朱熹（1130年—1200年），字元晦，一字仲晦，号晦庵、晦翁、考亭先生、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。汉族，南宋江南东路徽州府婺源（今江西省婺源）人。
19岁进士及第，曾任荆湖南路安抚使，仕至宝文阁待制。为政期间，申敕令，惩奸吏，治绩显赫。南宋着名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔孟之后最杰出的弘扬儒学的大师。
见老者敬之，见幼者爱之——尊老爱幼，百善之首
尊老爱幼是我国数千年来一直流传的传统美德。孔子曰：
“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”
也就是说“弟子们在父母跟前，要孝敬二老；出门在外，要敬重兄长，言行要谨慎，要诚实可信，要广泛地去爱众人，亲近那些有仁德的人。
这样亲自实践以后，如果还有余力，然后再去学习文化知识”。从《论语》的这段话当中，我们能够看到孔子的态度，孔子要求弟子们首先要致力于孝悌、谨信、爱众、亲仁，首先培养出良好的道德观念和道德行为，如果还有闲暇时间和余力，则用以学习古代典籍，增长文化知识。朱熹身为一代大儒，自然对这套礼节知之甚详，在信中他对孩子谆谆告诫，要他们懂得要尊老爱幼，将这一传统美德传承并发扬光大。他写道：
“事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。见老者，敬之；见幼者，爱之。有德者，年虽下于我，我必尊之；不肖者，年虽高于我，我必远之。”上面这些体现了朱熹对尊老爱幼这一传统的重视。
对于这一流传了数千年的传统美德，当代的父母们也决不能将这一优良传统遗失，应当教育孩子们，让他们做到对长者尊，对少者爱。
孟子说：
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们在家不仅要孝敬自己的父母，也要尊敬其他的老人，见了长辈要有礼，还要爱护年幼的孩子，让整个社会都形成一种尊老爱幼的淳朴民风，这是新时代的父母要教育孩子必备的素质。
名门家训析要：尊老爱幼其实是人类相互敬重的表现，每个人都曾经历过儿童时期，每个人也都会有变老的那一天。古往今来，春秋 更替，一代代人由小孩变成老人，但是不管是在哪个时代，唯一不变的就是尊老爱幼的优良传统。古人纲常伦理严明，非常重视尊老爱幼的美德。《礼记·曲礼》中规定，做子女的，隆冬之时，要留意父母亲穿得是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。
晚上就寝之前，要向父母亲问安，早晨起床后，要去父母亲处询问父母身体是否安康。与平辈的人平和相处，不发生争斗。
1959年，毛主席回到了阔别多年的故乡——湖南韶山。在短暂停留的日子里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位70多岁的老人敬酒时，那位老人说：
“主席敬酒，岂敢岂敢。”毛主席说：
“敬老尊贤，应该应该。”这段毛主席尊敬老人的故事一时间被传为佳话。
现在很多人将“尊老爱幼”称做“遗失的美德”，因为在当今愈加浮躁和功利化的社会里，孩子变得越来越自私，自我主义越来越严重。
再加上家长的娇惯纵容，更让孩子变得肆无忌惮，他们不懂得尊老爱幼、长幼有序，因此，家长要尽快培养孩子尊老爱幼的良好道德，要教育孩子在家里孝敬父母和祖辈，在外则要尊重年长之人。古代社会所提倡的“孝”、“悌”是维护封建社会人与人之间关系的纽带，要求孩子要能够对这种关系作出正确的处理，做到孝敬父母、尊重长辈，懂得长幼有序的道理，虽然这里面有一些封建理念，但也体现了中华民族数千年优秀的美德。尊老爱幼，长幼有序，在今天也是应该大力倡导的，这对于孩子的心灵培养、个人发展以及整个社会的和谐都会产生很大的影响，因此，对孩子就要从其幼小时候就加强尊老爱幼的教育和培养，这是一个和谐社会的根本，同时也是一个人的做人之本。
成长链接：发扬尊老爱幼的优良传统
要让孩子养成尊老爱幼的习惯，家长首先要从以下几点做起：
要充分发挥榜样的教育作用。在家中，父母是孩子效仿的榜样，要教给孩子尊老爱幼，家长首先要做到“处于人之下，尊重自己，不谄媚，不逢迎，不妄自菲薄；位于人之上，尊重他人，不嘲讽，不贬斥，不妄自尊大”。在日常生活的点点滴滴之中，我们都要对他人抱有足够的尊重：在和年长者交往时，不论是熟人或是陌生人，都要用 尊称而不是直呼其名，或是用简单的“喂”字跟别人打招呼。在公交车上看到怀抱孩子的妇女时，出于对孩子的爱心，要主动让出座位，尊重是天长日久累积的一种习惯，并非朝夕之间就能养成，因此父母要从生活中的点点滴滴中教育孩子要学会尊老爱幼，尊重他人。
用亲情和爱心来教育孩子。在每个人的成长过程中，都伴随着亲情的呵护和滋养，家长要善于利用亲情、用爱心去净化孩子的心灵，让他学会对别人能够付出真诚的关怀。
父母发现孩子有不良行为要严肃批评，及时制止。孩子性情急躁，自我控制力差，他们平时做事非常容易情绪化，一时脾气上来，可能会做出对大人无理的行为，比如故意违抗大人的意愿，对大人发脾气、摔东西等。家长一旦发现孩子身上存在诸如此类的问题时，一定要严肃批评，不能纵容娇惯，要让孩子认识到自身的错误并能及时改正。尤其要重视第一次越礼的行为，纵容娇惯只能助长他的坏毛病，养成不良的习惯。
父母亲可以用中国传统文化中有关尊老爱幼的事例去教育孩子，多讲述一些感恩的故事对孩子进行心灵上的熏陶。比如向他讲述张良为老人捡鞋子的故事、孔融让梨的故事、黄香孝敬双亲的故事，通过讲述这些故事，不仅会让孩子的心灵受到熏陶，爱心得以滋长，同时也加深了父母与孩子之间的感情。
仇者以义解之，怨者以直报之——以宽容的精神对待他人
俗话说得好：
“宰相肚里能撑船，君子额上能跑马。”宽容，就是能够对与个人意愿不符的事物给予宽恕和容忍，宽容是一种智慧，是一种境界，懂得宽容的人都虚怀若谷，宽容能包容世界的喜怒哀乐，宽容能拓展胸怀，不再为小事斤斤计较；宽容也能让我们的人生之路越走越远，越走越宽。宽容，是待人接物时最基本的道德要求，孩子一旦具备了宽容的心胸，就能接纳不同的意见，就能够和不同的人平和无事地相处，因此，父母要让孩子学会处世宽容。
朱熹在他的家训中写道：
“仇者以义解之，怨者以直报之，随所遇而安之。”也就是说，对于彼此有过摩擦，心生仇隙的人，要与其摆事实讲道理，化解他心中的仇怨。对自己心生埋怨之人，要对他坦诚以待。不管是意气风发之时或是困顿消沉之际，都要以平常心对待。
如苏轼所说：
“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”“予人玫瑰手留余香”，对他人宽容的人，最终也能得到他人的报答。
一次，楚庄王因为出师大捷，心下大悦，于是在宫中设下盛宴，款待众臣，宫中上下一片欢乐。楚庄王也兴致高昂，唤出自己最宠爱的妃子许姬，轮流为群臣斟酒助兴。
这时，一阵大风吹进宫中，蜡烛全都被风吹灭，宫中立时漆黑一片。于是有人在黑暗中扯住许姬的衣袖想要亲近她。许姬顺手拔下那人的帽缨并赶快挣脱逃离，然后许姬来到庄王身边告诉庄王说：
“有人想趁黑暗调戏我，我已拔下了他的帽缨，请大王快吩咐点灯，看谁没有帽缨就把他抓起来处置。”
庄王道：
“切莫点烛！寡人今日要与诸卿开怀畅饮，大家统统绝缨摘帽，否则不足以尽欢！”当文武百官莫名其妙地摘帽绝缨后，庄王再命人重又点亮蜡烛，就这样，调戏许姬的事情就被遮掩过去了。
宫中一片欢笑，众人尽欢而散。
在这件事情中，调戏君王的爱妾无疑是对君王的侮辱，但楚庄王考虑是大臣酒后失德，并没有生气，反而以宽容忍让的态度掩护了此人。后来，他举兵攻打晋国，在交战中有一位将军勇猛无比，屡立奇功，使楚军顺利取得胜利。战斗结束之后，庄王召见那位将军，对他说：“像将军如此勇猛之人，寡人竟然没能及时发现，实在是不应该。
但是将军却一点也不介意，还为楚国立下无数的功劳，这是为什么呢？”那位将军恭敬地回答：“臣实在是罪该万死。当年在大王的筵席中，曾因喝醉酒而有无礼之举，多亏大王免臣一死，从那时起我就时刻准备以自己的生命来报答大王的恩德。这次征战沙场，正是我戴罪立功的机会，所以我才不惜生命，奋勇杀敌，就是横尸沙场也难以为 报！”原来此人叫唐狡，正因为有感于楚庄王的宽容和忍让而舍命相报。
一席话让楚庄王和在场将士深受感动。楚庄王走下台阶将唐狡扶起，唐狡已是泣不成声。
一个能成就大事业的人，除了具备超人的才能、睿智的头脑外，还要有大海般宽广的胸怀，海纳百川，有容乃大，正是由于能够包容他人，别人才会对你更为信任。
名门家训析要：人生于世，就免不了要和形形色色的人打交道。
能否与人打好交道，对于孩子是否能够在社会中很好地立足是至关重要的。家长要做的，就是要教会孩子在社会活动中如何与人打好交道。
那么，怎样才能和不同的人打交道呢？其中最重要的一点就是能够学会宽容。一个心胸狭窄的人，做事鼠目寸光，喜欢占小便宜，肚量小，爱嫉妒，爱说三道四，这种人肯定要遭到众叛亲离，最终会变成茕茕一人。而一个心胸宽广之人，光明磊落，诸事不计较，气度大，能容人，这种人肯定会受到众人的欢迎。
做家长的要让孩子明白，善待他人就是善待自己。对他人多一份理解和宽容，其实也是在帮助自己。
有这样一个孩子，他不知道回声是怎么回事。有一次，他独自站在山谷里，大声叫道：“喂！喂！”附近大山立即反射出他的回声：“喂！
喂！”他又叫：
“你是谁？”回声答道：
“你是谁？”他又尖声大叫：
“你是个大笨蛋！”大山立刻又回答道：“你是个大笨蛋！”孩子愤怒异常，张口向大山骂起来，然而，大山仍旧毫不客气地回敬他。
孩子回到家里后，怒气难消，他不解地对母亲说了这件事。母亲对他说：
“孩子呀，那是你做得不对。如果你恭恭敬敬地对它说话，它就会和和气气地对待你。”孩子说：
“那我明天再去那里说些好话。”“这就对了，”他的母亲说，“在生活中，不论男女老幼，你对人好，人便对你好；如果我们自己粗鲁，是绝不会得到人家友善相待的。
所以，你一定要记得，只有善待别人，别人才会善待你啊！”
这是一位聪明的家长，她让孩子懂得了善待别人的重要性，孩子有了善待别人的心，他就懂得了对别人宽容。那么，孩子在日常生活行为中自然而然地就能容忍他人，宽容他人了。
宽容是对他人的一种谅解，宽容了别人就等于善待了自己，在宽容别人的同时，你也就获得了别人的信任和尊重。宽容的心能够让孩子懂得谦让，懂得尊重，更懂得包容。人要有一颗宽容的心，他的世界才会天大地大。
成长链接：宽容是一种胸怀
人生漫漫，在孩子的人生道路上，处处都存在着竞争，一个懂得宽容的人，能够得到他人的信任和支持，能够团结众人的力量，在社会竞争中取胜。为了孩子的将来，为了拓宽他的人生道路，家长必须要教给孩子以一颗包容的心对待他人。然而，宽容之心并不是与生俱来的，在培养孩子宽容心的时候，家长起着难以替代的作用，在这里，家长就要做到：
告诉孩子，宽容并不意味着软弱。清朝宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家比邻而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。
没想到，这位宰相看罢来信，立即作诗劝导老夫人：
“千里捎书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”
张老夫人见书明理，立即主动把墙往后退了三尺。叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺宽的巷道，成了有名的六尺巷。
宽容，并不意味着就是软弱，它是一种包容的能力，是一种广阔的胸怀。人各有不足之处，在与人发生矛盾时，要做到“退一步海阔天空”，学会原谅他人，原谅他人也是原谅自己。
教孩子学会换位思考。现在有很多家庭的孩子都被宠坏了，他们思考问题的时候总是习惯性地从自己的角度出发，不理会他人的感受，若想改变孩子这种不好的习惯，就要教给孩子换位思考，让孩子 在对方的角度上想一想问题。假如孩子真能做到这一点，他就能理解别人的处境，也就不会与人发生不必要的摩擦了。
让孩子明白人无完人的道理。
“金无足赤，人无完人”，每个人多多少少都会有一些小毛病、小缺点，这是不可避免的。家长要告诉孩子：和同学朋友相处时，不要对人苛求完美，因为每个人都会犯错误，更不要和小伙伴斤斤计较，免得到最后被他人孤立。
让孩子明白，宽容他人，也是释放自己。人生苦短，能在此世相逢，便是一种缘分，有什么坎儿是过不去的呢？原谅了别人，宽容了别人，自己就不再会耿耿于怀，同时也打开了心灵上的枷锁，也就释放了自己。每个人的性格都是不同的，人与人之间需要宽容，真正懂得宽容的人，才能懂得生活。没有宽容的调和，人与人之间将永远陷入心怀愤恨、积怨重重、相互猜忌的恶性循环之中，难以和谐相处，无法凝聚力量；没有宽容的调和，幸福和微笑的面容就难以在人们的脸上呈现。不懂宽容的人，往往会在自己狭窄的内心世界里走投无路，难以获得欢乐和幸福，常常会自己品尝悔恨与痛苦的滋味。
人与人之间，常常因为一些放不下架子的莫须有的坚持，而让彼此的心灵留下了永远的伤疤。假如每个人都能以宽容的心态对待别人，那么你会发现，这个世界天高地阔，胸中自然一片坦荡。
恕人就是恕己，给他人一扇窗子，也会让自己看到更完美的天空。