演讲者要注意剖析和提炼事物的本质属性，某一点、某一面或某一“灵感”，这些都有可能导致演讲者“萌生”主意，在这个意念之下，所选择的演讲材料就要服从主题的表达。因此，无论是讲人、说事，还是论理，都不能停留于表面，而是由表及里、由浅入深地挖掘事物本质，从而确定演讲的角度。
在一次“偶像与青春”青少年演讲大赛上，有几位选手的演讲就很有味道：
“我觉得，他们也是普普通通的人，和你、我、他都一样，他们只是在某些方面更具天赋，成绩突出罢了……我们却往往只抓住他们的长处而忽略了他们的短处，比如，知识、处世、人格……我们青年人应该正视自己的长处，发展自己的长处，把偶像身上的长处有选择地拿来，弥补我们的不足，对偶像的那种理想化的寄托，合乎现实地放在自己身上，作为一个努力的目标。”
这篇演讲立足于“偶像以自我的长处‘勾’人”，狂热膜拜便是“否定自我”，其主旨水到渠成：“我的偶像就是我自己”。
《青春需要崇拜偶像》则认为：“青春需要偶像，因为青春时代是我们树理想、立志向的时代，偶像是我们前进的助推力，偶像是我们成长进步的参照物。以他们的经历鼓励我们，使我们的生活涂满灿若春花的色彩。生活中哪怕有再大的风雨，只要我们心中有永不褪色的偶像，那么我们一定会竭尽拼搏，勇往直前！”
演讲者立足偶像在我们青年人的人生理想、事业成就、生活挫折等方面的参照物作用，旨在证明“青春需要偶像”。
两篇演讲的主题都是“偶像”，但由于角度的不同，其主题也就不一样了。可见，从不同角度去认识客观事物的本质，就会得出不同的结论，从而突出不同演讲主题的意义。
2．从反映事物特征出发
每个事物都具有多方面的特征，这就决定了其外在特征深入内质、横向推演的途径不一。演讲者由事物的某一特征作为出发点，通过形象的渲染，延伸推想到人类社会某种经验、规律和哲学思想，就突出了在某一范围内主题的内涵。这不仅能够启迪听众的智慧和洞悉力，还有助于形成富有哲理的气氛。
例如，《泥土的联想》：
“或许，你不会留意，因为它是那样的默默无闻，终生只知奉献，不计个人的得失。尽管人们不愿意正视它，对它的事业嗤之以鼻，但它仍然甘当花木的培养者，视培养花木为己任，为乐事。这种对事业始终不渝的责任心，不能不说是泥土的可贵之处。
“我常想，我们护士这个职业，不正具有泥土的这种崇高品格吗？……”
演讲者基于泥土的奉献精神这一特征，作为演讲的突破口，抓住“培养”一词展开形象思维，升华到了演讲主题——护士默默奉献的高尚品格。
3．从现实需要出发
确定主题及材料后就要在运思、炼意、结构、技巧和言语等方面好好斟酌，怎样讲效果好就怎样着眼，立体化地反映演讲内容和思想意旨，以使演讲更富于生气和深刻。
演讲稿《在血与火的征途上》就是通过一组镜头，从不同侧面反映了一个共同的主题：
“老山主峰阵地上，一个满身征尘的年轻战士弹着已被弹片打穿了两个洞的吉他，用干渴得沙哑的嗓子深情地唱着一支歌颂祖国的歌；烈士陵园里，一位当地的傣族老大妈在烈士墓前悲痛地哭着。一位战士在奔赴前线的前一天，收到女友的绝交信：‘亲爱的大兵，你吃你的理想饭，我端我的发财碗。Goodbye！’这位战士在复信中只打了一个大大的句号，就义无反顾地走上了血与火的战场；又一位战士在帽子里写着‘精忠报国’四个鲜红的大字；一位从阵地上抬下的伤员，吃力地张着嘴巴说：‘为了更多的人不流血，为了让我的父母免遭战火的蹂躏，我，一个军人为国捐躯，死而无憾，死得光荣！’”
这一幕幕鲜活的镜头，多方面地塑造了新一代“最可爱的人”血肉丰满的英雄形象。他们的纯洁心灵，他们的高尚情操，感人肺腑，令人崇敬，强烈地感染着听众的内心。
表达方式的选择，要根据具体的内容而定，要选择最能反映本质、突出特征的“言语角度”。力避片面追求名篇演讲的形式，重走老路，而要考虑自身的思维习惯和情感变化。
除此之外，还必须做到两点选择准确是最基本的要求。首先，即不仅能反映出客观事物的本质、抓住事物的特征，更重要的是，所确立的角度便于传递主旨，阐释哲理，使演讲具有最佳的说服力和感染力。其次，选题要巧，最好能产生出奇制胜的效果。
美国内战之后，约翰·艾伦与功勋卓著的老上司陶克将军竞选国会议员。在竞选演讲中，陶克为了唤起选民的信任，他说：
“诸位同胞，就在17年前的昨天晚上，我曾带兵在茶卒山与敌人激战，经过激烈的血战后，我在山上的树丛里睡了一个晚上。如果大家没有忘记那次艰苦卓绝的战斗，请在选举中，也不要忘记那些吃尽苦头、风餐露宿而屡建战功的人。”
艾伦立旨则顺水推舟，他接着陶克说道：
“同胞们，陶克将军说得不错，他确实在那次战争中立下了奇功。我当时是他手下的一个无名小卒，替他出生入死，冲锋陷阵，这还不算，当他在树丛中安睡时，我还握着武器，站在荒野上，饱尝了寒风冷露来保护他。凡身为将军，睡觉时需要哨兵守卫的，请选举陶克将军；若也是哨兵，需为酣睡的将军守卫的，请选举艾伦。”
双方都希望听众考虑“那次战斗”的功勋，取信于民。但艾伦则是沿着陶克将军的思维向前推了一点，使听众更细致地了解“那次战斗”，认识了“艾伦”。其角度显得巧而刁，新而奇。显然，大多数选民会倾向于普通士兵出身的艾伦。
总之，角度是成功演讲的“突破口”，要想讲得深，讲得新，就一定要选择最佳的角度。
找准演讲的立足点和出发点，即演讲的角度，不仅关系到整个演讲确立主题、选择材料和选用表达方法等诸方面的运用，还是成功演讲的有效“突破口”。
演讲素质必备
演讲要获得成功，要求演讲者应该在思想、道德、品质、学识等方面达到一定的标准和水平，那么，演讲者到底应该具备哪些素质修养呢？大而言之，就是与时俱进的思想情操，高尚的道德品质和丰富广博的知识。下面我们分别介绍一下。
1．思想情操
通常演讲者希望通过演讲去教育启发听众，提高听众的思想认识、文化水平。这就要求演讲者本身必须具备先进的、科学的思想，这样才能识前人所未识，讲前人所未讲。
伟大的演讲家如德摩斯梯尼、西塞罗、林肯、马克思、恩格斯，他们之中无一不是伟大的思想家，他们的演讲也无时不在闪烁着真理、科学、智慧的光芒。我们常说，“要给别人一杯水，自己先得有一桶水”，也就是这个道理。尤其在信息膨胀的社会，新知识、新学科不断涌现，更需要演讲者努力学习，迅速掌握各种新思想、新科学和新方法，以更好地引领听众。
2．道德品质
在生活中，每个人都要与周围的人进行交往、沟通，并受到一定社会规范的限制和协调，演讲也是如此。作为演讲主体的演讲者，更应该树立高尚的道德形象，带头恪守社会道德规范，并应具备以下四点：
（1）政治道德即应当有高度的政治觉悟、良好的政治品质、坚定的理想信念。
（2）职业道德演讲者必须热爱自己的职业，遵守职业道德，如医德、师德等。
（3）社会公德演讲者在一举手一投足间都应遵守社会公共秩序，讲文明，讲礼貌。
（4）伦理道德演讲者必须具备高尚的伦理观、恋爱观、婚姻观，以此才能把正确的伦理观念传播给听众。
3．丰富学识
具有丰富广博的知识也是演讲者演讲成功的基本条件之一。古今中外的演讲家无一不是学识渊博的，所以，他们才能妙语连珠，才能把生动、具体、精彩的材料自如地组织到演讲中。在当今科技发展时代，各种科学高度分化和高度综合，演讲者如果不了解新知识，跟不上现代科学文化发展的步伐，那么他演讲的价值就会大打折扣。
有了思想、品德、学识等方面的素质修养，演讲者还必须具备以下几种能力：
1．敏锐的观察力它要贯穿演讲的全过程。准备演讲时，有了敏锐观察力，就能从普普通通的生活中获取大量素材，经过提炼和升华从中发现生活的本质和社会的主流；在演讲中，有了敏锐观察力，可以了解听众的表情、心理及场上的气氛变化，随时做出调整；在演讲后，有了敏锐的观察力，可以从周围人的反映中综合分析自己演讲的成败得失，从而不断改善自己的演讲。
2．丰富的想象力在演讲中，丰富的想象力就如同点石成金的“点金术”，有了它就可以“思接千载，视通千里”，使演讲内容充实、新颖而鲜活，讲起来文思泉涌，增强演讲的浓度、广度和感染力。演讲者应当具备好奇心和探究欲，对任何问题都拿出认真钻研的热情，对任何事物都有一种兴趣和求知欲望，并逐步增加生活经验，这样才能提升想象力。
3．较强的记忆力准备演讲时，博览群书，吸取丰富知识，掌握了大量材料和信息。写演讲稿时，凭着记忆力，才可以如囊中取物般写好演讲稿。在演讲中，也要靠记忆力，才能将演讲稿的主要材料、观点、事例等牢记于心，保证演讲过程顺利进行。
4．良好的表达力口语表达能力是演讲者不可或缺的。演讲稿写得再好，表达不出来，同样做不了演讲家。当然，口语表达能力不是天生的，最主要是由演讲者经后天努力训练获得。一般通过读讲法的训练，就可以达到口语表达流利顺畅、抑扬顿挫。所谓读，就是默读、朗读、快读；所谓讲，就是在任何场合、时间、机会都勇于去讲去练，久而久之定会有所提高。
古人说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这就要求演讲者自身具备高尚的道德品质。