1挖鼻子
学行阶段的儿童有一套生活哲学：如果做了，感觉好的便做吧！挖鼻子便是其中一种令他们感觉舒适的习惯。对他们来说，挖鼻子给他们自身一种十分放松的感觉，有时这种感觉可以拥抱玩具的感觉相比。同时，他们效仿大人挖鼻孔也是说明他们开始对自己身体上的器官开始产生了研究的兴趣，他们也许并不知挖鼻孔的真正含义。
改善方法：
（1）时刻关注你的宝宝，引导他进行一些适龄的活动，例如看书，看有的儿童节目，或者做游戏，分散他们的注意力，从而使他们改掉这些不必要的坏习惯。
（2）当他开始探查“鼻子奥秘”时，尝试分散其注意力，例如教他做手工，让他做些较有用的事。
2打架
刚学走的孩子都有强烈的占有欲。如果父母控制得不好，有些孩子甚至会产生出强烈的攻击性主要表现为打架，他们无论对方是兄弟姐妹或是其它的小朋友，也许他们打架并没有恶意，可能这只是争得大家注意的一种方式。像其他的幼小动物一样，孩子也需要一种较粗鲁和混乱的游戏形式去发泄他的精力。
改善方法：
（1）当没有其他亲人在旁，或是访客未来临前，先跟他玩半个小时，给予他足够的注意力。
（2）令他知道你的不赞同，给他解释清楚打架的害处，让他知道这种行为会伤害他的亲人和朋友。
同时父母应注意自己对孩子的态度以及说话时的语气，要耐心的告知，切不可大声喝斥，如不听劝告，再给予相应的惩罚，可把他独自留在房内。
（3）可以让孩子自己解决因打架造成的结果，让他主动和被打的小朋友道歉，并让他们合好，同时提醒他不可再去打别的小朋友。
3、吐口水与咬人
孩子除了双手外，他的小嘴巴也可能成为武器，他可能会从其他人身上学会吐口水，或是向他人喷吐食物。大多数的孩子在成长的阶段中都会产生这种无礼的行为。这种粗鲁的行为对他们来说也许只是为了寻求一种获胜的刺激。
改善方法：
（1）当孩子向对方吐口水时或喷吐食物时，应立即命令其停止，并将食物拿开，千万不要大惊小怪地大叫大骂。
（2）立刻让他面对你生气的目光，并告诉他，这种行为是很脏的，别人会讨厌你，那么就没有小朋友愿意和他玩耍了。也可将他带离现场，分散其注意力，你可以带他去购物，或是帮助做家务。
（3）如果孩子咬人应立即将其制止，一般情况下，他不以咬自己的亲人，对象一般是他的玩伴小朋友。此时你应立即告诉他不可这么做，有时甚至可以让其感受被咬的滋味，孩子很快便会知道咬人是会引起很多不必要的麻烦。
4不雅的言语
任何言语对于学前阶段的儿童来说都会对他产生莫大的兴趣。从好的方面看，孩子此时正处于好学的阶段。从理智角度来看，这也是一种进步，而孩子也不会长期沉溺于这种“幽默”当中。从语言学的方面来看，孩子开始意会到语出惊人的力量，他会努力学习，并且会越来越老练。
改善方法：
（1）孩子傻气的语句可能只是一个圈套，这圈套要抓住的仍是你的注意力。最佳解决方法是对他多加注意，或者可以不习，不理会他。
（2）不可以孩子面前乱许诺，一旦没有按承诺实现诺言，就会极大的伤害孩子的心灵。同时也切忌在孩子面前乱用词语应付，因为孩子会记在心里。
（3）经常告诉孩子一些新词汇，同时注意纠正他一些使用不当的词，还应告诉他正确的词应该如何使用。（如粪便、尿液等）。
5“人身评价”
我们不时会听到身边的小孩子高声地对某人作出评论，例如“为什么那男人那么肥，样子有趣，无头发？”这些都是学行儿童的典型行为。他们并不懂得一些沉默和谨慎的处世技巧，同时也不懂得这样做会伤害别人的自尊心以及让人生厌。但这种评论也表示孩子正在学习人的身份——什么构成一个人、怎样分辩他人以有什么使得人人各有不同之处。孩子会在时间过程中不断学会怎样适应的去形容他见到的事物，同时他也在不断的学习更优良的词汇。父母们当听到孩子说出这些令别人难堪的评语时，要教他学会尊重别人。
改善方法：
（1）可以要求孩子在谈论到的事情或人物时，先小声的同你讨论，让他形成这种习惯是很有必要的。
（2）与孩子说明这样评论别人会伤害别人的感情，同时让他与别人道歉。
（3）当孩子向你问：“为何这男人的鼻子那么大？”无论情景如何尴尬，你也要回答他的问题，因为这是他想知道的。
6权力斗争
无论是为糖果发脾气，还是因为其他事，孩子总是有办法向你表明他的愿意。有时孩子会很明确地说“不”，但大部分时间他们都想随心所欲。他们在不断地挑战你的忍耐力，孩子也在估计着他的权力极限，也同时发现他的世界的安全程度。这真是一种有价值而又痛苦的心理测验！
改善方法：
（1）给予孩子更多自主性。
（2）为了孩子的前途，切不可过份溺爱，当你觉得不能让步时，一定要坚持说“不”。
（3）向他设下限制，而这些限制不能过分严厉。
学行儿童某些行为和习惯可能会令人非常担心，但当中有些习惯对他们是有益的。例如抱着玩具可以让他们产生安全感，自己玩玩具可以让他们感到独立。但是一定要保证孩子多接触外界，以避免其产生孤避感，以回避这个世界。例如孩子利用一种令其适宜习惯来避开外界，甚至不理会你；或是孩子常常看似非常不开心，甚至在某些行为上有所退步；或是孩子变得具有攻击性时，父母应该加倍留意。
当你发现孩子有不利于健康的行为时，应当立即带他去看医生，只有在医生的指导下，才能让其健康起来，或者也可向有经验的家人求助，也可向有关的福利团体求助。
□培养子女运动的快捷性
根据确切的数据表明，由于父母的过分溺爱，越来越多的儿童有过肥胖的不健康现象。中国儿童专家组曾经在1999年做过一项调查，结果发现，868名年龄在9岁至12岁的被访问儿童中，过胖的男童占23%，过胖的女童则占10.3%，而这些数据与1994年同类调查比较表明，现在的儿童过胖情况有加剧的趋势。
由于人们物质生活水平不断的提高，又由于现在大多数孩子都是独生子女，父母非常的宝贝，所以都尽可能的提供其最好的营养，导致孩子都偏胖。部分家长仍以为小孩子“肥肥白白 ”就是健康的标志，而且还以为肥胖的孩子长大后自然会“又高又瘦”，其实这些都是错误的观念，孩子过胖及缺乏运动对其成长后的身体健康会有不良的影响。
我国体育及运动科学组曾就部分城市儿童的剧烈运动量进行研究，当中显示儿童平常缺乏运动，而上体育课时又只有平均3.6分钟的剧烈运动量，远比美国运动医学学会建议小孩子应该每天有20分钟的剧烈运动要少。
负责这项研究的研究员指出，儿童平日缺乏运动，上体育课的时间很短，加上父母考虚孩子的安全问题都尽可能减少孩子的户外运动的时间，故一般小孩子也没有培养出持久运动的习惯。
众所周知，多做运动身体好。如果孩子没有适量的运动，是不可能保证其健康成长的，不仅如此，孩子因缺乏锻炼而导致生体抵抗力很差，那么患病的概率就很高。有研究显示，在孩童时期没有运动习惯的成年人，患冠心病、心脏病、高血压及糖尿病的机会，较在孩童时期已有运动习惯的成年人为高，原因在于孩童时代没有养成运动习惯，成年后也不会有持续运动的习惯，故此身体健康程度较差。
一些追逐游戏、球类活动等对小孩来说可能并不足够，而且小孩子不会刻意去运动。故此，家长应该帮助子女培养持久的运动习惯，令子女在孩童时期已锻炼身体，特别是心肺的功能。
要锻炼心肺的功能，便要做一些有氧运动，如缓步跑、游泳、踏单车、追逐游戏、跳绳等。家长可以尽可能的与孩子一起进行一些有益于身心的运动，这样即增进了亲子之间的感情，又让孩子锻炼了身体。一举两得。
即使小孩子不注意运动，家长也未必能够看到当时的影响，但从长远来说，小孩子没有做运动的习惯，长大后大多不会有运动的习惯，故此家长应该从小教导他们多做运动。