品德是一个人立身之本，就像花草树木都有根，根扎得不深就长不好。人的根就是德，没有了德，就像无根的花草树木，就不会长成栋梁之材。所以育人先育德，培养有教养的孩子必须从培养健全的人格和优秀的品质做起，势在必行。
教孩子诚实做人
诚实是我们中华民族的传统美德，是我们做人的第一要素。在人际交往中，人们都不愿意与不诚实、说谎的人打交道，因为这种人无法给人一种信任感和安全感，是一种缺乏教养的表现。
陈强大学毕业前夕，去人才市场找工作。一家服装公司的市场部经理招四名市场调研员。基本要求是：口才好，文笔好，能吃苦耐劳，还要有两年以上工作经验。陈强口才一向不错；文笔也没有问题，大学4年，他做了3年校报主编，文章发了100多篇；吃苦耐劳，这是农家孩子的本色；但就是缺少工作经验。但他很喜欢这个工作，不想就这么放弃了，于是就填好一张表格交了上去。
随后的笔试、面试都顺利过关。最后一关是实践测试，公司发给经层层筛选而剩下的20个人每人10份调查表，给一个星期的时间去搞调查，在一周之内，谁完成的调查表又多又好，谁就会被录取。
但调查起来才发现，这实在不是一件容易的事。因为调查表的内容设计的非常详细，细到让人不耐烦地地步，一些数据还涉及到几年前的销售情况。结果被调查的人一翻那份厚达七八页的调查表，就直皱眉头，大都以“实在太忙”予以婉拒。
陈强辛辛苦苦地跑了4天，也只做好了两份调查表。剩下几天，他跑得更加卖劲了。有一家服装商厦，他连跑了3趟，留在那里的调查表还是空白一片。那位经理深受感动，就好心对他说：“我现在实在是没有时间。这样吧，我给你的调查表盖上章，数据你回去自己填，反正也没人知道，怎么样？”他一想，这倒是个好办法：大部分的单位，求其盖格章也不是很容易的。至于数据，照着那份填好的调查表，改动一下就是了。但又一想：不行！这样一来，调查表也就失去了任何参考价值。考虑再三，他最终还是谢绝了那位经理的好意。
期限到了，陈强拿着3份调查表去交差，而其他人则拿了厚厚一叠调查表。看来，这份工作是没有希望了，想着自己前面的努力都将前功尽弃，陈强真有点后悔当初没听那位经理的话。
但是出人意料的是，三天后，那家公司打电话来通知陈强，他被正式录用了。
一位中年人事经理在办公室等待了前来报到的陈强。他拍着陈强的肩膀说：“所有人之中，只有你一个人没有工作经验。但我还是给了你一次机会。你们交回调查表后，公司马上就派人去核实……你们的工作会直接影响公司的营销策略，容不得半点虚假。”最后，他意味深长地对陈强说：“你要记住，无论干什么，一个不诚实的人是永远没有前途的。”
诚实是一种可贵的品质，一个人只有诚实可信，才能够建立起良好的信誉，才能获得别人的真诚对待。在这个复杂的社会，你越是诚实可信，人们越会认为你难得，越值得交往和相处。诚实不需要华丽的词藻来修饰，不需要甜言蜜语来遮掩，它是生命的原汁原味，它是天地之间的一种本真和自然。
诚实的孩子是受人欢迎、尊重和信任的。在家庭教育中对孩子诚实品质的培养，能使孩子抵御不良品质的侵袭。当孩子一旦形成诚实的品质后，他们就不会在父母、老师、同学面前或弄虚作假，或当面一套背后一套，或挑拨是非等等。因此，培养诚实的品质是使孩子形成优良品质，克服不良品质的重要途径。
有两个孩子在广场上玩闭眼睛走路的游戏，他们选了两根柱子，把这两根柱子作为游戏的起点和终点。这两个孩子达成协议，他们从一根柱子旁边闭上眼睛走到另一根柱子旁边，先到者是赢家，而后到者或者睁开眼睛走路者要认输。
比赛开始了，两个孩子都闭上眼睛往前走。其中一个孩子一开始遥遥领先，心里非常高兴，而另一个孩子逐渐听不到对方的脚步声，就冲着前面的孩子喊道：“你闭眼睛走得真快，以你这样的速度会让我输得很惨的。”。
然而，被胜利冲昏了头脑的领先者，为了让对方输得更惨，也为了能够让自己更好地体会胜利者的快感，竟然不顾游戏规则，在后面孩子看不到他的情况下，趁机睁开眼睛往前跑去，他心里想的只是如何将对手甩得更远。
领先者的这一举动虽然没有被那个仍然闭着眼睛往前走的孩子看到，但是却被广场上的观众看得清清楚楚。人们责备这个孩子不遵守游戏规则、不讲究信用，就凭着睁眼跑路这个“小动作”，这个本来可以赢得比赛的孩子，却输掉了比赛。
其实，也仅仅是因为那个“小动作”，让这个本来拥有90%成功几率的孩子，成为人们心目中的失败者，而且是一个永远的失败者。
孩子是否有诚实的品德，直接关系到孩子将以一种什么样的态度去对待人生，也关系到他人将对其行为作出何种评价的问题。无论何时，诚实的孩子都是优秀的，他们真诚地对待每个人、每件事，坦坦荡荡，光明磊落，他们一定会在学业与人生的发展道路上越走越稳，越走越好。为此，作为父母，应利用一切可利用的机会以各种形式对孩子进行引导、教育，鼓励孩子养成诚实的品德。
父母要为孩子做出诚实的榜样
诚实，是每个人都应具备的品质，如果你要想真正让孩子养成诚实的品德，家长必须在日常生活中，在平时的小事上处处注意，为孩子做出表率，以诚实培养诚实。
一位父亲利用周末带着孩子去钓鱼。河边的告示牌上写着：“钓鱼时间：上午九点到下午四点。”孩子完全沉浸在兴奋中，并没有认真看这则告示，他的父亲提醒了他好几次，他才仔细地读完了这则告示，并向父亲点头表示认可。但显然，他并没有将这则告示放在心上。
这一天的收获并不好，父子俩坐在河边半天，也没有等到一条鱼上钩。到了下午快四点钟时，父亲正准备招呼孩子回家，突然间孩子大声喊叫了起来，让父亲过去帮忙，他钓到了一条大鱼。这条大鱼非常沉，父子俩努力了半天，才终于将它拖上岸来。一天的努力终于没白费，孩子既高兴又得意。
谁知道就在这时，父亲看了一眼手表，然后收起笑容对孩子说：“亲爱的孩子，很抱歉，现在已经是四点十二分了，按照规定，这里只能钓到四点钟，因此我们必须将这条鱼放回河里去。”
孩子露出一脸失望的表情，不断地恳求父亲，希望将自己的成果保留下来。可是父亲回答说：“我们不能违背规定。不论这条鱼上钩的时候是否在四点钟以前，我们钓上来的时间已经超过四点钟，就应该放回去。”说着他捧起那条鱼，将它放回了河里。孩子眼里含着泪水，没有再说一句话，默默地跟着父亲收拾起钓具回家了。
这件事情对孩子的人生造成的重要影响，在十多年后得到了体现。孩子曾经在心中埋怨过父亲坚持诚实的死板态度，但当他走上社会，成为一名律师之后，他才发现这种品德的可贵之处。他在业界获得了极好的口碑，他一直坚持的一个职业信仰是：任何来找他打官司的人必须诚实。如果发现自己的被代理人有任何谎话，他就会拒绝为其辩护，因为这违背了他的职业道德。人们都愿意信任他，因为与那些满嘴谎言骗取诉讼费的律师们相比，他的诚实让人们感动。
由此可见，父母的示范作用有多大。生活中，家长应该做孩子诚实的榜样，用自己的言行来引导孩子逐渐形成诚实的品质。
及时纠正孩子不诚实的行为
孩子的不诚实行为主要指说谎和私拿他人或集体的东西。对这些行为，父母要及时纠正。
司马光是我国宋朝时候着名的历史学家，在他小时候曾发生过这样一件事情：
那一年，司马光六岁了，一天，他跟着姐姐在父亲书房的外屋玩。忽然间摸到自己衣袋里的几个核桃，就掏出来，砸开硬壳，吃起里边的核桃仁来。“哎呦！”他刚刚嚼了几下，只觉得嘴里涩得很，急忙“呸，呸”地又吐了出来，咧着嘴看着姐姐。姐姐一笑，指着核桃仁告诉他：
“你呀，拿起来吃，你瞧，它的外面包着一层薄皮，把这层薄皮剥掉，它就不苦啦！”
司马光听了，赶快捏起核桃仁，用小手抠着去薄皮，可是累得他眼睛都发酸了，姐姐惦记着到院里去玩，就从书房出去了。
这时候，恰巧有个给他们家干活的使唤丫头来送开水。她瞧见司马光正在犯愁，就把核桃仁放到茶杯中，浇上开水泡了一会儿，然后捞出来，很容易就把那层薄皮剥掉了。“好，好啊！”司马光忍不住跳起来，嚼着那香滋滋的核桃仁，他可真高兴呀！
一会儿，姐姐从原子里再回到书房时，看到弟弟手边的核桃仁白白的，一点皮也不挂了，就惊奇地问：
“谁剥得这么干净？”
“我！”司马光晃晃脑袋，得意洋洋地回答。
“你是怎么弄掉的，剥的这么干净，有啥好法子？”姐姐又问。
“用开水泡一下就行了，皮就很容易剥掉了。”司马光很得意地说。
姐姐想起司马光前些日子砸破水缸，救出掉在缸里面的小朋友的事，就连连称赞道：
“好弟弟，你真能干！”司马光听了，心里真比吃了蜜还甜。
外屋发生的这些事，都被正坐在里屋的司马光的父亲看得一清二楚。他明白，近些天来，司马光听到的夸奖的话太多了，小脑瓜已经有点轻飘飘的了，以致今天出了撒谎的毛病，得提醒提醒他，让他学会自律，说实话。
“咳！”他清了清嗓子，走道外屋，看着司马光的眼睛问：
“这核桃仁是你剥的吗？”
“嗯……是……不是……”平日口齿伶俐的司马光一下子变得“吭哧”起来，小脸也红了。父亲让他把剥核桃仁的真实情况讲给姐姐听以后，又接着说：
“一个人聪明是好事，但他要老实；说谎话，搞欺骗，害别人也害自己啊，是最傻的，就是在别人不知道都不知道事情的真相时，也要自律，要对得起自己的良心。我希望我的儿子是一个老实的人，更是一个自律的人，不用别人指出，就能主动的说出真话来。”听到这里，司马光低着的脑袋抬起来了，他说：
“父亲大人，孩儿记住了。”声音不大，但很有力……
多少年过去了，司马光已经老年的时候，有一次，他叫人把家里一匹有病的马拉出去卖了，还嘱咐这个人说：“这匹马有病，一到夏天就干不了什么活，要是有人买它，你一定要自觉地告诉他，老老实实地说，不能昧良心啊。”
看，司马光对于父亲当年的教诲一直铭记在心。
严格地说，要想孩子完全不撒谎是不可能的。关键在于，家长平时要善于发现问题，消灭问题于萌芽状态。当父母发现孩子说了谎话时，要告诉孩子，撒谎得到的只是自欺欺人的短暂快乐，可是失去的是人身上最宝贵的品质，失去的是家长、老师和同学的尊重与信任。
正确对待孩子的过错
女作家三毛生长在一个经济并不宽裕的家庭里，每月每个孩子只有一块零用钱，而且这一块钱也得由大人监督着使用，过年得的压岁钱父母要收去做学费和书钱。这种经济状况远远满足不了三毛收集糖纸的需要，有时看着漂亮的糖纸攒在别人手里，羡慕之情就会油然而生。有个星期天，三毛走进母亲的卧室，看见五斗柜上躺着一张耀眼的红票子——5元钱，她的眼睛一下子亮了。5块钱在当时相当于一个小学教师的月薪，有了它能够买很多糖纸。三毛的脚一点点地向票子挪去，当她挪到能够抓住那张票子时，突然听到有人吼了一声，吓得她打了一个哆嗦。但她很快定下心来，猛地伸手一抓，将红票子抓到手里，又将它捏成纸球，装进了口袋。
吃午饭时，母亲自言自语地说：“奇怪，刚才放在五斗柜上的一张5元钱怎么不见了呢？”姐姐和弟弟只顾吃饭，像没听见，三毛有点坐不住了，搭腔道：“妈妈，是不是你记错了地方，或者你不是把它放在五斗柜上？”这一关过去了，但到晚上脱衣服睡觉时三毛害怕了，她怕母亲摸她的裤袋。当母亲伸手拉她的裤子时，三毛机灵地大叫：“头痛，头痛，我的头很痛。”三毛的这一手还真灵，母亲顾不上拉她的裤子了，赶快找温度计让她夹在胳肢窝里。当母亲和父亲商量着带三毛看医生时，三毛半斜着身子，假装呼呼地睡着了。
过了一天，三毛被拉去洗澡，母亲要脱她的衣服，这一次三毛应付的方法是哭。母亲见三毛不让自己给她脱衣服，便叫佣人来侍候三毛。在换衣之际，三毛迅速把5块钱从裤子口袋转移到手心里，在洗澡时她都死死地捏着那5块钱。三毛一面洗澡，一面策划着如何扔掉这个弄得自己坐立不安、不能继续背下去的包袱。想了好长时间，她终于想到了一个自认为妥当的办法。
刚出浴室门，三毛就跑进了母亲的卧室，将手里的钱扔进五斗柜和墙的夹缝里。次日早晨，三毛像发现新大陆一样惊讶地大叫：“哎呀，妈妈，你的钱原来掉在夹缝里了。”全家人相对一笑。聪明的母亲给三毛找了个台阶下，她说：“大概是风吹的吧，找到了就好。”后来姐姐和弟弟向三毛透露了一个秘密——他们都偷过家里的钱，父母也都知道，这一次父母也是在等着三毛自己把钱拿出来。三毛好后悔，原来一家人一直在观看自己演戏。
孩子因年幼无知，自制力弱，或其他偶然的原因，常会出现差错。对此，家长要冷静对待。孩子犯了错误，家长要本着关心爱护的原则，态度温和地鼓励孩子承认错误，帮助孩子找出错误的根源，改正错误。这样，孩子会信赖你，亲近你，敢于向你说真话。如果用训斥、讥讽或体罚来对待孩子的过失，就可能使他们为了逃避“灾难”而说谎。
勤奋是孩子成才的关键
懒字当头万事难，勤字当头万事易。勤奋不但是获得知识的重要途径，也是成才的第一推动力。一个人具备了勤奋这种可贵的品质，他就等于拥有了成功的一半。
有这样一个小故事：
有三个高中一年级的同学，到电脑城游玩时，在一台电脑前做了一个智商测试。
甲某首先进行智商测试，电脑显示：你的智商直逼爱因斯坦，前途无量。甲某高兴万分。接着乙某的智商测试结果也出来了：你的智商有如常人，请多多努力。乙某不愠不恼。最后轮到丙某进行智商测试时，电脑显示：你的智商不及格，一切努力徒劳无益。丙某沮丧悲伤。
从电脑城回来后，丙某下决心努力学习，奋发向上；乙某见丙某勤奋，也跟着加倍努力；只有甲某天天欣赏着自己的智商，坐等“前途无量”的结局。
三年后，丙某考上了北京某着名学府，乙某也考上了省内的重点大学，甲某却名落孙山。他们又到电脑城进行智商测试，结果与上次完全相同。这时丙某哈哈大笑，乙某仍不愠不恼，甲某却羞怒万分，一拳砸在电脑上。电脑挨了一拳，屏幕显示：“打我没用！智商不等于成功，努力才是关键！”
天道酬勤，没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。俄国着名化学家门捷列夫也曾有言：“没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。”一个天赋再高的人，不勤奋学习，努力丰富自己的知识和生活阅历，也会江郎才尽。