周文君
有一位教育专家曾这样说过：“教育不能没有情感，没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。”作为一名教师，爱心最重要。教师在不经意间流露出对学生的情感，让学生感受到的就是一种巨大的爱。爱是源泉，爱是动力，爱是鞭策。爱，更是坚持，让这份爱连绵不绝的，是我们教师的“心”。
在教育这片原野上，爱点燃了前行的灯盏，爱照亮了学生的心灵，爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
作为一名人民教师，我时刻铭记着：爱心，是教育成功的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生，爱学生的一切。
当然，作为一名普通的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只能在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。
我遇到过这样一名学生，他是小杨，是物流064班“五大金刚”中的一员。他身材最矮小，体重最轻，平时爱笑，而且喜欢偷偷地笑。因他的名字中有一个“发”字，班上同学总喜欢称他为“发哥”。虽说“发哥”其貌不扬，但却是我遇到的学生中最让人头疼、最难教的一名学生。他顽皮，个性强，喜欢上网，而且经常通宵上网，白天一条虫，晚上一条龙。
还记得2008年4月17日的晚上，那天狂风暴雨，我刚进入甜美的梦乡，突然被一阵急促的手机铃声吵醒，学校宿舍管理员打来电话说点名时发现小杨不见了。22点30分了，这家伙不在学校，是不是出事了？我心里非常着急，急忙骑摩托车赶回学校，叫上我班的小陈同学一起去网吧寻找。
陈村镇的每一间网吧，我们都进行了地毯式搜索，始终不见其人。夜已深，我只好送小陈回去休息，我一个人继续寻找。凌晨1点16分，还是找不着，我打电话给他父亲，告诉他小杨不见了。他父亲冷漠地说不要理他，让他自生自灭。他父亲的冷漠无情让我既惊讶又心痛。这个另类的孩子，到底做错了什么，令自己的父亲如此绝望。家长不支持老师，学生自己又不听话，我当时真想就这样放弃他了！不，不，我不能放弃。
回到家时，我全身湿透了，皮鞋里全是水。整个晚上，我都无法入睡。
第二天早上七点，知道小杨一定没回到学校，我再次去网吧找。最后在陈村原文化宫的星光网吧找到了他。见到他时，他目光呆滞，双眼充满了血丝，又红又肿，一副很憔悴的样子。
谢天谢地，我终于找到他了！我带他去吃早餐，并让他先回宿舍休息。
事后，我放下老师的架子，与他聊天谈心。聊自己以前做过的坏事，让他消除对我的戒心，让他知道我们老师也是人，也会犯错，只要勇于改正，都会成才。在后面的日子里，我都比较关心和关注他，让他感到老师把他当作人才来培养，并不时给他一些重要的事做，让他感觉到老师信任他。当建立了信任后，就跟他聊他与父亲的事，问他与父亲之间到底发生了什么矛盾，为何会变成这样。他也慢慢敞开心扉，告诉我说，因为初一的时候，有一次在外面吃东西食物中毒（轻微的），回家告诉父亲，父亲不相信，说他不想读书找借口逃学，并揍了他一顿，从那以后他与父亲的关系跌至冰点。
在接下来的一段日子里，我天天找他谈心，用我的心去感化他。我与“发哥”约法三章，只要他做一件有进步的事，我就在全班同学面前表扬他。此后，“发哥”很少去网吧了，不再通宵上网了，最后他把网瘾彻底给戒了。
如今，他已在深圳找到了一份销售的工作，虽然工资不是很高，但他做得很踏实！
故事讲到这里，我用“发哥”发给我的信息来作为故事的结尾：“敬爱的周老师，有一句话一直想对您说，没有华丽的语言，只有简单的三个字：谢谢您！是您的执著，您的坚持，您的爱，让一个曾经迷途的少年醒了过来，让我戒掉网瘾，重新做人！在今后的日子里我会时刻记住您给我的最真诚的爱！”
点评：德育从细节开始，抓住细节，用爱春风化雨式地熏陶学生，让一个学生回到主流上来，让学生知道对与错，知道人的立身之本。
（边相君）