孔夫子说，“好学近乎知，知耻近乎勇”。什么样是知耻呢？知耻就是“勿自暴，勿自弃；圣与贤，可驯致”，这个叫知耻。我们堕落了，就是不知耻了。“力行近乎仁”，我们在力行圣贤人的教诲当中，才能深刻去感受现在人心的痛苦。现在社会的需要在哪里，不是空想想得出来的。
我们的老师年前都会去慰问老人。在庐江汤池镇，有两千多个老人，我们的老师下到村庄里面给老人发敬老金。之所以发起这个活动，是因为我的师长他小时候在年前都会参与敬老的活动。你看，那个时候的民风非常淳朴，而且都懂得爱老尊老。那个时候都是拿着一些食物，如挂面之类的东西。按照现在的物价状况，差不多可以折合成五十块人民币，五十块人民币可以买很多东西。
那我们下去之后也是百感交集。那些老人进来领敬老金，一开始面无表情的很多。我们的老师们给他们鞠躬，给他们倒茶，都没什么反应。
好，诸位同学，当你对人很爱护、很尊敬，人家却没反应时，要不要内伤啊？不要。我们要越发感受到，一个人面对这样的善意而没有反应，代表他的人生已经遇到很多的无奈，甚至是伤害。所以他对人的那副冷漠是渐渐形成的，他也不愿意这样。你有没有看过一两岁的孩子就很冷漠？没看过吧？公园里面一两岁的孩子碰在一起，一下子就成了朋友，一起玩耍了。大人还很麻烦，先得交换名片，然后试探半天，嗯，这个人有没有来历？多累啊。所以拾回赤子之心，拾起真诚、平等和慈悲，那个是真正的学问。
我们看到这些情境，进一步感觉到现在社会人心的无奈跟痛苦。我们更要用我们的那一份至诚来融化这些冷漠，这个就是“力行近乎仁”。你在做的过程当中看到这些现象，整个家庭、社会当中，看到这些不如意处，没有抱怨，只有一个态度——承担起责任，想办法去改善它。不然人生太多的精神、时光耗在怨天尤人上，一点儿意义都没有。人要理智，不要感情用事。
老人刚开始都没有什么反应，但是慢慢地冰也会被这种真情给融化掉。村里面的村长、干部，恭恭敬敬给老人鞠九十度的躬。领完敬老金还要按个红手印，我们的老师拿着湿纸巾，很仔细地给老人把手擦干净，然后扶着老人出去。结果在擦手的时候，这些老人的表情就开始变化了，离开的时候笑容都绽放出来。
有一些老人跟我们关系比较密切了，有时候想坐车回家，但忘记带钱，就会到我们中心坐半天。我们的接待人员心想：奇怪了，老人怎么坐这么久？老人也不好意思说他缺钱坐车，然后我们就问：“老人家您是没钱坐车回去吗？”“哦，是。”然后我们赶快拿钱。所以，这个要求我们都要会察言观色。有时候我们的车在镇里面走，只要看到老人，我们就会停车，然后把老人送回家。哇，你送老人回家，他下车后，一路上就是“好人哪，好人”，那个氛围非常好。
不只老人跟我们关系很好，还有一对夫妻吵架说要离婚，然后邻居跟他们说，你们先别离，先到文化中心去坐一坐。结果这对夫妻就去了中心办的镇民学校，我们有一位老师，他才二十四岁，没什么婚姻经验，当天下午跟他们谈了两三个小时。本来是要离婚的，结果讲完后两个人是拉着手走的，这对夫妻现在也处得挺好的。我们这一位老师现在已经奔赴前线，到监狱去给服刑人员讲课去了。