书城社科教研感悟
18356000000046

第46章 2006年全县教学质量总体分析

教学分析

2006年是我县教育工作具有里程碑意义的一年,在区市党委、政府的大力支持下,在区市教育部门的有力指导下,在县委、县政府的正确领导下,在全县教育工作者的辛勤耕耘下,我县顺利通过了自治区人民政府“两基”验收,实现了我县教育工作新的跨越。在“两基”任务十分繁重的情况下,全体教育工作者牢记工作使命,不忘质量为本,全面贯彻区市政府《关于进一步加强教育教学管理,提高课堂教学质量有关问题的通知》《固原市中小学基本管理制度》《关于做好中小学教学质量监测评价工作的通知》等文件精神,全面落实2005年全市中高考质量分析会所提出的质量目标要求,积极推进课程改革,全面实施质量工程,在举全县之力攻“两基”之坚的大背景下,在教育基础相对薄弱、中学师资相对短缺的基本条件下,经过学校、教师的共同努力,教育教学质量在2005年基础上又有了新的提高。

一、小学教学质量稳步提高,质量目标管理成效明显

小学是义务教育的基础阶段,是整个教育大厦的基石。2005年全市中高考质量分析会后,教育体育局及时召开全县中小学质量分析报告会,全面剖析了我县教学质量存在的问题,探寻了提高我县教育教学质量长远、优质、和谐发展的途径。经过认真分析,全县教育工作者深刻地认识到:抓好小学教育教学质量,促进中学教学质量的不断提高,是全面贯彻区市有关文件精神,完成市政府提出的教学质量目标考核任务,办全县人民满意教育的前提。为此,借市、县2005年教师节表彰大会之机,研究出台了泾源县《关于加强师德建设,强化教学管理,全面提高教育教学质量的意见》,对全县中小学教师、教育管理干部、教研人员,下达了具体的质量考核指标,提出了八项质量目标保障措施,实施质量目标考核制度、教学质量责任追究制度。县与乡、乡与校、学校与教师层层签订质量目标责任书,强化了质量意识,加强了质量目标考核。经过全县教师的共同努力,2006年我县中小学教学质量有了新的提高,教学管理进一步规范,学校教师教学质量意识明显增强,整体办学效益得到新的提升。

2006年全县小学六年级初中招生考试年初报表人数2135人,参加考试报名人数2047人,实际参加考试1889人,学年末学生巩固率93.31%。语文数学试卷各为120分,其中I卷各为100分,Ⅱ卷各为20分。I卷为小学毕业水平试题,Ⅱ卷为选拔性试题。全县I卷语文平均成绩68.5分,及格率75.17%,优秀率12.55%;数学平均成绩63.26分,及格率60.72%;语数双科合格1073人,合格率56.8%,语数双科合格率前三名的乡镇依次为大湾68.28%、兴盛64.38%、六盘山59.88%;语数两科200分以上成绩175人,占实际参加考试人数的8.79%。

全县13所乡镇中心小学参加考试837人(含城关一小),I卷语文平均成绩74.63分,及格742人,及格率87.93%;数学平均成绩70.5分,及格634人,及格率73.71%;语数双科合格613人,合格率71.57%。200分以上成绩137人,占实际参加考试人数16.37%。I卷语文及格率100%的学校是大湾小学;在90%以上的学校有城关一小、兴盛九年制小学、开源小学、大湾小学、六盘山一小、平凉庄民小、六盘山二小;在80%~89%之间的学校有马河滩民小、惠台九年制小学、园子小学、白面民小和华兴民小;低于60%的学校是涝池民小。

语数双科合格率在90%以上的学校有兴盛九年制小学;双科合格率在80%~89%之间学校是城关一小;双科合格率在70%~79%之间的学校有六盘山一小、开源小学、园子小学、马河滩小学、惠台九年制小学、大湾小学和华兴民小;双科合格率低于60%的学校是涝池民小。

全县54所村级完小I卷语文平均成绩62.75分,及格678人,及格率63.64%,优秀59人,优秀率6.45%;数学平均成绩56.28分,及格513人,及格率48.88%,优秀145人,优秀率13.92%;语数双科合格460人,合格率44.55%。语数两卷200分以上38人,占实际参加考试人数的3.61%,其中:庞东小学1人、冶家小学1人、上秦小学1人、东峡小学1人、六盘山小学3人、苏堡小学1人、董庄小学2人、牛营小学2人、武坪小学1人、六盘大庄小学1人、东山坡小学3人、五里小学2人、下桥小学1人、瓦亭小学4人、花果小学3人、板沟小学1人、永丰小学3人、太阳洼小学1人、车杨小学2人、沙源小学1人。

I卷语文及格率100%的学校有瓦亭小学、花果小学、绿塬小学、永丰小学和杨岭小学;在90%~99%之间的学校有苏堡小学、武坪小学、板沟小学、马西坡小学、六盘山大庄小学、东山坡小学;在80%~89%之间的学校有双沟小学、董庄小学、牛营小学、农林小学、上下胭小学和兰大庄小学;在70%~79%之间的学校有太阳洼小学、五里小学和上秦小学;在40%以下的学校有上下黄小学、先进小学、杨堡小学、石嘴小学、米岗小学、张台小学、泾光小学和冶家小学;及格率为0的学校是燕家山小学。

I卷数学及格率为100%的学校有瓦亭小学和绿塬小学;及格率在90%以上的学校有花果小学、板沟小学和双沟小学;在80%~89%之间的学校是六盘山小学;在70%~79%之间的学校有杨庄小学、六盘大庄小学、牛营小学、上下胭小学和刘沟小学;在40%以下的学校有马西坡小学、沙塬小学、羊槽小学、红旗小学、泾光小学、米岗小学、西庄小学、杨堡小学、卡子小学、冶家小学和石嘴小学;及格率为0的学校有先进小学、先锋小学、张台小学和燕家山小学。

语数双科合格率100%的学校有瓦亭小学和绿塬小学;在90%以上的学校是花果小学;双科合格率在80%~89%之间的学校有板沟小学和双沟小学;双科合格率在70%~79%之间的学校有永丰小学、杨庄小学、牛营小学和兰大庄小学;双科合格率在60%~69%之间的学校有六盘山大庄小学、上下胭小学、董庄小学、六盘山小学、苏堡小学、五里小学和东峡小学;双科合格率低于20%的学校有西庄小学、杨堡小学、泾光小学、冶家小学和卡子小学;双科合格率为0的学校有石嘴小学、先进小学、先锋小学、张台小学和燕家山小学。

1.我县小学毕业及初中民族班招生考试成绩总体良好

全县语文人均分接近70分,及格率达到75%以上,优秀率也高于20%。数学人均分达到63分,及格率达到64%,优秀率达到23%以上,双科合格率2005年达到60%,综合试题难度2006年达到56%。总体看我县各乡镇、各学校比较重视毕业班教学,大部分毕业班教师能够用心、扎实教学,小学毕业班学生也能勤奋学习,语文、数学学习总体情况良好,基础比较扎实。尤其各乡镇中心小学,学生考试成绩较高,为全县双科合格率的整体上升贡献较大。

2.从各项统计指标看,我县小学升学考试成绩呈上升趋势

2006年语文及格率75.17%,高于全县总体水平的学校有31所,占67所完小的46%,数学及格率60.72%,高于全县总体水平的学校有27所,占67所完小的40%。语文、数学双科合格率达到县级质量指标75%以上的中心小学有5所,占13所中心小学的38%。语文、数学双科合格率达到县级质量指标65%以上的完小有10所,占54所中心小学的18.5%。纵向比较,语文及格率2004年为76.07%,2005年为77%,2006年为75.17%;数学合格率2004年为39.33%,2005年为64.1%,2006年为60.12%。比较得知,近三年语文、数学及格率虽有起伏,但语文及格率保持在75%左右,数学能够达到60%以上,说明我县小学各校提高教学质量的意识强烈,学生的学习情况正在发生良好的变化,双科合格率过低的学校大量减少,学生考试成绩整体上呈现上升趋势。

3.高分学生有所增多,和2005年相比分布面较广

全县获语文、数学两卷200分以上的学生有175人,占实际考试人数(1889人)的9.2%,分布在兴盛(10人)、一小(34人)、大湾(6人)、开源(29人)、惠台(13人)、华兴(1人)、马河滩(9人)、六盘山(2人)、平凉庄(4人)、白面(15人)、园子(3人)、六盘山二小(7人)、涝池(4人)、瓦亭(4人)、花果(3人)、永丰(3人)、板沟(1人)、六盘山大庄(1人)、董庄(2人)、六盘山(3人)、苏堡(4人)、牛营(2人)、太阳洼(1人)、东山坡(3人)、上秦(1人)、车杨(2人)、下桥(1人)、五里(2人)、五坪(1人)、东峡(1人)、沙源(1人)、庞东(1人)、冶家(1人)共33所学校,占67所完小的49%。高分学生的均衡化分布态势表明各学校重视教学质量的提高,重视尖子学生的培养,占我县49%的学校培养出175名高分学生,证明我县小学教学情况明显好转,各校的发展潜力巨大,只要大家不甘落后,努力耕耘,就能得到丰硕回报。

二、中考成绩有较大提高,市级质量目标基本完成

2006届中考对我县来说是双重任务重压下的中考,是在完成“两基”攻坚前提下的中考,因此面对市政府下达我县47.95%的中考合格率指标,全县各级领导在思想认识上高度重视,政策措施上认真落实,通过召开全县中考质量分析研讨会,使学校校长及初三年级科任教师进一步明确,克服困难,奋力拼搏,确保“两基”目标如期实现,是各级政府交给学校的光荣任务,是每个教师神圣的工作使命。完成质量目标,是办人民满意教育的具体体现,是教育工作者给政府和全县人民必须交上的满意答卷。因此,在“两基”和中考工作中,全县各学校坚持思想认识先行,工作措施到位,提前动员,提早布置。2005年10月,在“两基”工作十分繁重的情况下,县教研室及时出台下发了《泾源县2006届初中毕业复习工作安排》,组织召开了全县中考动员会,要求全县十所中学要在工作安排上以“两基”为重点,以教学为核心,以质量为生命,以初三备考为关键,确保初三备考工作在“两基”工作中管理不放松,教学不干扰,在工作中多支持,在物质条件上多保证。努力做到“两基”工作再忙,毕业班教学工作要抓紧,教学人员再紧,“两基”任务再重,初三科任教师不能随意抽调,教研室中学教研员在“两基”工作任务十分繁重的情况下,不忘根本,深入课堂,关注质量,对初三毕业班复习备考工作精心安排,认真组织,按照每一阶段初三教学工作重点,各校适时进行了毕业班适应性模拟考试,组织召开了初三复习研讨会,全县中考复习工作质量分析汇报会,中考模拟考试质量分析反思会,通过周密布置和精心组织实施,我县中考成绩在2005年基础上又有了新的提高。

2006年我县参加中考人数为1124人,比2005年的1000人增加了124人,全县中考总体合格率为47.42%,比2005年的39.4%提高了8.02个百分点,基本完成了市政府下达的2006年中考合格率47.95%的目标任务。值得庆幸的是,我县2006年中考优秀学生明显增多。文化课考试成绩500分以上学生达到119人,比2005年的48人增加了71人,全县优秀率(按527分计算)达到4.98%,比2005年提高了3.21个百分点。全县共有四所中学完成了市政府下达的质量目标任务,尤其泾源一中在2006年中考中成绩显著,对全县中考贡献率最大,500分以上学生达到85人,占全县71.43%,优秀率达到19.43%,高出全县14.37个百分点。

从学科质量看,2006年中考全县语文及格率达到95.73%,比2005年的86.50%提高了9.23个百分点;英语23.58%,比2005年的16.4%提高7.18个百分点;理化48.58%,比2005年的38.10%提高了10.48个百分点;数学38.26%,比2005年的25.20%提高了13.06个百分点。尤其语文对2006年中考贡献率最大。

1.从全市所处位置看

最高分我县居全市第二(原州区597分,我县596分);优秀率我县居全市第二(原州区7.82%,我县4.89%),良好率居全市第三(原州区45.79%,我县27.05%);及格率处全市第五位,仅为47.42%。

从我县10所中学在全市98所中学所处的位置看,泾源一中及格率居全市15位,合格率为73.4%;大湾中学居全市24位,合格率为64%;蒿店中学居全市29位,合格率为62.1%;职业中学位居全市70位,合格率为39.6%;二中位居全市72位,合格率为39%;红土中学位居全市87位,合格率为31.7%;什字中学位居全市88位,及格率为31.2%;兴盛中学、惠台中学、新民中学位居全市94、95、97位,合格率分别为19.3%、19.4%和15.8%。

2.从全县报考率看

一中为99.56%,二中为95.89%,兴盛中学为91.4%,惠台中学为85.37%,新民中学为84.44%,什字中学为81.33%,职业中学为81.30%,大湾中学为79.41%,蒿店中学为55.34%。

3.从优秀率看

全县527分以上的学生共56名,其中一中47名,占全县84%;大湾中学5名,占全县8.93%;什字中学3名,占全县5.36%;职中、新民中学、兴盛中学、红土中学、惠台中学、蒿店中学为0。综合评价,完成市政府2006年质量目标任务的学校有四所,为一中、红土中学、大湾中学、蒿店中学;从贡献率看,直属中学贡献率较大的学校为一中,合格率为73.4%,贡献率较小的为什字中学,合格率为31.2%。乡镇中学贡献率较大的学校为大湾中学,合格率为64%,较小的为兴盛中学,合格率为19.5%,惠台中学合格率为19.4%,新民中学合格率为15.8%。

三、高中教育持续发展,高考整体质量在艰难中不断提升

2006年全县两所高中参加普通高考的考生252人,在生源较差的基础上,经过两校教师的不断努力,基本完成了本届高中学生的学业。泾源一中经过艰苦努力共有重点上线学生2人,二本上线学生10人,本科上线率为4.4%,比2005年的3%提高1.4个百分点。

2003年我县学生被银川一中、六盘山高级中学、固原一中共选拔93人。2006年高考,银川一中达到本科录取分数线的泾源籍学生为7人,其中重点3人,二本4人;六盘山高级中学12人,其中重点7人,二本5人;固原一中15人,其中重点6人,二本9人。其他学校16人,其中重点3人,二本13人。从总体统计看全县今年重点大学上线人数为19人,二本上线人数为31人,总计50人。

四、存在的问题

1.从小学六年级升初中看

(1)整体成绩较低,离县级教学质量目标尚有差距。一是语文、数学均分、及格率、优秀率较之上年度提高幅度不大,双科合格率有所降低。二是中心小学中有8所学校语数双科合格率没有达到县级质量目标,占13所中心小学的62%。三是村级完小中有44所学校语数双科合格率没有达到县级质量目标,占普通完小的81%。其中语数双科合格率不足30%的学校达16所,占54所完小的30%。双科合格率为0的学校有5所,集中在新民乡。四是村级完小尖子学生太少,语文优秀率为0的学校达30所,占54所完小的55%,数学优秀率为0的学校达16所,占54所完小的30%。

(2)数学成绩偏低。一是数学人均成绩连续三年停留在60分左右,29所学校数学人均成绩不足60分,占54所完小的53.7%。二是数学两极分化现象严重,数学后进生较多。主要表现在数学优秀率全县达23.35%,但同时及格率低于60%的学校有36所,13所中心学校数学及格率(69.46%)低于语文及格率(92.36%)的22.9个百分点。三是据教研室调研,学生学习数学兴趣不高,数学思维能力较差,数学作业错误率较高。

(3)巩固率较低。六年级参加考试学生1889人,与学年初报表2135人相差246人。从六年级成绩汇总表看,巩固率100%的学校仅有24所,占全县67所完小的35.8%,也就是说,有43所学校学生巩固率出现了问题。

2.从中考看

其一,校与校之间质量差距越来越大,完成市质量目标任务的学校仅有4所,占40%,末完成的学校有6所,占60%,位居全市98所中学倒数后5位的学校我县有4所。

其二,从全市看,我县及格率仍位居全市第五,学困生比例过大是困扰我县整体质量提高的症结所在。

其三,学科教师短缺,造成学科发展不平衡,2006年及格率数学为38.26%,英语为23.58%,理化为48.58%,同语文95.73%及格率相差近40个百分点,严重影响了全县中考成绩在全市的排名。

3.从高考看

(1)高中规模小,办学条件较差,师资水平不高,学校缺乏吸引力,学生间难以形成竞争,高中教学质量的提高困难重重。

(2)生源较差,2003年我县向区内名校输送优秀初中毕业生93人,县内两所高中所录新生300分以上的学生仅占70%。

(3)师资水平跟不上高中发展对教师高标准要求。

(4)什字中学高中教育有待进一步加强。

五、今后教学工作的重点

(1)各乡镇、各学校要依据《泾源县教学质量目标责任书》的要求,严格管理,严格考核。

(2)依据《固原市教学基本管理制度》和《泾源县加强师德建设,全面提高教学质量意见》精神,全面强化学校管理,向管理要质量。向八项工作制度的落实要质量,严格过程管理,强化质量监控。

(3)全县中小学教师要确立“三基”思想,即强化基础知识、提高基本能力、加强基本训练。深入做好三个研究,即教材研究、试题研究、监测研究,努力提高课堂教学质量。

(4)各校要作好课前准备、课堂教学、作业设计、单元监测的管理工作,做到常规管理要优化,学生学习不欠账,课堂教学要优化。

(5)要加强中小学数学、英语、理化等薄弱学科的教学研究,深入探究并着力解决教学中存在的问题,努力提高薄弱学科教学质量。

(6)因材施教,关爱学困生,实施分层次教学,严禁学生二次流失辍学,这是今后全县中小学课堂教学必须认真研究解决的问题,是提高全县小学毕业考试、中考成绩的关键所在。