前不久，一位刚刚参加高考的学生给我讲了这样一个“笑话。在高考前的冲刺训练中，学校邀请了一位经验丰富、教学成绩突出的语文特级教师做点拨式讲座。
那老师经验的确丰富，口才也出奇的好，他幽默的演讲引发了同学们的阵阵掌声。后来他着重给同学们讲了议论文的写作方法，包括论点的确立、论据的选择等，并强调名人名言是议论文最有说服力的论据。
在接下来的自由提问里，一位同学说出了大家共有的疑虑：“老师，我们最苦恼的是记不住名人名言。这位老师轻松地说：“没有关系，我这里有一条捷径。假如你没有记住名人名言，可以自己编一段与论点有关的话，打上引号，然后再随便注明是某位名人的名言就行了。因为每个人的知识都有死角，阅卷老师也不例外，所以他不敢轻易断定这名言是不是那位名人的。这样即便记不住名言，你也照样可以得高分。我曾经多次参加过高考作文阅卷，这是我总结的提高作文成绩最有用的捷径。下面的同学都笑了，老师也笑了，为一个大家都参与了而谁也不愿揭破的骗局，而我却笑不出来。
在这里，诚信被愚弄，教育被亵渎，即便这样的作文得了满分。而这种学生的人格却是不及格，因为在塑造人格的道路上———捷径就是歧途！
基础教育中很容易滋生虚伪，急功近利的社会现实，通过捷径对利益的获取，成为当下教育的通病，对孩子的负面影响也日渐凸显。孩子浸淫其中，受到伤害更大。当然，社会不是象牙塔，不可能处处是理想社会，但是即便处处有问题，成年人也不应该用错误的态度和方法去处理这些问题。造假成为社会的一个热门词汇，大人造大假，小人造小假，大家之所以如此热衷造假，是因为立即可以获得实利。
在萎缩的爱后，必然是萎缩的信誉、缩水的人格、伤感的世风！