今下午初中二年级各学科教师就近日内检查作业中发现的一些问题进行了专门研讨。快要结束时，针对部分学生对做作业持轻率态度、有的抄袭别人的作业、有的逃避做作业等不良现象，我讲了以下内容，并请各科老师会后传达给学生。
一、做作业可以及时检查学习的效果
经过预习、上课和课后复习，学习效果如何，对于一个学生来说是十分重要的问题。要了解学习效果，通过做作业来检查，这是检查学生掌握知识状况的一种经常使用的方法。
二、做作业可以加深对知识的理解和记忆
通过课堂学习，一般可以初步掌握一些新概念和新原理。可是对在不同具体情况下，如何独立去应用这些新知识，往往不太清楚，而做作业就是在应用新知识解决问题的过程中，加深对知识的理解，使知识的掌握变得更加准确，更加灵活，更加熟练自如，也更加巩固。
三、做作业可以提高思维能力
面对作业中提出的问题，必然会引起积极思考。在分析和解决问题的过程中，思维得到了锻炼，思维能力在解答作业问题的过程中迅速得到提高。
总之，做作业是学生学会、理解、记忆、巩固、运用知识的一种很重要的手段，师生均应十分重视。
2000年6月15日