未来是什么，没多少人知道，其实知道自己明天干什么的人，或许是痛苦的，至少在自己不需要知道自己需要知道的那个年纪，陈世新或许是这样的，其实在定义学术上的问题的时候通常都会存在这样或者那样的问题，成功的人必须是人才，不能定义的仅仅是不是天才，这样的论证或许才能够区分那些的漏洞和不足，面对自己发生的一切，我们没有一个明确的定义去回答，或者去针对性的解决什么，况且是一个成功的例子，那需要多少的方程和公理去证明，他是没有退路而言的，因为他就是成功的解释。
简单的看开什么事的时候，事情就会变得简单，单纯理解什么事情的时候，事情就会变的不单纯，陈世新的想法是很简单的，读书，上学不为过，是自己理应去完成的，叫自己的老爹去不现实是不是，在这个问题上陈世新的老爹还是非常的骄傲的，人家孩子是不是，读个书跟个什么似的，在看看我儿子，自觉，上进，好孩子啊，陈世新到觉得没什么，倒是不想他老爹那样去武断的看待学习问题，倒是自己在爱与希望的程度上看待学习，这样说陈父肯定是不能够明白的，陈世新自己也是表达不出来这样的感受的，在这个非常深奥的问题上只有刘佳玲能感受到陈世新，其实不然，你说两个小屁孩能有什么样的感受，能表达出什么是陈父这样的成年人所不知道的，开玩笑的说，陈父拉的屎比他们两吃的饭都多，听着有点恶心的话，其实就是这样的让人难以理解，那都是后话了，在才刚刚上初中的他们俩来说，还是有点早，还是等到吃够陈父那么多的屎的时候在说吧，现在的陈世新和刘佳玲到是能都在一起饭了。
陈世新上的中学是镇上面最好的中学，名字叫镇中学，和名字一样“正中”嘛，倒是有过一些不错的成绩。学校是半封闭式管理的，其实说白了就是接管方式的管理，在学校吃、住、行一条龙包干，能不再外面花钱的，都在学校里面花，能在学校里面花的，多花，不能再学校里面花的，变着法子花。读书和生活一样，穷孩子有穷孩子的生活方式，有钱的孩子过有钱的生活，在这个当时还是算的上比较好的镇学校上，当然在各个方面仅仅是在镇的这条水平线上的，好的方法是成功的一半，死办法也算的上是好方法的一半了，那死办法就是成功的四分之一了，刚刚好在初中时代够用，那镇学校在无论是财力，教师质量，学习环境上都是没法下功夫的，那时候不像现在，都是在学生的身上下功夫，那真的算的上是下“功夫”了，这一点黄淼是深有体会的。
黄淼是陈世新的同学，算的上是兄弟的那种，其实不然，只是大家都在一个地方上学，一个地方生活，一个镇能有多大的地，一个学校能有多大的地，那一个镇的学校就没有多大的地了，在陈世新看来，每个人的关系网，无非就是亲人，同学，朋友，同事，在这个大的环境下，我们每个人的情感，生活，加上外界的影响，或多或少的催化出一种脾气，当然这是我们看不到的，在这个圈子里面的人都会交上各种关系，但这仅仅是有局限性的，其实算是地域性的，不是简简单单的省，市，县这种环境中，其实这是一种小到人与人之间的相处的，说的具体点就是，产生的一种只是属于你自己的气味，闻着闻着，我们就习惯了，其实不然，为什么说这个是什么十年修得同船度，百年修得共枕眠，好像存在的很复杂的事，简简单单的就被古人的诗句给任性的解释了，古人就是这样的，存在感无时不有，每当自己似乎发生一件让自己非常有成就感的事情的时候，其实这个专利早就被人家申请了。
陈世新算是闻多了黄淼的味道了，同床共枕的事估计陈世新和黄淼很难完成了，那估计是同船同道索马里了，这两人算上小学的话，在一个班的时间个数都有一个周期的时间了，其实刚开始的时候他们两自己都不知道是这样的情况，而且每次说到自己小学在那什么什么班的时候，黄淼都是非常的惊讶，陈世新到算的上是有点点的印象了。在加上年纪什么的慢慢的变大，一起玩的时间也越来越多，自然就熟了，其实陈世新是知道的，为什么还是存在一点点印象的，这是后来刘佳玲说的，当时老师为了更好的算的上是安抚这个陈世新幼小的心灵，特别的把陈世新和刘佳玲安排到了一起坐着，其实这也没什么，只是老师说什么为了促进同学之间的配合，更好的提高全班的学习成绩，在同学之间形成互帮互助的关系，能够带动大家学习的氛围，而且特意的将陈世新放到刘佳玲旁边，为的就是这样。
伟人说过“没有永远的敌人，只有永远的利益”，陈世新算的上是务实主义者，深刻的在现实学习中非常敏感的体会到这一点，其实说的具体点，男孩的思维在动力方面还是比女孩强的，只是存在的好多的因素导致这样差距的，脑子好使是有很多的意思的，对于这一点，老师还是看得到陈世新的优势的，这也是陈世新获得老师换位置的可取点，不然老师是找不到理由的，男孩的创造力是女孩没有的，这也是刘佳玲没有的，好像无论在哪个阶段的女孩，都会存在的对男孩的一种信任感和依赖感，前提是这个女孩对男孩存在一种不一样的感情方式，或是爱情，或是亲情，当然，在那个时候的陈世新和刘佳玲而言是一种同学情和一点点的青涩。
“刘佳玲，你知道这个字念什么吗？”
“好奇怪的字，好多的水，我问一下陈世新”
“陈世新，你知道这个字怎么念吗”
“怎么都是水，上面一个水，下面都是水，是谁的作业本”
“刘佳玲，你还是查一查字典”
“这个字都不知道，这是个“miao”字
“原来你知道，还真是个淼字”
“当然，这是我名字”
这就是陈世新刚刚认识的黄淼，就是名字有好多水的那位，青涩的不仅仅是刘佳玲和陈世新，那个时候的黄淼也是年轻的发涩，其实最开始的时候，只是刘佳玲和黄淼之间有着联系，因为他们两也是坐在一起的，当时的课桌是这样分配的，导致了这样无间道的局面，也是因为有了这样的关系，导致了陈世新和黄淼的相识，在大家都是同学的时候，陈世新和黄淼之间是没有太多的联系的，黄淼算的上是刘佳玲工作上的合作伙伴了，在那个还不知天高地厚的时代，黄淼的成绩是值得每个人肯定的，在那个还是有着成绩与权力对等着时候，黄淼的地位还是很高的，在班上算的上是身居要职的了。
男人不像女人，在那个还是男孩和女孩的时候，黄淼成熟的就达到了男人的境界，这一点上刘佳玲是不会有的，黄淼的成熟往往都会让老师吃惊的不爽，这就好比****的时候遇上自己的前任女友了，尴尬的不行，当然这仅仅是老师自己的尴尬了，黄淼不觉的有什么，反正是前人的了，和自己是没关系的，黄淼就是这样的认为的，关键老师不那样认为，这就像是在****的时候，碰到自己现任女友了，刚好叫号******就是她，那就不仅仅是尴尬了。那估计就剩尴了，还好在这个问题的把握尺度上，黄淼还是拿捏的比较准确的，其实算的上是在老师的控制范围之类了。
伟人说过的：“财富是创造的结果，才富是财富的保证”，有些时候我们都会在意自己的学识和努力的结果，通常是把这样的一种过程当做学习的方式，在不断的求实务实中改变自己对这个世界的看法和理解，充分的展示自己的价值，但往往出现的会是不一样的论述，其实不然，在万事万物中我们都要保持着事物的初始状态，那样的成长过程是健康的，是有本质上存在的，面对自己的初始状态的不同，每个人都会不同，在部队流行着这样的一句话“叼兵有才”，非常肤浅的语言，却是非常深刻的道理，其实简简单单的四个字就把人情世故解释的彻底，但这样的话不会是和任何一个人，仅仅是在一定的人群中，因为世界很大，专家很多，伟人说的话也是多的就像放屁一样。刚刚好这样的道理不适合陈世新，却撞上了的是黄淼的屁股。
日积月累，陈世新的小伙伴就这样的上了镇上的初中，在不断的膨胀和发展中，黄淼的能力和悟性又长出了新鲜的东西，思维是非常重要的东西，思考是行动的先导，仅仅是在抱怨的活着的人还是占大多数的，出来抱怨以外自己还是这样的生活着，除了加上每天按时的抱怨以外，那样的人是正常的，是大多数人，在挑战者与被挑战者的中间往往都是这样的人在决定比赛的天平。就像管理与被管理一样，都是通过约束大多数人，继而达到这样的等级关系，就像老师和学生一样，按通常的方式，老师与学生是不平等的，这样的不平等导致了一些不一样的纪律，或者说是一种规定，往往在规定被践踏或者触碰的时候，老师就会转换成其他的角色。在陈世新的那个中学，是一个充满着武林盛会的地方，其实在初中的这个时候，学校的老师或多或少的存在着“习武”的习惯，尤其是在比较落后，待遇不好的地方，陈世新待着的就是这样的一个情况，其实在这个问题上黄淼是见的比较多的，或者说是参与的比较多的。