康熙教子经
《论语》云：“子贡问为仁。子曰：‘工欲善其事，必先利其器。’”此言实为学制事之要也。即如今之读书，人欲应试也，必平日所学渊深，所记广博，自然写得出。凡遇一事，经历多者，按则例而理之，则失者少。此即器利而事自善之理也。
译 文
《论语》记载：“子贡问怎样才能培养仁德。孔子回答：‘工匠要把自己的事做好，必须先磨砺好他的工具’”这句话的确是学习处理政事的关键。如同现在的读书人打算去应科举考试，就必须平常积累渊博深奥的学识，平常积累记下了广博的学识，在科举考试时就自然而然地做了出来。凡是遇到事，只要经历多的人，按成规去处理它，失败就会少些，这就是本领好事情就自然做得好的道理。
成功教子黄金法则
俗话说，磨刀不误砍柴功。说的就是干任何事情都要做好准备，这样才能收到事半功倍的效果。康熙教育孩子：“工欲善其事，必先利其器。”强调的就是做好某件事，必须要做好准备。康熙皇帝引用了孔子的话，这种观点对于现代家庭教育孩子，具有积极意义。
现实生活中经常有这种情况，相似的年龄、相同的智商，学习效果却因人而异。有的学生学得轻松愉快，成绩突出，事半功倍；有的学生则学得十分吃力，成绩平平，事倍功半。学习是否得法往往是造成这种差距的主要原因之一。可以这样说，如果孩子们在学习过程中掌握正确、科学、有效的学习方法，就如同获取了打开知识宝库的金钥匙。
心理学家发现，学习时间长并不等于效果好，要提高学习效率，就要了解孩子的学习心理规律，处理好学与玩的关系。我们常看到家长抱着望子成龙的心理，送孩子去上各种各样的学习班，孩子们几乎没有时间玩。过重的学习负担不仅不能提高孩子的学习成绩，反而会造成孩子的心理障碍，影响孩子学习。
孩子学习能力障碍也可造成学习成绩差，但是家长不知道用科学的方法来提高学习能力，而是更加限制孩子的娱乐时间，整天逼着孩子学习，孩子一看到书本就头疼，故意磨磨蹭蹭，看他一天到晚坐在那里，实际上一点也没有学进去。
伟大的科学家爱因斯坦在总结自己的探索生涯后，写出一个成功的方程式：
成功=艰苦的劳动 正确的方法 少说空话
学习方法即学生在学习时所采用的方式、手段、途径和技巧。正确的学习方法是对认识规律和学习规律的反映，带有普遍的意义，因此在学生的学习过程中起着相当重要的作用。它可以使学生少走弯路，有利于发展学生的能力，提高学习效率。正因为如此，笛卡尔说：“没有正确的方法，即使有眼睛的博学者也会像瞎子一样盲目摸索。”
家长帮助孩子掌握学习方法时，可以参考以下办法：
●让孩子学会合理安排学习时间
合理安排学习时间一方面是指尽可能多地找出运用到学习上的时间，另一方面是指使单位时间内的学习达到最高的效率。首先家长要教育孩子在运筹时间要考虑到心境、方法和生理状况等方面的因素。同样的时间内，由于心境状态的不同，学习的效果就大不一样。善于运用良好的心境提高学习效率是非常必要的。心境愉快轻松时的学习效果要远远好于心境不佳时的学习效果。
●提高孩子的记忆效率
记忆是一个复杂的心理过程，集中注意力是提高记忆效率的首要条件，也是最重要的学习方法。关于记忆的方法很多，多数心理学书上都有专门的论述，家长应当尽可能多地学习这些方法，并把他们传达给孩子。下面简单介绍几种常用的提高记忆效率的方法。
（1）培养孩子的自信心
日本著名心理学家多湖辉先生和南博先生一致认为，记忆时最重要的是要有“一定能记住”这种自信心，否则老觉得自己的记忆力不好，精神不振，情绪不高，造成记忆力下降。反之，自信心可以使人精神旺盛，情绪高涨，脑细胞的活动能力大大加强，记忆力相应大大提高。
（2）让孩子学会将记忆对象与愉快的事情联系起来愉快的事物使人消除枯燥感，对记忆产生兴趣。记忆时，把要记忆的枯燥信号与愉快的事物相联系，枯燥便可化为兴趣，同时提高记忆效率。
（3）记忆要从心平气和开始
大脑在平静状态时能中断与过去的联系，最容易容纳新的信息。所以应该让孩子记忆一个东西时，首先要使自己放松下来，等心平气和后再去记忆，可提高功效。
（4）大脑不能过度疲劳
大脑疲劳是大脑细胞活动过度引起的。此时，不论怎样努力，脑细胞的活动能力也要降低，记忆力随之下降。在这种状态勉强工作，久而久之会降低大脑的兴奋程度。因此，每当孩子感到大脑疲惫时，就因该休息片刻，让大脑得到充分休息，使记忆时经常处于最佳工作状态。
（5）找出适合孩子特点的记忆办法
每个人在不同的时间、环境、动作、方式下记忆效果大不相同，例如有人早晨记忆力好，有人晚上记忆力好；有人边走边记忆效果好，有人在安静环境下记忆好。所以，父母都应该帮助孩子掌握记忆的“黄金时间”。
（6）培养孩子对记忆对象的兴趣
记忆力与兴趣关系密切。兴趣是增强脑细胞活动能力的动力。例如球迷在看一场精彩的球赛时，能毫不费力地记住比赛中的每个精彩场面，而情节生动的小说也会使读者久久不忘，所以，兴趣是记忆力的促进剂。
（7）教孩子学会细致的观察
细致的观察在于了解被记忆对象的本质特征和细节，这对记忆大有好处。要学游泳，坐在家中看关于游泳练习方法的书，不如到游泳池去看别人游学的快，因为游泳池给了你细致观察游泳动作的机会。
（8）用理解帮助记忆
对记忆对象的充分理解，有助于记忆。特别是在记忆那些复杂的史学、物理公式时，只要是理解了公式的含义和推理过程，公式就自然而然地印在你的大脑中了。这就是因为理解使记忆变的容易。
●善于提出疑问
对于中学生来说，强调学贵生疑，就是要求他们在学习时善于提出疑问。光学习不思考，不对所学提出疑问，就不可能学懂学透，就得到真知。因此，每学习一门知识，在全面理解了原意的同时，就要教育孩子思考这种知识产生的理论和实践依据是什么？准确性怎么样？现在的应用状况如何？在经过如此多方面的推敲后，孩子就会加深对所学知识的理解和巩固。
●精心制定学习计划
学习计划是指一定阶段的一种全面的学习安排。它可以使孩子对学习做到心中有数，学习起来有条不紊。学习计划的制定首先是要确定学习重点，学习重点可以是阶段学习的中心学科，也可以是自己的薄弱学科。其次是确定每门学科的奋斗目标并提出达到目标的得力措施。如此的学习计划才可以对学生起到指导的作用。
●经常进行总结
在学习过程中，不断进行总结，能强化对知识的记忆和理解，使知识系统化。家长要教育孩子对每一个学习阶段都进行总结。教育孩子每天晚自习时要像放电影一样把老师这一天所讲的课程全部回顾一遍，看自己是否全部弄懂了，不懂就看书，就问家长、问同学，然后再独立完成老师布置的作业。在完成一个单元或一个章节的学习任务之后，要对知识进行归纳分类，使知识系统化、条理化。同时，家长还要教育孩子做好学习内容方面的总结。
总的来说，无论学习还是干其它事情，父母一定要教育孩子养成掌握、探索方法的好习惯，这样一来，便会收到事半功倍的效果。