王慰慈等：台湾纪录片创作访谈录（《现代传播》２０００年３期）
3．关于台湾电子出版物和网络传播的有：
何志韶：台湾电子出版物现状与两岸合作展望（《传媒天地》１９９６年１期）
陈百龄：从传统媒体到网络媒体——台湾在线的观察（《现代传播》１９９８年６期）
闵大洪：拥抱网络——台湾电子报的新特点（《新闻实践》１９９９年９期）
4．关于台湾摄影报道的有：
吴嘉宝：台湾的报道摄影（《中国摄影》１９９８年４期）
张照堂：光影与脚步——台湾写实报道摄影的发展足迹（《大众摄影》１９９８年１２期）
5．关于广告业的有：
潘玉鹏：沪、港、台晚报广告比较（《新闻记者》１９９７年５期）
《动脑》杂志编辑部：虎视眈眈的１９９８年台湾广告业（《国际广告》１９９８年７期）
6．关于台湾新闻内容分析的有：
童兵：台湾媒体的大陆新闻及其报道队伍（《新闻界》１９９７年２期）
林怡君：由白晓燕案引发对台湾媒体的思考（《新闻知识》１９９８年４期）
张锦华：台湾需重建新闻报道新秩序（《传媒天地》１９９８年６期）
7．关于台湾新闻从业人员的有：
言文：台湾报社女记者面面观（《经济新闻研究》总１００期）
玖久：台湾报界的女掌门人（《新闻三昧》１９９９年１期）
王毓莉：台湾记者如何使用国际网络的讯息（《新闻记者》２０００年２期）
8．关于台湾新闻教育的有：郑保卫：台湾新闻教育概况（《新闻与传播研究》１９９７年１期）
吴嘉宝：台湾的摄影教育（《大众摄影》１９９８年１２期）
陈学圣：从美国到台湾的摄影教育（《中国摄影》２０００年２期）
9．关于两岸新闻交流的有：黄芝晓：闽台新闻交流现状及展望（《传媒天地》１９９８年２期）
10．其他的有：武柏索：《台湾民报》和台湾新文学运动（《新文学史料》１９９８年３期）
据笔者初步考察，上述４３篇论文中，至少有８篇论文的作者是台湾学者。这些都是大陆、香港和台湾学者易地研究的学术成果。
成果分析
上面对于两岸学者易地研究成果的统计是不完全的，在有的领域还可能是挂一漏万，但仍可以发现一些问题提出来探讨。
第一，在数量上大陆学者的作品多于台湾学者。这是由于，十几年来大陆新闻界和新闻院校组团访台不少，４０多年阻隔之后的台湾，在访问者眼中到处都是新鲜事，每人都会带回来一篇观感。大陆改革开放以来，几乎每个省市都有一家新闻学术期刊，这些论文不乏发表的园地。大陆的学者多数勤勉敬业，对于访台这样一件大事，又有许多实际感受，还同台湾学者多次深谈，都想发表经过自己观察与思考的想法。不少有分量的刊物也愿意接纳这些论文。
第二，在质量上，从总体上看大陆学者的论文在开掘深度和研究方法上，不如台湾学者。容笔者妄而言之，４３篇论文中差不多一半以上属于概况介绍、访问观感，研究方法上也限于描述和介绍。只有四分之一强的论文，在研究纵深上较有长处，一是作了史的描述，二是联系政经背景作了整个生态的考察，三是描述与评论并举，有自己的见解和看法。
第三，台湾《新闻学研究》发表的论文，前期和后期作者成分无大的变化。前期（１９９４年-１９９６年）的５篇论文，作者中大陆１位，香港３位，台湾自己只有１位。后期（１９９７年-２０００年）的８篇论文，大陆２位，香港４位，台湾作者２位。是不是可以这样分析：尽管大陆新闻传播已经进入台湾新闻学者的学术视野，但他们还没有拿出许多精力、资金和时间来考察与研究大陆新闻传播。
笔者注意到，台湾一些学者撰写的一些很有深度的新闻学论文（这里不去分析其政治倾向），比较愿意发表在其他的岛内刊物上，比如：
吕郁女：中共广播电视法规政策的发展与制定，发表于《中国大陆研究》（１９９７．７）
王毓莉：中共传播改革之研究，发表于《东亚季刊》（１９９９．１）
杨志弘、王毓莉：探讨两岸影视交流的影响因素及其发展趋势，发表于《东亚季刊》（１９９９．１０）
施唯：论江泽民对中共思想意识形态及宣传舆论控制的方法、特点及新走向，发表于《中共研究》（１９９９．９）
王辛陵：中共报刊体制的形成及其改革，发表于《问题与研究》（１９９７．１１）
上面一些论文，在研究范围、深度和吸收资料的广泛性上，都值得我们注意。
同论文相比，这几年两岸学者分别出版过一些研究性着作和研究报告，它们在研究范围的广泛、研究探讨的深度和资金投入的力度上都远超过一般性论文。其代表性着作和报告有：武汉大学吴高福教授和原中国新闻社副总编郭伟锋主编的《两岸交流与新闻传播》，台湾政治大学新闻学系教授潘家庆主持完成的台湾科学委员会专题研究计划成果报告《大陆新闻学的发展与评估》和《大陆新闻改革研究》。
吴、郭的《两岸交流与新闻传播》一书，提出了建构“一国两制新闻学”的设想。尽管这一设想未必科学和周全，但该书却是新中国第一本较为完整、全面评介台湾的新闻市场、新闻理论、新闻媒体及新闻运作的研究性着作，其在两岸新闻易地研究中的学术地位和学术声誉卓着彪炳。
潘家庆教授主持的《大陆新闻学的发展与评估》研究，历时一年又五个月，是台“大陆人文社会科学发展研究评估”计划的子项目。该项研究使用文献研究和深度访谈的方法，从大陆新闻学渊源和无产阶级新闻理论的奠定、中共新闻理论的核心、几个历史时期中共新闻政策的变动曲线等方面对大陆新闻学的沿革进行全方位的纵深研究，亲赴大陆分别访谈学者教授１１人、媒介实务８人，列出了详尽的谈话提纲，研究报告长达２３３页。
他主持的另一项目《大陆新闻改革研究》长达一年。这项研究在吸收涉及大陆新闻改革的台湾学者的硕、博士论文和大陆学者的５本着作成果的基础上，主要采用实地调查法，通过阅读资料和深度访谈，就大陆新闻改革的历史回顾、改革缘由、学者角色、官方框架、法规限定、编采与经营等方面提出了系统看法。
上述两项研究报告的结论，笔者未必全部赞同。但这种研究的投入和研究方法的选择，以为值得大陆学者借鉴。迄今为止，我们尚无条件，到台湾本土进行如此广泛和深入的易地研究。
学者期待
在对两岸新闻学易地研究的情状及成果作了简略的回顾与分析之后，这里笔者以一个学者的身份，对进一步扩展与深化两岸新闻学易地研究提出若干期待和指盼。
首先，摒弃心防，建立互信。十几年来的两岸政治生态与媒介生态时时影响着新闻学术交流与新闻易地研究。新闻学者也是社会中人，不可能不受统独争议等政经因素的影响，但学术毕竟应有自己的一方净土。在坚持一个中国的大前提下，两岸学者应撤除心防，建立人格和文品上的信赖。否则，新闻易地研究难以敞开大门，做深做透。
其次，求同存异，扩大共识。两岸学者要平等探讨，尊重并理解对方的价值取向与新闻理念。十几年来的新闻易地研究，两岸学者求同化异，已有不少共识，这是弥足珍贵的。希望沿着这一航向坚定不移地走下去。
再次，长期策划，循序渐进。两岸新闻易地研究缺乏有心人与组织者。学者们不应把主要精力放在一般性的例会和互访上（当然这些也是必要的），而应围绕由双方资深学者共同策划的长期研究计划，组织重大课题攻关，出一批双方认同的有分量的研究成果。
最后，筹措资金，增加投入。集中两岸研究力量，实施重点课题攻关计划，出一批高质量的成果，都需要大量的资金投入。
呼吁两岸学者通过设立共同研究基金等办法，对大型的新闻易地研究项目提供物质和财力支持，争取在新世纪的第一个１０年里，两岸拿出一批具有世界水平的学术成果，为人类新闻传播学的进步和繁荣，贡献两岸新闻学者的力量。
参考文献（１）李金铨：《媒介市场与政治冲突：海峡两岸新闻交流十年》，《东亚季刊》１９９８年，第２９卷第２期。
（２）林圣芬：《欲穷千里目更上一层楼》，第四届海峡两岸及港澳新闻研讨会材料，１９９７年１２月。
为新闻科学的创新和拓宽奉献新作——序《新闻学新学科丛书》２１世纪伊始，由李元授教授主编的《新闻学新学科丛书》第一辑６卷推出，成为我国新闻学教学与研究的“开门红”。
一
美国传播学者弗德瑞克·威廉斯在《传播革命》一书中把人类开始使用语言至公元２０００年大约３６０个世纪浓缩为一天的２４小时，同传播相关的这一天是这样度过的：新的一天开始，子夜１２点：人类开始使用纪元前３４０００年的语言；题记：这是我为《新闻学新学科丛书》第一辑共６本写的总序言。这些年我为几十本新书的出版当第一读者，写了序，这于我是一个极好的先行学习的机会。
这里选编了这些序言中的两篇。另一篇是为蔡旭兄着《晚报小札》写的序言。
这一天的最后几分钟，新闻传播科技突飞猛进，人类正处于加速曲线的顶端，一系列重要的传播方式和工具出现了：
无线电报、电影摄影机１１点５５分４７秒；
商业广播１１点５６分４８秒；
有声电影１１点５７分０４秒；
最早的电子计算机１１点５７分４０秒；
电子摄影法发明１１点５７分５０秒；
电晶体发明１１点５７分５２秒；
彩色电视生产１１点５８分０２秒。
新闻传播科技发展的步调在子夜前２分钟速度更快，它领着我们步入２０世纪８０年代。在这一天的最后２分钟内，有下列重大的发明创造：
倒数１０４秒：苏联“史普尼克”人造卫星发射；
倒数１０１秒：立体声ＦＭ广播；
倒数９２秒：第一颗商用卫星上天；
倒数８７秒：分时电脑；
倒数８５秒：电子传播与电脑作业合并；
倒数７８秒：手提电视摄影机；
倒数７４秒：微电子回路；
倒数６２秒：电脑记忆单位再改进；
倒数６１秒：家用电视记录装置；
倒数４９秒：时为１９８０年，传播工具的革命继续进行。次年即１９８１年，“哥伦比亚”号太空船巡航成功。
我算了一下，大概在倒数最后一秒钟即２０００年的１１月，“新闻学新学科丛书”第一辑６本书杀青付印，主编嘱我为其写作本序。能够在新闻传播的“这一天”的最后一秒钟出版这套新学科丛书，也是一件幸运的事。当然，待这套丛书正式问世，将是又一个“一天”的最初一秒钟了。
二
新闻学是２０世纪的产物，正规的新闻教育始于斯，规范的新闻学专着始于斯。但对于新闻是否有学，新闻学算不算一门科学，中外历来有争议。在中国，到了８０年代中期，有学无学之争方在迅猛发展的新闻教育浪潮和雨后春笋般问世的新闻学着作的新形势下渐告平息。
在中国改革开放的２２年中，新闻学教学与科研确实有了令人咋舌的发展与进步。拿公开出版的新闻学着作来说，据不完全统计，１９４９至１９７６年的２７年间共出版３０８种，１９７７至１９９０年的１４年间共出版１３８０种。后者是前者的４．４８倍。１９９１至２０００年这１０年间，目前尚无统计，但估计每年不会少于１００种，尤其是１９９８至２０００年这３年，有多种系列新闻学着作问世，如中央电视台纪念建台４０周年丛书，中国新闻媒介名专栏丛书，北京广播学院系列教材，复旦大学新版系列教材，每套都在１０本以上，全国每年当在１５０种以上。按保守估计，说这１０年出版１０００种应不成问题。这种估计的结果，从粉碎“四人帮”以后的１９７７年至２０００年，２４年间出版的新闻学着作当在２６８０种以上。从这一数字看，从１９０３年中国出版新闻学着作以来，改革开放以来这一阶段，是中国新闻学着作出版最多的一个时期。这有力地表明，这一阶段是中国新闻学研究取得重大进展的阶段，是名副其实的黄金时期。
这些年，同新闻学相关、相近、相交叉的新学科，随着新闻传播实践的发展、新闻改革的深入和新闻科学的进步，一个接一个建立起来。这些新学科包括：新闻心理学、新闻经济学、新闻通联学、新闻哲学、新闻伦理学、新闻管理学、新闻社会学、新闻法学、新闻广告学、新闻美学、新闻文化学、新闻统计学、新闻语言学、新闻人才学、新闻逻辑学、新闻宣传学、新闻信息学、新闻传播学、新闻舆论学、新闻控制学、新闻教育学、新闻思维学、新闻受众学、微电子新闻学、比较新闻学等近３０门学科。这一系列新闻学新学科的出现，是中国新闻学学科建设发展的突出表现，是新闻学研究黄金时期的令人骄傲的丰硕成果之一。
三