第三句话，世上无难事，只怕有心人。在高考的最后冲刺阶段，同学们一定要刻苦学习，牢记“认真”二字，课上要认真地听，练习要认真地练，考试要认真地考，处处认真，认真就会内化为一种力量，从而有助于同学们获得高考的成功。
第四句话，科学的方法是成功的一半。“工欲善其事，必先利其器。”对同学们来说，这个利器就是科学的学习方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。愈是时间紧迫，愈不能手忙脚乱，不知所措。任何盲目的学习，只会是事倍功半。希望同学们一定要注意研究和掌握科学的复习方法，勤学巧练，提高效率。
高考的成功离不开老师的辛勤耕耘和共同努力。高三老师是我们学校最优秀的教师群体，具有过硬的业务能力和坚强的战斗力。在这最后的一百天里，你们的工作会更辛苦，责任更重大，任务也更艰巨。在此，我提几点希望：
一是希望团结协作。一个有凝聚力的团队才是优秀的、能创造奇迹的团队。高三复习迎考，既有赖于各位老师个体的出色工作，更有赖于年级部全体同志的共同努力。全体老师一定要密切配合，通力协作，发挥团队优势，促进学科整体教学水平的提高。
二是希望更新观念。观念新、材料新、方法新才能打开新局面，带来新惊喜。一定要潜心钻研教材和考纲，拓宽信息渠道，及时搜集、掌握相关信息，科学、扎实地推进复习教学；一定要认真研究学情，制定翔实的复习计划，切实提高复习的针对性与实效性。
三是希望减轻负担。要重视学生心理疏导，老师们要从百忙之中抽出时间与同学们谈心交流，听他们诉说，帮他们解忧，为他们提供帮助，消除高考带来的焦虑、郁闷和压力，让同学们轻装上阵，愉快学习。
同学们，美好生活的大门永远是为自信者打开的。人生的道路上，有时差的就是自信的一步，越过去，前面就是不一样的天空。学校、家长和社会各界寄予我们很大的希望，面对即将迎来的高考，我们共同携起手来，用智慧和汗水共同创造高考工作新的辉煌！
谈谈管理和服务
——在高中部教师座谈会上的讲话（2011年3月9日）
刚才，听了几位老师的发言，我觉得很准确、很有针对性，很务实，也很有指导性，像今天这样的“专家会诊”式的座谈会，还要多组织一些。
一是谈谈管理和服务。我觉得管理和服务是分不开的，应该以服务来促进管理，最好的服务就是最好的管理。我们高中部要加强管理，教师就要提高服务水平。要想提高服务水平和服务能力，教师首先要提高自身素质，特别是提高教学能力和服务学生能力，要提高这两个能力，一方面要加强理论学习，另一方面要躬身教学实践。作为老师就要学会上课，前些天，我总结了，上一堂好课，听一堂好课，评一堂好课的方法步骤，与大家共勉。
上一堂好课
心有教案，面向学生；师生对话，教学精彩。
眼有学生，心有课堂；关注表情，调整策略。
书面表达，定理概念；口语讲述，生动活泼。
课堂管理，激发兴趣；保护热情，张扬个性。
临近下课，即时概括；反馈真实，点评中肯。
因学而教，顺学而导；一堂好课，步骤记牢。
听一堂好课
听前预习，准备充分；难点疑点，了然于胸。
集中精力，全神贯注；看学看教，二者兼顾。
教学过程，详尽记录；主观感受，评价分析。
听完课后，思考琢磨；改进教学，座谈交流。
比较借鉴，优势互补；听好课程，记牢步骤。
评一堂好课
思想端正，目标明确；方法结构，点评之列。
教师推动，学生主动；反馈矫正，课堂自如。
时量分配，科学合理；教学资源，运用适当。
课堂训练，自始至终；高效课堂，紧张热烈。
概括要点，突出重点；肯定优点，指出缺点。
听课评课，客观公正；优势互补，共同提升。
二是分配好课堂时间。一堂课只有短短45分钟，很短！我听了不少节课，觉得刚坐下不久就下课了。一堂课的时间究竟如何分配？有一所人才学校扎实有效的课堂“3331”教学模式，即：30％自学，30％交流，30％学生讲解，10％老师指导。杜郎口“三三三全程备课”包括课前预习备课，课堂生成备课，课后辅导备课，每种备课又包括三个基本备课过程，故称“三三三全程备课”。我们争取实验一个什么模式，来提高高中学生的学习水平。
三是教师要有好心情。春天来了，春天给我们带来了明媚的阳光，我们沐浴在春天的阳光下，心也有阳光；心有阳光会有好的心情，好心情让我们看到什么都觉得新鲜。常言说，心态决定命运。我想，也决定着一个人一生的发展。
努力办好负责任的学校
——在校务会上的讲话（2011年3月11日）
今天这次校务会开得很务实、很成功，也很有时效，时间把握得也很好，会风也很好。在这个春光明媚、春暖花开、春意盎然的美好季节里，我们心有阳光，只有心有阳光才会有好的心情，有了好心情才会做好工作，才会办好负责任的学校。下面，我围绕办好负责任的学校这个题目讲以下几点：
一是办好负责任的学校，就要有一支高度负责任的管理团队。
对于交办的工作，要有反馈、有结果，有些工作需要限时完成。法制处加强了对门卫的管理，进出校园的车辆管理，门口划出警戒线，规定不得鸣笛、不得进入教学区，保证并维护了校园稳定和教学环境。董主席带领后勤一班人加紧了校园绿化、维修改造、设施更新，学校变化十分明显。积极办理教学楼的施工手续，很辛苦！政教抓卫生工作很认真，很负责，校园里基本没有了死角。万方副校长带领政教和老师深入到周边学校、教室班级、学生家长深入宣传学校，招生工作取得明显效果。
二是办好负责任的学校，就要加强对所分管工作的宣传报道。
学校要发展既要有良好的内部环境，还要有很好的外部环境。王景治老师办广播站很认真、很敬业，校园网上有了《历史上的今天》；吕红丽的《春季预防疾病健康知识》，张金利利用课余时间写稿最多。记者陈雷将我校开学消防演练的照片发表在了新华网、中国新闻网、河北新闻网和牛城晚报上。针对学校门口道路坑坑洼洼、污水横流，陈记者还专门来学校门口拍照片并采访路过的学生、家长（3月10日《牛城晚报》刊登）帮我们呼吁修路。
三是办好负责任的学校，就要有一整套规范化的管理手段。
我校《规范化管理手册》已经印制了几册试行本，希望有关处室年级部传阅，属于自己的那部分要抓紧修改。尽快形成正式手册，达到人手一册，最终实现学校的规范管理。
四是办好负责任的学校，就要时刻不忘为教师所想为学生服务。
昨天，我校试行校长接待日，还不错。今后，凡是涉及的部门主任都要参加，涉及学生、老师服务方面的问题现场办公，限时办理，反馈结果。如果有中梗阻现象，学校就要考虑主管人员的岗位问题了。我在以前的任职的部门也经常提到：让有为者有位，让无为者无位；让想干事、能干事、能干成事者有位，让干事有为者得到培养和提升。
五是办好负责任的学校，就要力求创建平安和谐校园。
当前，国际上安全形势不容乐观，国内灾害事故时有发生。昨晚，12点58分云南盈江发生了58级地震，造成包括5名学生在内的25人死亡。最近，学校也经常有一些事故发生，3月2日上午上课时有学生晕倒后被120送到医院，3月8日刘春亮老师班上上体育课时一名女生在厕所摔伤腿，韩林老师星期天摔伤造成中度脑震荡，现正在家治疗但问题不大。法制处、政教处管理很细心，每天记录每天发生的事情、事故。经常检查校园内有无对学生形成伤害的危险设备、物品、人员。虽然有些事故不可避免，但我们要时刻清醒，警钟长鸣。
六是办好负责任的学校，就要造就一支高素质的教师队伍。
高素质的教师哪里来，主要来自于自我培养、自我提升、自我发展，来自于课堂教学实践，来自于严格的教学管理，当然任何管理都离不开行之有效的制度，特别是我们要制定一些行之有效的评价制度。教师要会讲课、讲好课、讲优质的课。要形成老教师（学校名师）带动新教师，师父带徒弟办法，实行一帮一或一帮二来帮助青年教师发展；要形成师生都学会听课习惯，教师和教管人员听课，要听出门道，听出问题；要形成人人会评课，听课后要善于总结，形成自己的看法和观点；要形成听课后迅速组织听课人员评课制度，人人发言、提出自己的建议；要形成座谈会议纪要，相互传阅，相互学习，互补互助，共同提高。
愿我们之间的友谊长存
——在初三年级百日誓师大会上的演讲（2011年3月12日）
——只要有爱，师生之间的友谊才会天长地久
我从学校的网站看到，从广播中听到同学们开展了“与灾区人民手牵手心连心”为主题的祈福活动，同学们很真诚，有的流下了眼泪。我想，教育需要有丰富的情感，教育需要更多的眼泪！自从本周四校长接待日后，校长室的大门永远为你们敞开，随时欢迎你们来访。我知道你们聪明之至。在杜郎口中学办学模式中，教学原则是相信学生、发动学生、依靠学生、发展学生。有人问郭思乐教授什么是教学？郭老师回答说：“如果你告诉学生，3乘以5等于15，这不是教学。如果你说，3乘以5等于几？这就有一点是教学了。如果你有胆量说‘3乘以5等于14，’那就更是教学了。这时候，打瞌睡的孩子睁开了眼睛，玩橡皮泥的学生也不玩了：‘什么什么？等于14？’……。”教语文课的王素卿老师平时很爱钻研业务，她就利用课余时间总结提炼“三步阅读”教学法，第一步认识中考，第二步初步实践，第三步能力提升。我认为，学习掌握“三步阅读”的意义不仅在于提高中考语文成绩、提高阅读能力、提高阅读水平，更重要的是养成了良好的学习习惯、学习态度，也更加夯实了语文的基本功底、打开了广泛阅读的一扇窗。王老师还将七年级地理下册11个国家和地区的地理概况、风土人情、环境资源、经济发展编成顺口溜，既朗朗上口，又便于记忆。我在上初中的时候，对教我化学的吴老师印象深刻至今都记忆犹新，吴老师很自信，平时没有任何其他的嗜好，讲完课就研究教材，把一些很难记的化学元素和公式都编成了顺口溜让我们背，本来很难的一件事，马上变得容易起来，同学们都喜欢上化学课，整个年级的化学成绩普遍很高。吴老师一向要求我们很严厉，同学们都很怕他但也更加敬重他。
——只要有责，才能调动起学生的学习积极性
我讲的有责是有责任的“责”，作为老师要有认真教好学生、要有为学生服好务的意识、要有默默奉献的精神，作为学生要有立志刻苦学习的决心、要有服从老师教导的纪律要求、要有学习生活的自觉性和紧迫感，常言说：准备万全，考试不难。我在八十年代初参加中考时，没有现在这么大的压力，当时，第一节课就考数学，考完后，多数同学都议论纷纷的对起了答案，但大多数都唉声叹气的，“这回考砸了，这下可完了！”然而，我保持沉默、保持冷静。因为在考试前老师就说过，只要没有全部考完，就不要急着对答案，其他人的答案也未必正确，如果自己的答案和其他同学的答案不一样，往往会直接影响到下一门课的考试。等到公布成绩后，我数学考了985分（满分100），大多数同学不及格。后来，有的同学说我静悄悄地考了高分。其实，我对自己要求很严格，也很负责。信文老师就是一位很负责任的老师，春节时，在北京做了手术住院，病还没好就急匆匆地回来给我们上课了。据我所掌握的情况，我们学校就有不少像信老师这样既敬业又负责任的好老师。
同学们，当我们放飞梦想、满怀豪情、全力以赴、备战中考，你是否会想到有一批默默无闻、无怨无悔的恩师在为我们祝福，你是否会想到父母亲人们在为我们祈祷，你是否会想到祖国人民在为我们骄傲！
——只要有志，才能不屈不挠走好人生道路
心理学家阿德勒在《自卑与超越》中写道：“一个12—14岁的孩子应该大致知道他们以后所要从事的职业，假使一个孩子到了这个年龄还不知道以后要做什么，那我真的要为他感到悲哀……”教育只是生活的准备，学生毕业时必须能够进行“终身的自我教育”。在美国芝加哥大学的一次毕业典礼上，当主持人点到威尔伯·杰格的名字时，这个在校长的课堂上一直最喜欢争辩的学生，身着标准的制服走到台上，恭敬地伸出双手接住梦寐以求的法学学位证书。然而在众目睽睽之下，却出现了令人震惊的一幕：只见赫钦斯校长紧紧拽着证书没有松手。杰格本能地用力争夺，紧张地喊出来：“您给我！”这时，只听赫钦斯校长对他说道：“你要这个做什么，无论你到哪里，你都不会用着它的！”杰格回答说：“您还是给我，这是我好不容易挣来的。”“是吗？”校长终于松开了手，杰格拿到了学位证书，但他在踉跄的后退中竟撞到了台上的国旗，国旗在三脚架上摇摇欲坠，整个会场为之一片哗然。只见赫钦斯校长快步上前，扶住了国旗和学生，然后他转身告诫台下所有的毕业生：“一切人都应该有能力学习，只要一个人活着，学习就不能停止。这除非因为他不运用学习的能力以致能力衰退。人是理性的动物，他们利用理智来得到现世的幸福。这就意味着他们必须终生需要利用理智，如果说他们只能在童年时期学习，那就是说他们只在童年时期是人！就如同你们今天已经到手的文凭证书，如果明天不学习，它就是形同一张废纸。现在我为我们的大学提一条新校训，它就是惠特曼的一句话‘我独自在西边放歌，为新的世界而歌唱！’”
同学们，我校每周进行的升国旗仪式和国旗下的讲话是面对全校师生的铮铮誓言，每一次都是一次巨大的心灵的震撼。我们初三年级有一支爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的教师队伍，年级部主任兼历史课老师王强、年级部副主任兼语文课老师王素卿、白肖琼、谷旭飞、周靓，数学老师徐君、路建娜、吴峥、张浩，英语老师张俊格、郝淑霞、刘海晶、候彩红，政治老师王建伟、李娇，历史老师郭宇红，物理老师兼教务副主任信文以及刘平坤、王锐，化学老师吴玲玲、王军华、张朝，体育老师兼法制处副主任李楠，信息技术老师孙纯晶。当然还有教过生物、地理、美术、音乐课的老师们。你们以自己渊博的学科知识和优异的教学成绩向高一级学校输送了一批又一批优秀的毕业生，你们所做的一切很值得敬佩！我看了最近一次结业考试分析报告，与春节前比较，成绩大幅度提高，平均分由3311上升到3859，几门课程都有了很大进步。王强老师在分析报告中提到了进步的理由：一是领导重视，大家备受鼓舞；二是老师努力，教学加班加点；三是学生刻苦，全力备战考试。
同学们，希望你们要珍惜人生中最美好的中学时光，珍惜同学之间的友情，珍惜师生之间的友谊，你们未来的成长、进步、发展就是母校美好的明天，愿我们之间的友谊长存！