2004年3月，他信的小女儿贝东丹在高考结束后，被父亲送到曼谷一家麦当劳餐厅打工，一时间，他信成为泰国媒体关注的焦点。在此期间，他信还专程光顾这家餐厅为爱女捧场。
他信说：“我想让她有这个经历，让她了解生活，正因为她是家中最小的孩子，所以在她出生时父母就是有身份、有地位的人。赚钱不是关键，我是想让她获取一些经历。”同时，他信还表示：希望小女儿能够成为泰国年轻人的榜样，更快地适应工作，适应生活，并且培养其责任感。
通过分析总结，我们可以得出，父亲对孩子的影响力主要取决于3个因素。第一，父亲的人格；第二，父亲在社会中的地位如何；第三，父亲在家庭中的地位。具体而言，父亲的言行举止会对孩子造成深刻的影响，而且在孩子的成长过程起着指导性的作用。无论是男孩还是女孩，都会以父亲在社会和家庭的认可度作为自己的参照依据。
对于完美父亲的特质，给予认可度最高的就是“负责”二字。父亲作为家庭的顶梁柱，不仅影响到家庭物质生活的优劣，而且对孩子的社会认知、处世态度和行为起着至关重要的影响作用。对于一个父亲来讲，对孩子负责并不是一个容易达到的要求，因为负责并不是盲目地管制和约束，而是积极正确地引导和帮助。父亲只有用这样的爱去教育孩子，才能把他培养成才。
中国爸爸为何要让位
在当今家庭教育中，父亲为一家人的生计奔波忙碌着，所以就把教育孩子的责任推给了妈妈。在这种单性教育中，孩子更多接触到的是妈妈的温柔、纤细，缺少爸爸榜样的模仿及学习，所以往往很难造就出具有勇敢、坚毅、豪爽等优秀品质的孩子。
据儿童心理学研究表明，孩子种种同性别角色相符合的行为，与父爱教育有着密不可分的关系：男孩观察、模仿父亲男性的语言和行为，逐步树立“男子汉”“大丈夫”的气概；女孩则从父亲身上学习到与异性接触和交往的经验。
有这样一项调查：孩子最不喜欢父母的哪些行为？在接受调查的2500余名学生中，多数孩子在最不喜欢的父母的三种行为中，所填的答案多为：爸爸深更半夜不回家。这说明爸爸晚回家已经成为一种普遍现象，同样也折射出父爱在家庭教育中的缺失与失责，这是一个相当危险的信号。如果父爱在孩子的成长过程中所担负的责任过小，那么，孩子的果断性格、勇敢精神、创新意识以及思维能力的培养就会受到很大影响。
孩子不喜欢父母的行为，会令很多家长震撼和反思；而孩子对父母的希望也大大地超出了家长的想象。其实，孩子的希望很简单，八成孩子最喜欢听父母的表扬话，例如：你真棒、乖孩子、你有进步了等；在最喜欢父母的行为中，则包含：拥抱我、抚摸我的头发、牵着我的手、微笑着看着我等。
随着社会节奏的加快，越来越多的家长在满足孩子物质要求的同时，忽视了孩子的真实感受。对于孩子的进步，有些家长会随意给孩子买一件小礼物以示鼓励，也许，家长并不知道，孩子最想要的可能只是父母的一句表扬、一个拥抱而已。
张女士和儿子都喜欢看日本的“超级变变变”，这是一个培养创造力和创新能力的电视节目。参与者多为爸爸和孩子，很多日本爸爸会领着孩子一起搞创意，设计并制作服装道具，然后一起排练节目。
每次和儿子看完这个节目，张女士都会感慨颇多，因为张女士的丈夫常年出差，一年只有一个月的假期，这个聚少离多的家庭对于孩子来讲，父爱教育非常淡薄，孩子似乎做任何事情都犹豫不决，对于失败有着莫大的恐惧感。
中国的爸爸往往总是以工作忙为由，很少与孩子共同参加游玩活动，但是以工作繁忙著称的日本的爸爸却做到了。然而，20年前的中国爸爸也做得非常好，他们常常会给孩子制作玩具、风筝，而现在的中国爸爸却很难做到。
成都某学校在对学生的调查中发现，男孩的中性化趋势越来越明显，比如胆小、怯弱、缺乏勇气等。实际上，这就是父爱教育缺失的表现，因为“忙”爸爸将教育孩子的重担交给了妈妈和老人，爸爸对责任的履行越来越弱，所以，造就了今日不够优秀的男子汉。
目前多数爸爸对孩子的成长或是不闻不问，或是态度粗暴，缺少耐心，成为家庭教育中的“甩手掌柜”。实际上，父爱教育对孩子的健康成长起着至关重要的作用。专家指出，父亲在孩子眼中代表着强大的依靠和无穷的力量。
刘女士的丈夫在私企工作，由于丈夫工作压力大，为了免除他的后顾之忧，对儿子的教育问题一直由她亲手打理，丈夫很少过问或是插手。今年六月份因为工作需要，刘女士需要出差两个月，于是，儿子的一切就要由丈夫照料。
起初，刘女士怕丈夫带不了儿子，所以每天都打一个电话，结果发现这种担心完全是多余的。两个月后刘女士回来，发现13岁的儿子居然会做饭了，尽管他以前总是缠着她想学做菜，但是刘女士怕儿子烫着，所以一直不让他碰煤气灶。
更让她惊喜的是，儿子做事拖沓的毛病也改了。之前，刘女士叫儿子起床，每天都要叫三五次，现在儿子每天都会主动准时起床。原来，丈夫每天都和儿子进行比赛，看谁动作更快，最先收拾完。
专家指出，父母的教育对孩子的影响是不同的，两者对教育孩子都是至关重要的。父爱从教育形式来讲更为深沉，因为父爱给孩子带来的是诚实、无畏、敢于冒险等，这些恰恰是母爱缺乏的。
父亲角色的弱化和缺失，或多或少会给孩子的心理带去不安，父爱教育和母爱教育的结合才能铸就完整的家庭教育。如果父亲淡出孩子的成长圈，不关心、不指导、不注意掌握现代家庭教育知识，那么，对孩子的健康成长将是十分不利的。
美国耶鲁大学的一项研究成果显示，由父亲带大的孩子往往更加聪明、智商更高，在学习和社会中也更可能取得显著的成就。由此可见，“亲情关系向母性群体倾斜”是不利于孩子健康成长的迹象，加重“父亲教育”的力度和强度早已迫在眉睫！
既然父爱如此不可或缺，那么，广大父亲们该如何表达父爱，最大限度地发挥父爱在家庭教育中的作用呢？爸爸们不妨从以下几方面入手。
1。表达爱意
爸爸可以采用握手、拥抱、击掌等方式向孩子传递爱意，当孩子取得成就或是失败时，可以采用口头或书面的表彰、安慰形式，激发其上进心。与此同时，还要关注孩子的思想、学业、心理等方面，经常与孩子一起谈论问题，交流看法，互换心得，满足孩子的情趣需求，以此增进父子（女）感情。
2。共度时光
爸爸可以每天抽出一点时间，陪孩子玩游戏，看动画片、球赛，听音乐等，那些为生计奔走的爸爸也应如此。孩子的性格和气质并非一朝一夕可以塑造的，唯有与父亲相处的时间达到一定的“量”才有可能，否则孩子记忆的深处是不会有父亲的印象的。
3。率先垂范
孩子模仿能力很强，所以，作为孩子的第一任老师——家长，尤其是父亲，起着不可忽视的作用。想让男孩变得更加阳刚，想让女孩变得宽容大度，爸爸首先应该做好榜样。要想让孩子变得坚强，父亲就不能怯懦，做任何事情都要有百折不挠的信念；要想让孩子豁达，父亲就不能狭隘，而要有心胸开阔的心态。
4。开展活动
结合女孩的特点，父亲可以和女儿搭积木、下象棋，在这些智慧、灵活的游戏中培养女孩的聪明才智；结合男孩的特点，父亲可以和儿子打游戏、爬山、捉“强盗”、扫“地雷”等，在这些粗犷、亲近自然的活动中培养男孩勇敢、果断的个性。
顺应“精神胚胎”的发育
马克思曾说过：“还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着凝聚在我们心灵深处的意向！”
与现如今的一些孩子相比，童年的爱迪生是幸运的，更是幸福的。他拥有一个善解人意、支持他的妈妈，所以才能将自身的天赋展露出来。从爱迪生妈妈对他的教育培养经历中，做父母的会读懂这层意思：多引导少管制，多慈爱不宠爱，多帮助少施压，孩子的个性才能健康地展露出来。
意大利教育家蒙台梭利认为，孩子需要自由和爱！在他看来，每个孩子在出生时都有一个“精神胚胎”，他们的发展和成长都会顺应这个“精神胚胎”而自然地发展。因此，刚出生的孩子就会有情感需要，他们喜欢父母的拥抱和抚摸，看见父母的微笑和眼神会感到温暖和安全，虽然那时他们还不会说话，但也喜欢听父母对自己说：“宝贝儿，我们爱你！”“你是妈妈的心肝！”这种感情需求来源于心理和生理，是一种天生的需求。
经研究发现，一岁的婴儿已经产生了“情感共鸣”，这种共鸣是孩子理智感、道德感以及美感等高级情感形成和发展的基础。据儿童情感研究表明：缺少爱或是没有爱的孩子，其生长发育往往较差，动作和言语发育也缓慢，其智力和非智力因素往往落后于被关心和爱的孩子。因此可以说，爱是孩子成长发育中所必需的精神养料。
很多父母因为工作原因，常常将孩子送到爷爷奶奶或是外公外婆家寄养，虽然老人非常疼爱自己的孙子、孙女，但是孩子却缺少父母的爱，因此造成父爱、母爱的缺失，使得孩子无法健康、快乐地成长。下面是江西乐安县下罗小学三年级学生曾涛写给父母的一封信：
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！好久没接到你们的电话，我可想你们了，好几回梦里见到你们回来，或是突然出现在教室门口……
爸爸妈妈，我知道你们在外面辛辛苦苦地打工是为了我和弟弟以后生活得更好。可是，每当放学回家时，看见年迈的奶奶驼着背不停地劳作忙碌时，每当老师发下试卷让家长签字时……我是多么希望爸爸妈妈能在我们身边呀！
爸爸妈妈，以前你们在家时总责备我和弟弟学习不用功，今天我和弟弟拉了钩：今后保证好好学习。爸爸妈妈，我和弟弟有一个共同的心愿：你们回家吧！要不，回来一个，好吗？
祝你们身体健康，工作顺利！
你们的儿子：曾涛
从曾涛的信中，我们可以看出，孩子是多么需要父母的爱。许多父母迫于生计，或是忙于工作，把教育孩子的重担完全交给爷爷奶奶、外公外婆或是老师，这些家长简单地认为，谁教育孩子都一样。但事实上并非如此，孩子最需要的是父母的爱！这是一种谁也无法替代的爱。
因暴力伤人被法院判处有期徒刑13年的刘某在法庭上说道：“父母如果当初能多给我一些爱，我也不会走到今天这一步！”
今年19岁的刘某，父母在他小时候就离异了，是爷爷奶奶将他抚养长大的。小学毕业的他便没有继续读书，而是整天和一群社会小混混游手好闲的度日。在他13岁那年，刘某便开始行凶伤人，专挑一些家境较好或是过得比较幸福的学生下手，这些学生因为各种原因没有一个敢反抗的，为此，刘某每次都能得手。
在法庭做出宣判时，刘某听到自己被判13年时，不禁失声痛哭：“如果当初父母能够教育我，我就不会做违法乱纪的错事，我现在好害怕，我以后该怎么办？”当时，刘某的爷爷奶奶坐在一边，手中拿着牛奶和面包远远地望着他。刘某说：“我好想爷爷奶奶，在这个世界上，只有他们对我最好，最关心我，最爱护我，但是我却非常对不起他们！”
刑事审判庭的审判长说：“与刘某一起参与暴力伤人的另外几个青少年均来自离异家庭，这些家长在平日里疏于对孩子的管教，总是等到事情发生时，才真正现身。”
为了孩子的健康成长，家长们应多腾出一些时间与孩子交流，多关心他们的想法，多爱他们一点，让孩子感到父母是爱自己的。
真正爱孩子的家长，会无条件地接受孩子的一切。如果你嫌弃孩子，孩子的成长发育就会受到阻碍；反之，如果你欣赏自己的孩子，他就能茁壮成长。
一位日本妈妈生下了自己的小宝宝，可是天公不作美，这个婴儿天生畸形——缺少双手！
后来，这位妈妈并没有因为孩子缺少一双手，就遗弃他或是对他失望透顶，而是将他看成一个正常普通的孩子，让他与其他小朋友玩耍，让他自己照顾自己，每当孩子独自完成一件事情后，这位伟大的妈妈总会对他说：“你真棒，不愧是妈妈的好儿子！”当孩子遇到困难，并用征询的眼光望着妈妈时，妈妈总会说：“试试看，你一定能行的！”最终，这个缺少双手的孩子生活得很愉快，在父母去世后，他也过着幸福美满的生活。
当孩子感受到父母无条件的爱时，他们就会向父母敞开心扉，与父母进行心灵的沟通，愿意与父母分享成长中的喜怒哀乐，包括心底的秘密。但是，在孩子的意识中，他们无法领会到父母埋藏在心底的爱的信息，这是因为做父母的没有用实际行动明确地传递感情。其实，在日常生活中，顺应孩子“精神胚胎”的发育有很多简单易行的方法，这些做法会令孩子感受到家长的爱。
1。与孩子说话，少使用命令语气
“听话！”“不许乱动！”“你给我老实听着！”类似这些带有拒绝、责备、警告意味的话，或许是多数家长经常使用的。这些居高临下的命令语气，对于成长期的孩子而言，最容易激起他的反感。