书城亲子古代谋略与教子之道
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第8章 提高孩子智商的谋略(2)

有位画家说过:“当一个人要画画的时候,他下笔前首先想到的是他要画多大的画。”现在的幼儿园,孩子绘画的时候,老师早把画纸放在了桌子上,要画多大的画已由不得孩子了。所以在家的时候,当孩子拿起蜡笔要想画画的时候,应尽量给他各种形状的纸张,当然也可以把买来的图画纸裁成三角形、曲尺形或圆形以后给孩子画画,甚至可以用整开的大张白纸,让孩子坐在地上随心所欲地画画。总之,要让孩子感觉到他能发挥的空间是大而无限的。给孩子打破常规型的绘画纸,对于培养他不受框框束缚的头脑是十分有益的。

下面是美国人杰罗姆·韦德曼的一篇充满感情的回忆录——《邂逅爱因斯坦的晚上》:

那时候我还很年轻,刚开始向前奋进,我被邀请参加一个有名的慈善家举行的家庭晚宴。晚宴毕,女主人带领我们到一间巨大的客厅里。其他宾客也相继涌进来,我的眼睛却注视着两个令人心烦的景象:佣人们正在摆放镀金的小椅子,一排排摆得很长、很整齐;另外在客厅前方靠墙放着乐器。很明显,我将不得不参加一次室内音乐晚会。

我用“不得不参加”这一词,因为我对音乐一窍不通。我几乎辨不出音调,要费很大的劲才能听懂简单的调子;对我来说,严肃音乐仅仅是各种喧闹声音的组合而已。因此每当我陷入困境时,我总是摆出一副样子:先坐下来,音乐开始时,我脸上装出一副领会和欣赏的神情,耳朵却紧紧封闭住,自己沉浸在与音乐毫无关系的思绪中。

过了一会儿,我意识到周围的人在鼓掌,于是我认为可以安全的容许耳朵放开了。我立刻听到右边一个温柔但却能听得很清楚的声音在问:“你喜欢巴赫音乐吧?”

我对巴赫的了解和我对核裂变的了解完全一样。但是我确实熟悉世界上最有名的人士之一的面容:一团有名的蓬乱白发,嘴里老是叼着一个烟斗。原来我正坐在艾伯特·爱因斯坦的身旁。

“嗯。”我不自在地回答,感到犹豫不定。这是随便问一下的问题,我也只需随便回答一下。但是从我隔坐者那非凡的眼神里可以看出,他那样问我并不是出于起码的礼貌。不管我在交谈时是否认真,但是对他来说,这确实是极关重要的事。首先我感到他是这样的一种人:你是不能对他撒一点谎的,不论你的谎言是多么微不足道。

“我对巴赫一无所知,”我尴尬地回答,“我从来没有听过他的音乐。”

爱因斯坦那张善于表情的脸上显出了惊讶之色。“你从来没听过巴赫?”他的声音像是听说我从来没洗过澡。“我不是不喜欢巴赫,”我仓促地回答,“只是我的耳朵分不清音调,至少是分不大清,而且谁的音乐我也没有认真听过。”老人脸上表现出十分关心的神情。“请跟我来好吗?”他说着站了起来,拉着我的胳膊,我也站了起来。他领着我走过人群拥挤的客厅时,我低着头,尴尬的眼光死死盯着地毯。人群中喃喃响起一阵表示莫名其妙的猜测声,跟随着我们进入了大厅。爱因斯坦对此一点也不介意。他坚定地把我带到楼上。很明显,他对这所房子很熟悉。到了楼上,他开了门,走进一间摆满书籍的书房,把我拉进去,然后关上了门。

“好,”他说着,脸上露出稍有不安的微笑,“请你告诉我,你对音乐有这样的感觉有多久了?”

“我一生都这样感觉,”我尴尬地回答道,“爱因斯坦博士,我希望您回到楼下去听音乐。我不欣赏音乐这事没有什么关系。”

他摇摇头,皱着眉,好像我说了一句不相干的话。

“请你告诉我,”他说,“你有没有真正喜欢哪一种音乐?”

“嗯,”我回答,“我喜欢有歌词的曲子,还有那种我能听得懂其曲调的音乐。”

他笑了笑,点点头,很明显他对我的答话感到高兴。“也许你能够给我举一例子吧?”

“嗯,”我斗胆地说,“平·克劳斯比的东西我几乎都喜欢。”

他欢快地点了点头说:“好!”

他走到书房的一角,打开了留声机,开始取出一张一张的唱片,最后他高兴地笑了。“啊!找到了!”他说。

他把唱片放在唱机上播放,书房里立刻响彻了轻松欢快的平·克劳斯比的曲声——《碧空之夜》。爱因斯坦对着我微笑,还用他的烟斗打着拍子。放了三四句曲子以后,他把留声机关掉了。

“现在,”他说,“请你告诉我,刚才你听到的是什么?”

最简单的回答似乎是唱几段歌词。我就那么唱了几句,竭力使自己唱得合调,不使嗓音变哑。爱因斯坦听着,面部表情有如旭日初升。

“你看!”他兴奋地喊起来了,“你是完全能欣赏音乐的!”

我咕噜地说了几句,这是我最喜爱的歌曲之一,我已听过几百遍了,所以这不能真正说明问题。

“废话,”爱因斯坦说,“这说明一切问题!你还记得在学校里上第一次算术课的时候吗?假定你刚开始同数字接触,你的老师就叫你做一道习题,比如说,叫你做一道很长的除法或分数。你能做出来吗?”

“不能,当然做不出来。”

“千真万确!”爱因斯坦胜利地挥舞着他的烟斗,“这是不可能的事,你会感到惊惶失措。你也就不会再去用脑子思考做长除法或分数习题了。结果因为你的老师犯了一个小小的错误,你一辈子就不会知道长除法和分数的妙处了。”

他的烟斗又作了另一次挥舞。

“但是,在第一天的算术课上,没有一个老师会那么愚蠢。

他开始总是教你基本的东西,然后在你学会了做最简单习题的技巧之后,他会引导你做长除法和分数习题。”

“因此,对音乐也一样。”爱因斯坦拿起了平·克劳斯比的唱片,“这个简单的,令人喜爱的小曲子像简单的加减法一样,你已经掌握了,现在我们来听听复杂一些的曲子。”

他找出另一张唱片放在留声机上播放,约翰·麦科马克洪亮的声音唱起了《号兵》之歌,歌声响彻了整个房间。放了几行曲子之后,爱因斯坦又把留声机关掉了。

“就这样!”他说,“请你把这几段唱给我听听,好吗?”

我照着唱了,自己感到很不自然,但是就我自己来说,已经唱得惊人地正确。

“好极啦!”爱因斯坦说,“精彩极了!现在你听这张唱片!”

“这张唱片”证明是卡鲁索唱的,选自《卡佛莱莉·鲁斯蒂卡纳》中的片断,我是完全无法辨听出来的。不管怎样我总算能够重复唱出相似的声音,爱因斯坦微笑着表示满意。放完卡鲁索的唱片之后,接着又放了至少其他十几个人的唱片。

我摆脱不了我对这位伟人的敬畏,我之认识他完全是偶然的机会,他却全神贯注地干着这一切,好像我成了他唯一关心的人。

最后,我们听了没有歌词的音乐唱片,他让我哼出所听到的音乐。我在哼出高音时,爱因斯坦张开嘴巴,头向后仰,好像在帮我哼出似乎难以达到的高音。很明显我哼得相当准确,因为他关掉了留声机。

“现在,年轻人,”他说,用手臂挽着我的手臂,“我们可以去听巴赫的音乐了。”

在回到客厅里我们的座位时,正巧演奏者在为新选的曲子进行调音。爱因斯坦微笑着,轻轻地拍拍我的膝盖,鼓励着我。

“就是要让自己多听,”他低声地说,“只要多听就成了。”

当然,不是真正多听就可以了,要是没有他对一个完全陌生的人费了那么大的力气,郡天晚上我就永远不可能去听像我一生中第一次听到的——巴赫的“羊群会安全地吃草”。从那以后,我已经听过好多次了。我想,我永远不会厌烦这首曲子,因为我永远不是单独一人在听这首曲子。我正坐在一个身体圆胖的小个子人旁边,他一头蓬乱白发,嘴里叼着一个熄灭了的烟斗。他那热情非凡的眼睛里包含着世界上最奇观的东西。

音乐会结束时,我真心诚意地同大家一起鼓掌。

突然之间女主人站在我们面前。“真遗憾,爱因斯坦博士。”

她说着,一面眼光冷冰冰地瞪着我,“你错过了那么多的节目。”

爱因斯坦和我急忙站起来。“我也感到很遗憾,”他说,“但是我的这位年轻朋友和我一起做了人类能够做到的最伟大的事情。”

女主人看上去给搞糊涂了。“真的吗?”她问道,“那是什么事啊?”

爱因斯坦微笑了,他把手臂搭在我的肩膀上,他说出了下面十二个字:“开拓美的境界的又一幅篇章。”

这就是他的墓志铭。这十二个字对某一个人来说,是永远也报答不了他所赐予的恩情的。

从这段感情洋溢的文章中,父母们也许能品味出因势利导的教子之道吧。

植树之后任其发展

唐朝大文豪柳宗元有一篇题为《种树郭橐驼传》的故事,讲述一位住在长安西郊的郭氏,由于背驼,人皆称其“橐驼”。郭氏种的树都长得很好,在长安一带颇负盛名,柳宗元借此表达了树人的观念,文中说:“我并不是能够使树木长寿,而且长得很茂盛,我只顺着树木的本质,让它发挥天性而已。”

“大凡树木的本性,根部要获得伸展,培土要平,土壤要旧的,一旦种下去了就不再动摇,也不要再顾虑它。种植的时候,就像培养子弟一样,种了以后就任其发展,就像置之不理,这样就可以照着树木的天性成长。”

“其他种树的人跟我就不一样,根部弯曲,土壤换新。早上来看看,傍晚又来摸摸。要走了,还回头再看,更要命的是,还有人抓树皮,看看树木是活的,还是枯死的,或摇摇根部,察看泥土是松是紧。这样树木日渐脱离了本性。”

植树与树人一样,必须顺其自然,任其发展,发挥天性,才能提高智商。

以《包法利夫人》、《情感教育》、《圣安东尼之诱惑》等名著奠定世界文坛地位的法国著名文学家福楼拜,在他小时却被称为“笨儿子”,他小时候在语言表达能力及智能方面,非常迟钝。在学校念书时期,书写能力也极差。他父亲是个外科医生,眼见福楼拜的课业成绩一直不理想,灰心之余,便认定他是一个“笨儿子”。但是福楼拜的成绩虽然差劲,却也能够顺利完成义务教育。可是,如果想再继续升学,便必须参加入学考试。于是福楼拜尝试过好几次考试,却都一直不能如愿。不但如此,他每回参加入学考试时,甚而都会突然生出一场大病。

父亲对福楼拜的不争气,感到非常失望。他多么希望自己的儿子,将来能继承事业,当一名医生。此后,父亲对福楼拜更加严格管束,直到福楼拜十八岁时,父亲认为他已无任何当医生的希望了,便强迫他到巴黎学法律。福楼拜当时很不满父亲的决定,甚至还引发一场可怕的歇斯底里抗争。之后,二十三岁左右,他与哥哥一道驾马车前往班魁克,途中,福楼拜不小心松落了马缰,坠地身受重伤。

为了尽早治愈福楼拜的伤势,父亲从此不再逼迫他,甚至,认定他已不可能有大作为,而开始采取放任不管的教育方式——事实上,这种教育方式正使福楼拜挣脱出一切恼人的束缚,于是他有如脱缰的野马,展现出过去被压抑着的才华。首先,他潜心阅读所有的文学名著,并陆续创作许多呕心沥血的作品。

福楼拜写作的进度相当慢,然而,他执意完成一部作品的热度却始终不减,相对的,其成就亦足以睥睨当时。他曾花六年时间,完成不朽之名作《包法利夫人》。而《圣安东尼之诱惑》一书,也是几经思索、推敲之后,才下笔写成的名作——由执笔开始写作到顺利完成出版,总共花了二十五年的时间。

从福楼拜的故事,我们得知他的成功,并非得助于父母的教育成果;实际上,福楼拜才能的发挥,完全出乎其父亲意料之外。虽然,他父亲一直尝试改造儿子,企盼他能出人头地,可是,此举反而引起孩子身体方面的疾病。