事实确实如此，只有让孩子懂得自己的行为将会产生什么后果，他才会对自己的行为负责任。在现实生活中，父母要试着把孩子生活中的每一项责任都放到他自己的身上，让孩子自己承担。比如，当孩子遇到麻烦的时候，你应该说："这是你自己选择的，你想想为什么会这样？"而不要对孩子说："你已经努力了，是爸爸没有帮助你。"虽然只是一句话，却反映出了观念的不同。如果你无意中帮助孩子推卸了责任，孩子将会认为自己无须承担责任，这对他以后的人生道路是很不利的。
尝试着自己做决定
责任心常常会纠正人的狭隘性。当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。
--普列姆昌德
有一位教育专家曾非常感慨于中日草原生存旅行夏令营中中国孩子不会野炊的问题。当他采访一位13岁的男孩，问他为什么有些中国孩子不动手野炊时，这位男孩干脆利索地回答："遗传呗！""在家里，长辈对我们有'三不准'的要求：刀不准动，电不准动，火不准动。我们连家炊都不会，哪还会野炊呀？"父母再关心孩子，也不能代替孩子成长。一个凡事只会听从家长吩咐的孩子，又怎么能够成为一个对自己负责、对社会负责的有用之才呢？
下面是一个真实的故事。
一位名叫贝蒂的美国女孩通过自己的经历告诉大家，她的完美人生是如何开始的。
"我13岁生日那一天，是我人生的一个重大转折。妈妈把我叫进她的房间，'贝蒂，我想和你谈谈。'妈妈拍了拍身边的床铺说，'我用了12年的时间来培养你的价值观和道德观。你觉得自己具有分辨是非的能力了吗？今天是你的13岁生日。从今以后你就不再是小孩子了，现在是你开始自己拿主意的时候了。从现在起，你自己的规矩自己定。什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候写作业，和哪些人交朋友，这些都由你自己决定。'
"'我不明白。你生我的气了吗？我做错了什么吗？'妈妈伸出手搂住我的肩膀：'每个人迟早都要自己做主。很多被父母严格管教的年轻人，往往在他们离开大学、没人给他们指导的时候犯下了可怕的错误，有些甚至毁了自己的一生。所以我要早一点给你自由。'我目瞪口呆地盯着她，各种念头一起闪过脑海：那么，我随便多晚回家都可以；能够自由参加各种聚会；没有人再催促我写作业……这简直棒极了！妈妈站起来：'记住，这是一种责任。家里人都在看着你。而只有你一个人为自己的过错负责。'她说着用力抱了抱我，'别忘了，我一直在你身边。任何时候，如果你需要，我会随时帮助你。'完美的谈话就这样结束了。同以往一样，这个生日是与家人一起度过的，有蛋糕，有冰淇淋，还有礼物，而母女间的这次谈话却是我收到的最有意义的生日礼物。
"从那一天起，我在享受自由的时候，始终忘不了母亲的那句话--只有你一个人为自己的过错负责。在这之后的数年间，我做过不少错事，但自己为自己的过错负责的态度，使我迅速成熟起来。"
学会自主做事，能够自己做决定，而不是凡事向父母或者教师请教，我们才能真正成长和成熟起来。因此，我们应当相信自己，尝试着自己去做决定。
（1）要相信自己
美国的父母一般都很注意让青少年学会如何做决定。
任何一个人，要做一个正确决定总是会有困难的，更何况是青少年。既没有经验，注意力短暂，又喜欢新鲜的事，做出的选择和决定，难免不恰当或者错误。让我们自己做决定，虽然父母总会有点害怕、担心，但是，美国的专家建议说，"无论怎样困难，也应让孩子自己做些决定。"自己做决定，信心是很重要的，当你尝试着让自己去做决定，一次、两次，时间长了，慢慢地你就会建立起自信。
（2）不要太多的选择
在培养我们自己做主的能力时，专家们强调说，还应注意，不能给我们提供太多的可选择的方式，这样会无意中增强我们的欲望，欲望的扩大不是好事，它容易使我们失去方向。
（3）不能选择危险及对他人有害的事
我们要预先了解哪些是有害、不安全的事，做到防患于未然。例如：冬天一定要穿棉衣，这没有选择的余地，必须执行。
（4）做决定时，不要有很大压力
如果我们的决定不太合理恰当，遇到挫折，产生了失败感，可以请求别人给予帮助。我们做决定的机会不可太多，以免给我们太大压力。
（5）根据我们愿望，运用大人的经验和知识做一些决定
我们与大人共同做出决定，是帮助我们做决定的好方式。如，"要下雨了，在图书馆里避雨比在操场上好些。""如果我们不去看姐姐而去看电影，姐姐会伤心的。"这是大人进入我们的选择中去的效果。
我们要知道，做决定就是要负责任。在判断正确与错误的选择时，我们可以说："我们已答应某某去展览馆了，不遵守诺言是错误的。"
勇于负责，不要推卸责任
凡是公民，谁都不能逃避责任。
--马克·吐温
要做一个负责的人，就应当做到无论什么时候都不推卸责任，不迁怒他人，这也是一个人成熟的标志。
美国的教育学家约翰逊有一个刚学会走路的小女儿，有一天她搬着她的小椅子到厨房里，想要爬到冰箱上去。约翰逊急忙冲过去，但已经来不及在她跌倒之前扶住她。当他把她抱起来时，她狠狠地踢了那把椅子一脚，喊道："坏椅子，害得我跌了一跤！"
你会在小孩子那里常常听见这样的借口。小孩子只会率性而为，为自己的过错迁怒于没有生命的东西或是无辜的旁观者，对他来说这是正常的行为。但是，如果我们将这种小孩子的反应带到成年时，麻烦就来了。自从有人类以来，因为自己的失败和过错而责怪他人的现象一直存在着。甚至亚当也以责怪夏娃来作为借口："是这个女人引诱我吃禁果的。"
耶和华将亚当和夏娃安置在伊甸园中，吩咐他们："园中树上的各样果子，你们可以随意吃。只是善恶树上的果子，你们不可吃。"
亚当和夏娃吃了善恶树上的果子，才突然发现自己赤身露体，从此有了羞耻感。为了躲避耶和华，他们藏在园里的树木中。耶和华呼唤亚当："你在哪里？"亚当说："因为我赤身露体，我便藏了。"耶和华说："莫非你吃了我吩咐你不可吃的树上的果子？"于是亚当踢出人类第一个皮球："是你所赐给我，与我同居的女人。她把那树上的果子给我吃，我就吃了。"
耶和华对夏娃说："你做的是什么事呢？"夏娃又把皮球踢开："那蛇引诱我，我就吃了。"可怜的蛇没有脚，不会踢皮球。耶和华惩罚它："你既做了这事，就必受诅咒，比一切的牲畜野兽更甚。你必用肚子行走，终身吃土。"
一个人如果不对自己过去的行为负责，就不可能对自己的未来负责。一个人只有学会对自己的行为负责，不把责任推给别人，才能够不断地进步和成长。
英国女教师莫妮卡的班上有一位学员，有一天在其他的学员走了以后来找她。他们那天在课上训练学生记人名。这位女学员对她说："尊敬的老师，我希望你不要指望能改进我对人名的记忆力，这是绝对办不到的事情。"
"为什么？"莫妮卡问她。
"这是遗传的，"她回答，"我们全家人记忆力都不好，我的记忆力是我父母遗传给我的。因此，你要知道，我在这方面不可能有什么进步。"
"凯蒂，"莫妮卡说，"你的问题不是遗传，是懒。你觉得责怪你的家人比用心改进自己的记忆力要来得容易。坐下来，我证明给你看。"
接下来的几分钟，莫妮卡让凯蒂做了几个简单的记忆练习，由于她专心练习，效果很好。莫妮卡花了相当长一段时间，才让凯蒂消除无法将脑筋训练得比前辈好的想法，不过她很高兴凯蒂做到了，终于学会了改进自己的记忆力而不是找借口。
承担责任，可以让一个人变得更优秀。如果一个人乐意对自己的行为负完全责任，即使蒙受损失也不改变做人风格，那么，为了避免损失，他会尽量预防失误，他的失误也因而越来越少，久之必然成为一个出类拔萃的人。所谓专家，不就是失误更少的人吗？无论在任何领域都是如此。
事实上，我们没有责任感，主要是我们没有担负责任的机会，让我们去承担不负责任的后果。
那么，我们应当如何培养自己的责任心呢？
(1)不要推卸责任
我们做的事要勇于承担责任，不要推卸给别人，我们要试着把家庭生活的一些责任放在自己肩膀上。
(2)不要告别人的状
我们如果经常告诉父母别人如何如何，我们就是在学会怪罪别人，我们的大部分告状行为是想引起父母的注意。
(3)从小事做起
培养我们的责任感，不可能一蹴而就。我们要从小事做起，一步步循序渐进。至关重要的一步，就是对自己的行为负责，而不是等问题出来了把责任推给别人。
我们只有首先对自己负责，才能开始对家庭、对他人、对集体、对社会负责。
在处理家务中培养责任感
如果你做某事，就把它做好。如果你不会或者不想做它，那最好不要去做。
--列夫·托尔斯泰
处理家务可以培养青少年的责任心，让他们更快地成熟起来。许多孩子出生在幸福的家庭，父母望子成龙心切，一心想让孩子成长。在这美好愿望的驱使下，许多父母心甘情愿、尽其所有、尽其所能地替孩子做一切事，把孩子的责任担到自己肩上，结果却是孩子缺乏奋发向上的愿望、缺乏责任心，这样的孩子是不可能成才的。