演讲者从吉鸿昌的爱国精神出发，然后高屋建瓴，联想到千千万万个爱国者的精神，用“正是这千百万个赤子”和“正是他们”的提示语，层层推进，概括出一代代爱国者的崇高情怀，使单一的事例所体现的思想意义得到扩展、升华，充分点燃听众的爱国激情，产生一定的感召力。
2．由表及里的深化
如果演讲者不去阐释含义深刻的材料，听众也许理解不透演讲者所要表达的主旨，而经过演讲者的分析后，就如同在沙砾中发现出闪亮的金子，在贝壳里找到晶莹的珍珠，催人感悟，发人深省。这种由通过叙述外表行为或客观事实，进而提炼其思想主旨的表达方法，就是由表及里深化升华主题的技巧。
例如，孙中山先生在一次演讲中讲道：
“南洋爪哇有一个财产超过千万的华侨富翁。一次他外出访友，因未带夜间通行证怕被荷兰巡捕查获，只得花钱请一个日本妓女送自己回家。因为日本妓女的祖国很强盛，所以她的地位高，行动也自由。华侨富翁虽然很富有，但他的祖国却不强盛，所以他的地位还不如日本的一个妓女。如果国家灭亡了，我们到处都要受气，不但自己受气，子子孙孙都要受气啊！”
孙中山先生通过对一则典型故事的层层剖析，揭示出国家贫弱，人民必受欺凌，“落后就要挨打”的道理，不仅升华了演讲的主题，还燃起了听众爱国的情感之火。
3．由此及彼的引申
在演讲中，围绕典型事情或客观事实进行类推，联系到另一类相关事物和事理，以此来升华演讲的主题。这种表达方法，通过形象化的渲染，不仅可以启迪听众的智慧和洞察力，而且还可以渲染演讲的哲理美感。
4．由陈及新的点化
例如，在弘扬爱国主义的主题演讲比赛上，一位演讲者讲述了盼望台湾回归、祖国统一的内容，最后他是这样升华主题的：
“……一位老知识分子在生命的最后时刻仍不忘嘱咐子女：‘祖国完成统一日，家祭毋忘告乃翁。’这句话引用陆游的名句，意义却更甚，它代表着多少老知识分子的心愿，代表着多少中国人的心愿啊！同志们，朋友们，我们盼望着这一天的到来！
这一天一定能到来！”
在这里，演讲者通过材料中老知识分子的古诗新用，由陈及新赋予其更深刻的现实意义，把演讲所体现的爱国主义思想感情推向了高潮。
5．由境及情的交融
在演讲中，通过对现实生活事情的渲染营造出一种紧扣题旨的境况，并由此触景生情，情景交融，达到升华演讲主题的效果。
例如，胡云龙的演讲《我们的后代喝什么》中的一段话：
“德国的亨格尔小姐与同伴来游览心驰神往的长江三峡。一路上，她俩饱览了长江两岸醉人的风光，也深深领略了‘中国人’肆无忌惮破坏环境的毫不留情。在中国游客眼中，长江竟然无异于一个天然的废物场，滚滚东流的长江‘毫无怨言’地包揽了中国游客抛弃的一切：果皮、废纸、饭盒、塑料……作为外国游客，她俩不忍心这样做，在找不到垃圾桶的无奈情况下，她俩只好将旅程中的废弃物用塑料袋一一装好，下船前彬彬有礼地请乘务员代为处理。不料，乘务员竟嗤之以鼻，毫不犹豫地把垃圾袋投入长江的怀抱。看到这里，我不由得要问一句：《长江之歌》中描述的‘用纯洁的清流浇灌花的国土’和‘用巨大的臂膀挽起高山大海’的长江，还能承担多久人们无情地摧残？
……水对我们人类有恩有情，我们决不能做出忘恩负义、恩将仇报的蠢事，也不能将我们自己酿成的苦酒逼着我们的后代喝下去，只顾贪图眼前的好处而不顾长远利益。这是责任！”
演讲者借助外国游客的所见、所闻、所思，形象地渲染出国人环保意识差的生活图景，由此抒发感慨，引发大家的议论，做到了由境及情，情景交融，情理相生，很好地升华了演讲的主题。
6．由抑及扬的反衬
利用高潮也可以很好地升华主题，而恰当地运用由抑及扬的反衬技巧，能使集中于高潮的情与理的表现更有效果，从而使演讲的主题得到升华。
例如，卢国华的演讲《愿君敢为天下先》的高潮部分：
“也许有人说，年轻气盛，不知天高地厚，改革的潮是那么好弄的吗？弄得好，该你走运，福星高照；弄得不好，该你倒霉，身败名裂……我们如果徘徊观望，如果急流勇退，如果不求有功但求无过，如果事不关己高高挂起，如果害怕枪打出头鸟，信奉‘人言可畏’的法则，那么，就会被历史所淘汰，被时代所抛弃，被生活所嘲弄。我们只有去无畏拼搏，去大胆开拓，去承担风险，去顽强竞争！”
演讲者逆水推舟，以退为进，先设立一个与结论相反的前提，极力地“抑”，再用否定性结论，为结论的“扬”蓄势，水到渠成，自然而然，这样由抑及扬的反衬，把演讲推向了高潮，使主题得到了升华。
总之，掌握升华演讲主题的技巧是一门艺术。用好它，不仅可以使演讲掀起一次次波澜跌宕的高潮，而且还可以使演讲者与听众之间形成时起时伏的和谐呼应、感情共振，提升演讲的效果。
在演讲中，以古论今，由陈及新挖掘出具有现实意义的深刻内涵，也是一种较好的升华主题的技巧。
做好事迹演讲
事迹演讲中雷同化现象比较普遍，主要是材料雷同、观点雷同和行文雷同。似曾相识的事例，老调重弹的观点，程式化的篇章，势必倒人胃口，更谈不上感染、鼓励和教育他人。因此，要使事迹演讲不落俗套，应从以下四个方面做起。
1．精益求精
要全面挖掘演讲材料，力求人无我有，人有我新。对自己或他人的事迹材料，在收集时不厌其多，而在选取时不厌其精，“精”就是找出最具代表性最独特的材料。必须知道，任何具有典型性的材料都是个性化的，每个人都有自己的生长环境、拥有自己的经历。要作事迹演讲，就得挖掘只属于“他个人”的“事迹”。周青、罗会江在演讲《镶嵌彩灯的女性》中说道：
“你能想象吗？曾经，一位地质勇士孤独地跋涉在荒无人烟的峡谷，当他忍受了十天半月的孤独以后，竟然对豺狼的嗥叫已不再惧怕，相反却感到亲切、兴奋，然而即使是这样，也未曾动摇过他对地质事业的热爱……”
“孤独”是普遍的，但那种置身荒野的“孤独”却是特别的；即使对地质队员而言，那种闻狼嗥而兴奋的感觉也不是人人都有的，而这种闻所未闻的经历却很能打动人。所以，独特的“事迹”才能有说服力，震人心魄。
2．细之又细
有些“事迹”难免保证细节不会雷同，但是，只要在细节上体现出不同的时间、情景、场合、外貌、动作、心态等，就能真实地写出富有个性的“这一个”了。有一篇写煤矿工人的演讲，内容没有“他”手持钻机采煤的常见镜头，而是用特别的细节牵动全篇：
“人们熟视无睹的阳光，对他来说却很珍贵，长年起早摸黑的井下生活使他无法像常人那样享有阳光，他的脸上黑乎乎的，缺少血色。这天，他终于有空坐在阳光下，尽管冬天的太阳并不温暖。他脱下煤迹斑斑的棉衣，光着上身晒太阳，用身体吮吸寒嗖嗖的冬日之光。我看到，煤粉已钻进了他的肌肤，每个汗毛孔都是乌黑的！这个给千家万户送去光明的人，竟如此缺少阳光，浑身都是黑的啊。”
冬天光着上身晒太阳，“每个汗毛孔都是乌黑的”，这是演讲人捕捉到的与众不同的细节，正是这个特别的细节，极大地增强了演讲的力度。
3．血肉丰满
在情感上、意义上挖掘材料的内涵，力求有新鲜、独特的感受和看法。一篇好的事迹演讲，能让每个人都会有不同的感受。要使事迹演讲产生如闻其声、如见其景、如临其境的现场效果，演讲者必须抓住原汁原味生活化的材料，找到自己的“感觉”，才能再现实情。虽不是亲身经历，却也能独具慧眼地产生自己的感觉，如厉风的《血染的木棉花》：
“……那墓碑上只刻着这样几个字：‘烈士，女，19岁，某连卫生员。’霎时，我仿佛看到一个清瘦的身影，在硝烟弥漫的战火中闪过，她救出了伤员，自己却流血过多，苍白的脸那么稚嫩、纯洁……也许她正编织着少女七彩的梦，已经有人爱她；或许她正爱着一个人。但军号响了，她收起了少女的情思，毅然奔赴严酷的战场。她躺在我家乡的这块土地上，为了我们这一代年轻人，她过早地离开了她热爱的这个世界。才19岁呀，正是人生如花的季节！”
4．见解独特
演讲者要力避“正常”的观察点，要用自己的眼光去寻找新鲜而生动的东西。杨铁军在《一个共产党员的自豪》中讲述了两个共产党人催人泪下的事迹后，表达了“我”的自豪：
“加入这个党，不是获取特权的筹码，而是追求真理的阶梯，就像一滴水投入大海的怀抱，就像一名战士听到了进军的号角！”
这不仅表达了演讲者的心声，也洋溢着时代精神。如果在这里袭用现成的口号和俗套的说法，不仅不能恰到好处地升华材料，反而还削弱了材料本身具有的力量。没有独树一帜的见解，就无法在运思成篇上具有特色。
每个人对事迹材料都有不同的观察角度，而不同的观察角度会“看”到不同的内涵。
选择演讲的角度
1．从揭示事物本质出发