刘佳玲家不像陈世新家，家庭教育是那种十分有计划性的选择，对于自己的孩子而言，肯定不会在定义学习的重要性的时候和工资、和地位挂上钩，太过直白的教育方式或许孩子难以接受，尤其是对知识分子式的家庭背景而言，刘佳玲的生活从某种程度上来说是自由的，良好的经济基础让自己在许多方面多是优于同龄的孩子的，而且乖巧的孩子是十分惹人喜欢的，自己不会去考虑太多的烦恼，学习上的快乐或许是自己的快乐所在，上重点高中，读名牌大学，还是出国留学，或许都在刘佳玲家长的准备之中，只是那时的刘佳玲自己不知道，等到自己了解的时候或许已经被学习所麻痹，真正的在学习中过日子了，那时候的她两就不同了，不仅仅是因为男女有别，更重要的应该是地位和层次不在一个交集了，陈世新还是那样的，因为定向问题存在，往往都是发生在教育阶段，人之初，性本善，这是千古不变的真理。孩子的健康成长往往都是在爱的环境中培养出来的，其实对于每一个家庭来说都是在诠释着对爱的不同解释，陈世新的是如此，刘佳玲的也是如此，对于刘佳玲自己而言，就是完全没有什么其他的负担，仅仅是专注于自己的学习，算上年纪的话，陈世新是比刘佳玲大一点的，也算的上是刘佳玲的哥哥了，仅仅是在学校的哥哥了。
就像好多怀恋青春的文艺片一样，一个喜欢打架的哥哥背后往往都会跟着一个品学兼优的妹妹，上着小学，上着初中，陈世新和刘佳玲就是这样，但陈世新不喜欢打架，也不打架，主要是不会打架，打架不像认字，不是想教就教的出来的，还是原来的道理，为什么说有些人的天赋高到给以在学校混不下去的时候，在自己学校方圆数以里计的地盘上当上了镇守一方的“扛把子”，这都是需要上帝眷顾的。在这方面，陈世新的妹妹，也就是刘佳玲，算的上是陈世新的榜样了，在那个充满“三八线”的年代，往往是碰到男生女生同桌的时候，就会出现这样的代沟，而且奇怪的是，往往在这样的情况下，刘佳玲就会表现出来自己本质以外的性格和特点，总是在和男生的对抗中处于领先地位，先不说这方面陈世新是有帮助的，刘佳玲本身就存在着优势，往往会把学习的结果作为威胁对方的把柄，其实这是公关的表现，只是在那个年龄段就展现出来的孩子不多，而且还是在老师的爱戴下，完全是一种变相的滥用职权和领导权限的体现，但每每这个时候，受用的一方都是实行奴隶制的，完全是只有听的，没有反抗的，如果出现异常，可能仅仅只能出现在那一瞬间，比喻烟花绽放也不顾如此，一旦沦入其手，那么代价是很大的，女人都是很记仇的，而且这个女孩还是数学课代表，其实不然，陈世新到是有这个优势，往往妹妹在哥哥的面前表现出的都是最好的一面，陈世新也是这样，这妹妹面前总会揽过自己的职责所在。
女人被欺负了，出头的肯定是男人，妹妹被欺负了，打架的肯定是哥哥，陈世新是不打架，也不会打架，但不是说就不打，孩子的世界里打架的事都是坏孩子才干的，是读书差的学生干的事，陈世新是好学生，至少自己是这样认为的，打架的事能不干就不干，先不说学校的校规什么的，这打赢了还好，输了怎么办，输了老师还要办自己，自己还办不办，在考虑问题的道路上陈世新的节奏似乎不是自己应该知道的，是因为这是父母从小教的，陈父估计在这个问题上吃过亏，所以早早的吧这件事的教育放到了日程上来，总是在自己跌倒的道路上，坚决不让儿子在去痛一回，这不仅仅是老子疼儿子的表现，更像是在纠正自己的过往，似乎在没有后悔药的年代，总要去做些什么，刚好陈世新在这样的道路上出现这样的事情，总之没有了过往的磕磕碰碰，前方的路似乎要好走点。但原则上的事实不会丢失原则的，在关于保护女孩子，尤其是强调关于这个照顾刘佳玲妹妹的问题上，陈父陈母也是下了大工夫的。
都说男孩便宜养，女孩宝贝养，刘佳玲家里面就一个孩子，那还不当珍宝一样，女孩子嘛，迟早是要嫁出去的，男孩子嘛，迟早是要找老婆的，一来二去的，孩子的事就渐渐的成为了大人之间的事，像什么娃娃亲啊、青梅竹马啊、门当户对啊在陈世新的那个时候当然是没有的，所以在这压根就摸不上边的关系面前，陈世新和刘佳玲的关系就这样发生着变化，为什么说有些时候的人就应该原地不动的等着，因为地球是自转的，但为什么有些人在走了那么就的时候还是找不到那个自己所为的人，那是因为地球还公转着，日食，月食都不经常发生，更何况是感情，更何况是刘佳玲和陈世新之间的感情。当然，有些时候还是能看得到天文景象的，但或许少了些什么。
谈恋爱是单纯的，特别是在陈世新那个年纪的话，当然陈世新的过程就不会那么的充满未知，其实只是说到了该是那个时候的年纪的话，陈世新和刘佳玲之间的感情或许表达不出那样的纯，那是青草一样的清香，在非常干净的季节，没风，画面感是繁杂的，但显得特别的迷人，或许陈世新自己都不知道的感觉，那是一总在毫无违和感的情况之下，所表现出来的一种变化，非常的细腻，两个人，上学，下课，放学，只是在这个中间，刘佳玲的父母倒是显得非常的不一样。不一样在对陈世新的感觉。
刘佳玲的父母都是比较存在于这个世界的，小康生活，优越环境，创造的是不一样的待遇，是不一样的方式，刘佳玲是习惯的，陈世新却好像从来没有过，好在的是陈世新的适应能力已经深受其父的遗传，在什么样的场所下都能够展现出自己的另一面，先不说好不好的话，至少他学会的是如何面对着这个世界，妹妹喜欢就行，在陈世新那个时候的世界里，不存在的东西很多，存在的东西和珍惜，无论亲情、友情，甚至是自己不知道的爱情，该出手的时候自己不会站着，打架的事，陈世新还是多少知道点点的。
记得在陈世新那个小镇上，流传着一个让许多热血青年十分向往的故事，相传在这个边陲小镇上，曾经出现过一群施耐庵笔下曾出现过的人物，后来人们统称他们是那个时候的“十三太保”，其实是有十四个人来的，但偏偏为什么叫上的是“十三太保”而不是“十四太保”呢，估计也是没人知道的，算是在这个方面缺陷了，缺陷美嘛，也是美来着，估计这样的事像陈世新这样的人是不会明白的，都是喝过血酒，磕过深头，发过毒誓的交心弟兄，那个时候的他们都是比自己亲娘生的弟兄都要亲的人。在所谓的“聚义堂
”上喊着、叫着要干大事，计划着伟大的梦想的人，人就是要这样，“不论是什么总要找个事情干干在说，蹭着年轻不好好弄弄，还是想等到弄不动的时候去弄弄”。这是出自文学家石敦柏的一句话，为什么简简单单的弄来弄去的，就把人生看得那么的简单，就是因为简简单单的弄弄就是不一样的简单。没有了那么多的劫富济贫，没有那么的替天行道，有的仅仅是在生活中一点点消失的梦想，到后来就算是完全的没有了，人累，心憔悴，万事万物皆已成灰，在山鸡和陈浩南的日子里，总是会出现这样的结局，不是缺少感情，就是失去兄弟，渐渐的，渐渐的，新人辈出，老将退出，铁打的营盘，流水的兵，血打的“江山”，看不见的景。
这个故事是陈世新的表弟告诉陈世新的，其实这个里面好像存在一丝丝的矛盾，为什么不是诸如像陈世新的表哥，标叔，表舅什么的告诫，反而是陈世新的表弟给他讲了这样一个生动的故事，似乎在陈诉这个故事的陈世新的表弟还显得比较向往，陈世新倒不觉的怎么样，毕竟是不怎么识数的“历史人物”，陈世新还问他表弟来着。
“你是不是听错了，怎么算的人头啊”，
“哎呀，不要注意哪些细节，重要的是内容，是故事的过程”。
“林子啊，这是谁给你说的，乱七八糟的”。
“是我班上的一同学，跟我玩的特别好，对是这样的一回事啊”。
“那什么不是上次我那同学在外面被人给教育了嘛，后来他就找他爸了”，
“找爸爸？不是应该出现叫人，或者报警的吗”
“报警不是我们的作风啊，表哥，你又不是不知道，我们是干什么的，对方确实能干我们的，我们能干什么，只有他去找他爸爸了，你不知道，他爸爸是我们的前辈啊，也就是那个时候的“历史人物”，哦，对了，他老爸是大哥，在那什么“十三太保”之外，也就是带着他们的人”。
“那就对了”
“什么对了，你知道他老爹？”
“人头数对了，这不就齐了嘛”
“也是啊，还是你们读书人脑子好，我这都不注意啊”“不要谦虚，你也不错了，都上了好几个初一了”
“我.。我.。。什么就六年级就，我不是干别的事去了嘛，能不能不打岔”
“好好好，你继续，你继续”
“要不是说还是他老爹啊，不然我还上”
“什么，他老爹教你学习了”
“那倒不是，他老爹会什么啊”
“是说你小子现在没让家里面这样操心了”
“表哥，你还是听我把话说完后在夸我”
“我还夸你呢我，行，你接着说，接着说”
“这是他老爸说的，‘你告诉我是谁，我去打死他，然后坐牢，等着法官判死刑’”
“那你听懂了？那不是吗，只能说人家老爸是混过的，就是不一样，可我那同学不干了，说什么都不行了，自己乖乖的上学，上课做好学生了”
“似乎你同学明白了，你好像不是很明白”
“我是后来才知道的”
“是吧，看得出来，你同学是不是对你的帮助很大”
“也算是吧，同学和兄弟一样都要人罩着”
简单的对话下，似乎让陈世新知道些什么，只是在那个到处都闻得到学习气味的时候，这就相当于一个简单的故事，听完就玩了，似乎那个同学的爸爸在教育着什么，是不是在通过自己的故事去解答现在的现实，现实可以是未来，也可以是过去，因为简单的历史就是未来发生的一切。