充分体现了，学校教职工的主人翁意识、自觉意识、团队意识，说明了我们的学校已经不是一般意义上的学校了。我讲，教代会不仅仅是会，还是民主式的、生活式的、交流式的活动。教代会不仅仅是会，最为关键的它是一个过程，是一个不断追求完善的系统。什么是系统？我讲系统好比一个自行车的链条，要求每一个环节都是好的，都是过得硬的，不存在轮盘附近的就好，飞轮周围的就重要，处于其他位置就不重要了，绝不是，也绝不可能，凡是有这样的想法的人，就是一个思想不完整的人，就是不懂得系统思维的人。因为，远离的环节必定要旋转到轮盘或者飞轮上面的。试想，当你认为学校的某一个环节重要，而忽略了其他认为不重要的环节时，几年过后，当时你曾经忽略了的环节恰恰旋转到了你认为特别重要的位置上。我想，你就不会有好的结果了。如果你是校长，赶快调走，或者退休，否则，你就成了第一个责任者。当然，也有弥补的方法，就是毫不犹豫地关注整个过程，关注每一个细节。精心做事，真心做事，竭尽全力做事。所以我讲，几天的教代会只是一种形式，我们真正参与的是一个过程，是一个持续不断的过程。
二是教代会组织的有条理，很周密，也很有水平。
召开这次教代会之前，董主席、赵越，他们进行了广泛的宣传和精心的准备，向上一级工会领导请示，发动代表提建议案，帮助起草校长工作报告、学校10年规划，起草财务公开报告，印刷整理会议资料，安排分组讨论，梳理代表建议，评选表彰优秀议案，进一步完善学校工作报告和规划。
这次大会有几个创新点：一是开通网络建议平台，评选表彰优秀提案；二是汇总报告材料整理成手册，方便了代表学习、保存；三是学校10年改革和发展规划纳入教代会讨论；四是共同做事氛围初步形成。举办这次教代会，大量的文字材料需要尽快完成，董主席具体牵头，其他几位校领导和各处室、年级部密切配合，合作气氛浓厚。
三是建议案的层次和水平有了很大的提高。
不再就事论事。不再就鸡论鸡，就鸭谈鸭。看到鸡蛋，就只想起鸡蛋，想不到鸡，想不到养鸡场，更想不到饲养业。再进一步想，20年后，鸡也进行改革了，我们还能吃上鸡蛋吗？再进一步想，20年后，教育的改革究竟是走到哪里去？我还能像前面讲过的100年复活的那位教师一样走进课堂就重操旧业吗？我们的课堂是什么样？学生还会像今天这样，每天来到学校，坐下来，打开书本，然后，老师站到讲台上，一节课就开始了吗？20年后，教师会是什么样，他需要掌握一些什么样的知识技能和技术素养呢？我经常想，我们的老师所做的一切，都是为了为孩子们未来做准备的，我们帮助他们来学习、训练目前尚不清楚的未来问题，我觉得我们的老师最最需要指导孩子们的知识技能和信息素养，用今天的问题的钥匙去打开未来五十年问题的锁。我今天大约就知道了我50多年后的样子，基本和现在没有太大的差别，只是身上多了一些松散的皮，偶尔可以看到一些黑斑；头发也少了一些，略有一些白；眼睛多少一点花，但不影响看书；跑步时，脚抬不了那么高了，走路慢了。最担心的是，不小心摔倒了，大腿或者小腿有些骨折，住了一段医院，后来就到火葬场了，享年98岁。所以我经常让徐老师和我做同样的事情，包括运动，以免在再过50年，连她也对我陌生。所以，我告诉你们，我们的学生未来教育是什么？就是两个字“准备”，就是解决那些我们现在甚至还不知道是问题的问题。
三是达成了共识，达到了预期效果。我从不喜欢开会，可是我又喜欢开会。我不喜欢开会，是因为想听的听不到，不想听的，听了一大堆，人的大脑有限，空间小，垃圾多了，就影响了学习新的知识。为什么现在的电脑硬盘做的贼大，都快有几百G都不够用，都快上万了。为什么过去只有5G的就很好使，主要是因为垃圾太多了，这就是你买了800G的硬盘，里面就有七百多G的垃圾，所以大也没有用。所以开会之前，就要精心准备，把那些垃圾丢掉。挤掉水，要干货。我又喜欢开会，是喜欢听最新鲜的，拿来就能用的，对我的工作有指导、能帮助的，能醍醐灌顶，可茅塞顿开的。开会也如课堂，有的老师上课时只顾自己的嘴舒服，滔滔不绝，全不看学生的表情，结果有的睡觉、有的看表、有的看闲书，一年过去了，学生叫苦，老师叫累，有的还给领导提建议，课时费该涨了。校长叫烦，既然咱们大家都这么苦、这么累，那咱们的成绩怎么就是提不起来呢？所以，改革！坚定不移地推进课堂改革！
改革就要坚定不移，勇往直前，毫不动摇。当冬天来临的时候，冬天从来不问，“小树，你做好准备了吗？小蚂蚁，你做好准备了吗？小鸟你做好准备了吗？你们再不准备好，我可要下雪了。”
所以开会好，能统一思想，达成共识，取得成效。
坚持不懈地做好信息宣传工作
——在信息宣传会议上的讲话（2011年9月15日）
我讲三点：一是做好信息宣传工作就要持续不断地加强学习。叶圣陶谈教育与人生时讲过，以教育认识自己。天下最可怜的事情莫过于自己不认识自己。认识自己要从三个方面去思考：一是注意自己所处的地位，二是自己的能力，三是自己的能力在所处的地位能够发挥的作用；以教育革新自己。革新有两个方面，一方面铲除一切障碍物，如虚荣心、怠惰心，另一方面革新过去的错误观念。以教育成就自己。以自己的长处和所好去成就自己。此三者合一才能成就自己。一个人了解了自己，知道了我是谁，端正了思想，读书学习才能有趣、才能有效、才能有得。那么怎样读书学习呢？一是集中心思，把注意力放在书上。二是读一段，停一停、想一想，这一段主要说了些什么。三是想到了不妨动动笔记下来，无论字数多少，篇幅大小，就是读书笔记，有思想者谓之心得。有了笔记、有了心得，再于自己的教学实践一结合往往会产生共鸣的东西，教学能力就会大大提升。由此产生的论文稿件就是高质量的经验成果，推而广之，你有了名气，学校也就随之扬名。所以要想做好信息宣传工作就要持续不断地加强学习。
二是做好信息宣传工作就要扎根于师生生活中间。我发现了什么？我知道了什么？我记录了什么？我宣传了什么？作为学校的老师除了上课就要经常不断地走进每一间教室、图书馆、学生宿舍、食堂、操场，活跃在教师中间、生活在学生中间，才能够写出实实在在的有质量的东西来。苏霍姆林斯基讲了他的从教经历，他刚刚踏进小学校门开始自己从教生涯的第一天，发现了一件令他深思的事。村子里有一位医生，大家都说是性情古怪，这位医生给刚入一年级的孩子量身高和体重，把所有数据都详细地抄录下来，苏霍姆林斯基就和这位医生交谈，并翻阅记录，令他惊奇的是，他写这种记录已经写了27年。记录了什么？有什么用处？“啊，这是一件很有趣的事，”医生回答说，“请看，27年来，孩子们的身高平均增长了45公分。是啊，我能再多活30年该多好阿……”在当时，还没有任何人想到过儿童身体加速成长的问题，战争开始时，这位医生得了重病。他把自己的记录交给了苏霍姆林斯基。这样，启发了苏霍姆林斯基记录儿童身高体重和智力发展情况的资料，今天看来这些资料十分珍贵。
三是做好信息宣传工作就要养成刻苦勤奋的习惯。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”意思是说，整天吃饱了饭不肯动脑筋去做点事的人和那些整天混在一起，不说一句有道理的话，只知道卖弄小聪明，这种人都是很难造就的。人类不是上帝制造出来充当消化面包的机器。我想，如果不想这样，就不如这样。一是给自己创造内在刺激。不走“被”字。把“必须”变成“我要”，把要我做变成我要做，把领导的要求变成自己主动的行动。二是克服不良习惯。写作是一件苦差事，要经常去想，网站的内容该更新了、校报该出版了、有价值的稿件该向上一级报刊推荐了，比如，日报、晚报，邢台教育信息、杂志，河北的报刊、国家级的报刊，网站。三是明天再做吧。我们不能把今天要做的事情拖到明天，你想，你今天丧失的东西，明天是再也无法弥补的。这太危险了。四是放假不放松。每一天都要用智力的财富来丰富自己。要记住：你现在知道的越多，你要掌握新知识越容易。
当然，做好学校的信息宣传工作，要有政治头脑，要有政治素养。关注社会、关注民生、关注教育政策。关注正反方面的学校信息，特别是一些不良的信息，我们要冷静应对，建立预案，建立发言人制度。发挥学校小记者的作用。经常浏览网页的内容。畅通正反方面的声音。有关学校活动的内容确保第一时间发布，时限性要求要高。不推、不拖、不等、不靠。高标准、高要求、高质量做好信息宣传工作。
把自己的命运和祖国的命运连在一起
——在信息宣传会议上的讲话（2011年11月17日）
在我强调青年人把自己的命运和祖国的命运连在一起的时候，我也这样讲，老师和同学们也一定要把自己的发展进步和学校的发展壮大紧密地联系在一起。为什么这样讲呢？因为今天需要！那么围绕今天的需要，我们不得不努力争取。我讲以下几点：
一、要有一双发现学校的眼睛
宣传学校的卓越成就题材很多，主要有：1课堂教学有了新变化。教学设备由黑板加粉笔向白板加鼠标的跨越，教学形式由课堂传授向小组讨论过度，教学活动由传统课堂向社团活动转变。2校园文化有了新内涵。学校开展的读书活动、国学经典的学习教育活动、红歌演唱活动以及校园环境建设等活动。3办学条件有了新改善。新的教学楼主题工程完成，新的报告厅开始动工，再过一个月主题竣工，明年5月新的教学楼和报告厅全面竣工，新暑假到新教学楼上课。图书馆增加新设备和新图书；实验室增加新仪器。新的体育器材也将增加。最根本的是我们有了中长期的学校发展规划。4学校安全有了新保障。人防、物防、技防有序结合，投资增加了新的校园视频系统，覆盖率达到80%。5校园信息化有了新提高。加快互联网设施改进，将实现无线上网。校园网站成为最理想的网站。网站更新快、浏览量大，成为宣传学校的最重要窗口；学校报纸能够按期发行，版面新颖、内容实际、档次较高，我看拿到市场卖都会很抢手；学校电子屏幕更新快，成为校内新闻重要的宣传渠道；校园广播站定点播放歌曲和播报新闻。6班级建设有了新举措。班级改革、班级文化、班级活动等处处有新，好人好事大量涌现。7教科研活动有了新进展。老师们开始将网络教学资源运用到课堂、研究新的课题。8办学特色有了新内容。学校开发新的课程资源，成为市教育实验校；成为省青少年科技活动基地、成为中央电视台中学生频道实验校。9学校联谊活动有了新搭档。10学校未来有了新规划。
二、要有一双勤奋的手
一是对于工作勤奋。凡属于自己分内工作，需要宣传的及时进行整理宣传，写宣传稿也好，论文也好，一开始觉得很难。脑袋里面没有多少油水，也就很难挤出多少墨水来，但是久而久之，你会发现你变了，你的纸和笔不够用了，而且你用的本子会又大又厚，写了一本又一本。
二是对于自我勤奋。灵感和机遇一样，是人生十分稀缺的资源，稍纵即逝，而且失不再来。平时带一个本子，有了就马上记下来，将来可能成为经典的东西。读书也好，有了共鸣的句子，记下来，教科书的名句背下来，积多了，没有写不好的文章。
三是对于各种节日、重大活动要敏感。抓中心点、抓敏感点、抓关键点，除了论文、作文外，凡涉及新闻稿的内容，时效性都很强，要求“快”字当头，因为过期作废。比如，你现在写过年风俗也好、趣闻也好，恐怕爱看的不会太多，现在如果写圣诞节的内容，就比较新颖了。写学校按时供暖了，教室里温暖如春就更好些。
三、要有一个智慧的头脑
智慧的头脑来自持续不断地学习。胡鞍钢教授谈了如何有效率地写作，首先，边读书、边写作，他说，读书是欣赏他人的作品，写书是创造自己的作品。有一个鸵鸟理论讲得好，就是为了提醒自己应有自知之明，提醒我们从别人的角度考虑问题。当两只鸡一样大的时候，人家肯定觉得你比他还小；当你是只火鸡，人家是只小鸡，你觉得自己大的不行了吧，小鸡会觉得你们俩一样大；只有当你是只鸵鸟的时候，小鸡才会承认你大。所以，千万不要把自己的力量估计得过高，你一定要站在人家的角度去想。你想取得优势，你就要比别人有非常明显的优势才行。所以，当我们还不是鸵鸟的时候，说话口气不要太大。
其次，滴水穿石的精神，他说，我是每天读书，每天写作，以少积多，不断积累。
最后，激情与享受。写作是自愿劳动而不是被迫劳动，是自我享受而不是自我折磨。当你从写作中获得乐趣与喜悦，你会不断地写下去，愈发不可收拾。
校报应贴近“百姓”
——我对办好校报的思考我说的“百姓”指的是师生，咱们的校报就是要让师生喜欢，就办好校报我有几点思考：