。在日常管理当中，班主任应利用班会开展对学生的安全常识、避险自救、防身技巧教育，让学生平安、健康、快乐地成长。
让工作追着自己跑，成为工作的奴隶，甚至一事无成；让问题追着自己跑，将增加解决问题的成本，甚至付出沉重的代价。亚当·斯密《国民财富的性质和原因的研究》“看不见的手”支配着人们自觉按市场规律生产经营。贾思勰《齐民要术》“顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获”。这里我借用歌德一句名言：仅仅有知识是不够的，我们必须把它应用到实践中去；仅仅有想法是不够的，我们必须去做。老师们，一个人能否成就大事关键不在于他力量的大小、水平的高低，而在于能否持之以恒。任何人，哪怕他的学历再低，起步再晚，环境再不理想，都可以干出一番事业。失败不可怕，挫折不可怕，只要有迎难而上的大无畏精神，只要持之以恒地奋斗，坚忍不拔地前行，我们就可以迎来新的天地。
一所好学校成就一位好校长
——在新学期开学典礼上的讲话（2011年2月21日）
还记得在放假前，我讲过的“只要有梦想，心就会飞扬起来！”吗？大概你们还没有忘记我倡导读书的三点要求吧，我想，你们不至于只顾过年高兴了把校长的话抛到九霄云外了吧。其实，我也和你们大家一样，放假前，领导也给校长布置了作业，要利用假期这段时间静下心来，认真回顾自己一年来工作的经验与不足，紧密联系本地、本校的发展实际，结合自己的岗位职责撰写一篇调研文章或体会文章。为了完成作业，我一口气读了15本书，有一本书叫《致青年教师》，书中讲到“良好的习惯来自学生时代”。有一位班主任讲过，他班上有位女生能用30元钱采购一次班级活动的全部用品，而其他班100元都嫌不够。每次她都征求大家意见，了解同学们喜欢什么，也了解大市场小商品的价格，会比较质量；她会计算，采购的所有物品都能不多不少，一点都不浪费；她去采购连公交车也不乘，来去骑自行车；活动结束，他把彩带、包装纸整理好，说“下次还可以用”。整个活动既大方，又节约。我想，如果这所学校能发挥这位学生的管理才能，如果学校能注意培养更多学生具有这种能力，如果社会能形成这种务实的作风，进而让这样的青年去执掌社会权力，他们将会创造出什么样的奇迹呢？美国哈佛要教的，无非也就是这些。一名青年学生，如果对知识，对人类的文明积累，对他的教师，对他受过的教育没有任何尊重，他走上社会，会是一个什么样的人？如果他没能让善良长成一棵笔直的树，那么，心灵深处早晚会开出一朵恶毒之花。高尔基到托尔斯泰的庄园做客，在听高尔基讲述童年的种种遭遇后，托尔斯泰无限感慨地说：“你经受了那么多的苦难，可是你竟然还是这么善良！”今天，我也觉得，保持善良，也应该是经历过磨难的人们应有的选择。
同学们，新学期开始了，我想你们都充满了新的想象，有了新的选择，不管做怎样的选择，目的只有一个，就是希望自己在新的学期发挥得更好。大家都知道，咱们学校有一位高琪同学，她的歌唱得好，表演得也好，她和几位同学一起表演的《弟子规》获得了全市表扬。我也喜欢唱歌，就是唱不好，有时自己偷偷唱几句，歌词也记不全，音也发不准。当代歌坛有一位歌手，我记不住他叫什么名字，但他告诉我们：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕我们至少还有梦！”后来才知道他两岁就患上了小儿麻痹症。歌中唱到“年少的我喜欢一个人的海边，卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上，总是幻想海洋的尽头有另一个世界。”他说，我没有去过海边，我看到的全是山，但我常常幻想山的那边是什么。为了知道山的那边是什么，为了让自己走得更远，我们才走进了校园。开学后这几天，我感觉同学们都有很大变化，给我长大了的感觉。同学们都很遵守纪律，学校风气很正。从课间操就可以看出来，一个个班级方队、整齐有力的步伐、清脆响亮的口号、排山倒海的气势，都能给人震撼！
我看了初一、初二和高一、高二期末联考成绩，都有不小的进步。再有几个月就中高考了，初三年级的老师们加班加点为同学们上课、补课，他们的目的只有一个，就是让同学们拿到好成绩。在这里，我代表学校领导对全体老师和同学们的辛勤工作和共同努力表示最衷心的感谢！
在今天上午的升旗仪式上管教学的张明学副校长做了热情洋溢的讲话，对于新学期开好头、起好步起到了很大的精神鼓舞和振奋人心的作用，今天表彰的2010年度十大魅力教师，十大考勤星，三好学生和奖学金获得者都值得我们共同学习，他们的模范事迹和学习习惯必将激励我们团结拼搏、奋发有为。
新学年、新气象、新希望、新要求。下面，我提几点要求：
一、希望老师做到的“十树立，十克服”：
1树立教师职业崇高理想，珍惜教师工作岗位，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，克服事业无追求、素质无提升、学习无进步、教学无创新现象。
2树立远大的教育理想，克服急功近利和浮躁情绪。并非人人能把希望完全变为现实。但总有一种动力，促使人自觉或不自觉地去拥抱希望，因而每个人的力量都向自己的极限挺进。
3树立终生从教思想，克服意志薄弱、朝三暮四倾向。我们有没有勇气说：“我们要充分利用现有条件，持之以恒，做自己想做的事情。今天不行，明天，一个人不行，组成一个团队，今生不行，来世再干，相信早晚能实现梦想。”
4树立终身学习理念，克服功利主义思想。法国作家拉封丹和他的一首寓言诗“农夫和他的孩子们”：（农夫说：）“千万不要把祖先留给我们的产业卖掉，因为财富蕴藏其中。”我们也可以这样说：
“而老人是明智的，他在临终前告诉儿子们：‘教育是一种财富。’”
5树立课堂教学改革意识，克服保守传统教学思想。让学生通过学校教育获得个性发展、和谐发展和持续发展。
6树立良好的职业习惯，克服自由散漫思想。江苏省溧阳市实验小学张康桥老师写了一本书《为什么做教师》。我们为什么做教师呢？书中指出：为学生做教师，为家长做教师，为学校做教师，为国家做教师，归根结底还是为自己做教师。
7树立教学活动第一思想，克服轻重不分、职责不明、拈轻怕重、利益至上倾向。
8树立教学团队合作意识，克服单枪匹马、各自为战倾向。
9树立职业危机意识，克服骄傲自满情绪。
10树立教育科研意识，克服课堂教学活动的盲目性，提高课堂教学活动的科学性进而提高教学效率。有这样一个故事：一个徒弟去问他的师傅：一碗米值多少钱？师父说，一碗米，这太难说了，看在谁的手里。要是在一个家庭主妇手里，她往米里加点水，蒸一蒸，半个钟头一大碗米饭出来了，就是一块钱的价值。要是在有点脑子的小商人手里，他把米好好泡一泡，发一发，分成四五堆，用粽叶包成粽子，就是四五块钱的价值。要是到一个更有头脑的大商人手里，把他是当地发酵、加温，很用心地酿成一瓶酒，有可能是一二十块钱的价值。所以，一碗米到底值多少钱，因人而异。青年教师，仅把自己做成一碗米是不够的，应该耐着性子把自己酿成一瓶酒。
二、希望学生做到的“十树立，十克服”：
1树立自觉遵守《中小学生守则》和《中学生行为规范》观念，克服是非不辨，善恶不分倾向，进一步增强国家观念、道德观念、法制观念，增强守法、守规、守纪的意识，养成明理、冶情、炼志、笃行、养性的行为习惯。
2树立尊敬师长、诚实守信、团结友爱意识，克服一切与当代中学生行为规范不适应的不文明现象。严于律己，勤奋学习，以优异成绩答谢老师的辛勤培养。
3树立热爱读书、坚持实践、不断思考的信心，克服学过无痕倾向。学过无痕主要是指有些内容虽然学过了，但浮光掠影，没有在脑子里留下深刻的印记。
4树立良好的学习习惯，克服学而不思的倾向。一个人知道自己的特长，就会努力攀登人生高峰。而一个人不珍惜自己的特长，就会自暴自弃，随波逐流。沉睡的许多人之间，是没有差别的。一觉醒来，每个人的特点，就以不同方式昭示自我。
5树立良好的时间观念，克服学习、生活活动准备环节拖拖拉拉、精神不振的不良习惯，准确把握时间，争做时间主人，提高课堂学习和生活活动的效率。
6树立良好的健康卫生习惯，克服不良习惯引发的各类传染性疾病。坚持每日体育活动“阳光一小时”，进一步推动体育工作的开展，丰富校园文化活动，提高学生课间操质量，保证学生的身体素质，展示学生风采。
7树立安全第一思想，克服安全意识差和思想麻痹引起的危机人身安全事故，提高自我保护能力，自我防范能力，自我控制能力，自我救助能力。
8树立自觉遵守校规校纪的好习惯，克服提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力。
9树立班级竞争意识，克服松散懈怠现象。在班级中形成竞争气氛，比学习、比思想、比体育。
10树立自我管理目标，克服班级管理盲区现象。继续推进班级管理改革，为每位同学提供上岗施政机会，提供服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。
有人说：一个好校长就是一所好学校。在我们学校，如果师生共同遵守“十树立，十克服”，那么我们就会成就一所好学校，当然，也成就了一位好校长。
要成大业，自信第一
——在高三年级高考动员会上的演讲（2011年3月1日）
刚才，我们共同见证了这令人鼓舞的一幕，共同聆听了同学代表田润和老师代表周志锋这震撼人心的誓词，共同感受到了一个激荡人心、催人奋进、勇往直前冲刺高考的百日誓师场景。孙子曰：胜兵先胜而后求战，败兵先战而后求胜。善用兵者，修道而保法，故能为胜败之政。意思是，打胜仗的军队总是在具备了必胜的条件之后才交战，而打败仗的部队总是先交战，在战争中企图侥幸取胜。善于用兵的人，必会潜心研究制胜之道，修明政治，确保法制，从而能主宰胜败。军事上有句话叫“两强相遇……”。同学们，一百天，非常短暂。因此，我们必须精打细算，科学安排备考。这里，我送给同学们四句话：
第一句话，宏伟的目标成就伟大的梦想。心有多大，舞台就有多大。目标是我们努力的方向，是我们前进的动力。一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定的目标，锁定目标，奋力攀登，这样就一定会取得成功。一个人如果能够把大目标分解成小目标，逐一实现既轻松又有幸福感和成就感。我以前的体重超过200斤，2002年开始减肥，就制定了一个减肥办法——跑步，为了坚持跑步，就给自己制定了一个跑步目标，每一天同一个时间在操场上跑10圈，每跑一圈在同一个位置用手指做个记录，每一天完成跑步目标很轻松，也很舒服，感觉没有任何压力。一坚持就是8年，我也成了现在这个样子。
第二句话，咬住青山不放松。实现目标的关键一步就是坚持。拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。”真正的强者就在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍。有一句话“行百里者半九十”，就是说如果把走100里路看成一件事，那么前面走过的90里路，仅仅完成了事情的一半。当一件事情，越来越接近终点和成功的时候，往往越重要、越艰难，所以谁如果能够在最后的时刻，抓得好、抓得牢，谁就能笑在最后，笑得最甜。