男孩的举动，表面上看很简单。不就是重复第一次的做法步骤吗？为何刚才那个极具想象力极有创新意识的男孩，这回“走老路”，循规蹈矩了呢？这样的疑问正是故事想要给予读者的启示。套用一个流行术语，石头一沙子一水，最大限度地填满了杯子的空间。事实上，真正充满空杯子的是男孩的科学想象力，而男孩的科学想象力是建立在对物体特征充分把握、物质特性充分利用的基础上，建立在对科学占据空间的规律的基础上。这里的“科学占据空间”其实就是“全面、协调、可持续发展”的科学发展观在一次物理小实验当中的成功运用。
当老师先放石头时，第一次问学生满了吗，这个男孩说没满，还可以放沙子。假如第二个被补充到杯子里的不是沙子而是水，会怎样呢？可想而知，石头、水“充满”的杯子是无法再补充沙子的！因为补充的沙子会使得杯中的水溢出一个空杯子，当人们发挥主观能动性、发挥科学想象力，遵循“石头、沙子、水”的顺序，遵循物质特性派生的科学规律，我们就能够让杯子的空间得到最丰富的充满。反之，如果不顾事物与事物之间产生影响关联所固有的规律，只一味地想当然地“填满”，不仅达不到预想目的，而且会适得其反。
小小杯中折射的“科学发展观’，不也值得人类在工农业发展、环境保护、城市扩张的大课题上反思吗？为什么马路越修越宽而交通却越来越堵塞？为什么高层小区越建越密而人们的精神家园却越来越空虚？为什么太湖巢湖水质在科技发达的今天污染越来越严重？
事实证明，“发展”不能不顾生态平衡，遵循科学规律才能发挥物质特质的潜能，否则事倍功半，甚至遭到“文明的惩罚”。
点评
面对略显复杂的材料，这位考生淡然自定地将“科学发展观”定为文章主题，颇显稳重与大气。文章结构简单而明了，大半部分认真、详尽地推敲和归纳材料，指出科学想象力应符合客观规律。最后在结语中推而广之，在工农业发展、环境保护、城市扩张等大课题上指出“发展”同样必须遵循科学规律。以小见大，内涵深刻，论证有力。
高考回放
题目：人之常情。
要求：除诗歌和戏剧外！文体不限！不少于800字。
考场满分作文及点评
满分作文1
人之常情
天津考生
地震后的这些天，我一直被深深地感动着。
地魔发淫威，天府成地狱。家园被毁，钢筋水泥吞噬了无数同胞的生命。看电视报道，看报纸杂志，黑色的沉重压得人难以呼吸；四面八方的眼睛注视着汶川’千万双手伸向汶川。声声汽笛诉说着生者对逝者的哀思。
“恻隐之心，人皆有之”，悲天悯人、扶危济难，是善良的人们所共有的“人之常情”。一个姑娘被困在废墟下，她没有沮丧，没有一丝一毫的绝望。她积蓄足够的力量，不断敲打生命的大门。她说她相信人们一定会来救她的，她的灿烂的笑容和爽朗的笑声告诉每一个人：面对无法预知的灾难，笑是最好的自救。
“坦然面对，笑对人生”，乐观、坚强，是热爱生命的人们所共有的“人之常情”。
年轻的军官把失去亲人的痛苦，化作与死神赛跑抢救幸存者的动力，泥泞的山路上，他背着白发苍苍的老人！向安全的港湾停靠。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给家人，在瓦砾中抱起战胜了震魔的小生命，甘甜的乳汁绽放了天真的花蕾。“最美丽的警察”，这是人们给她的最好的评语。
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”敬老爱幼在特定的背景下闪烁着绚丽的光，人性的光芒昭示着最伟大而又最普通的“人之常情”。
他只有三岁，在被士兵们高高举起成为又一个奇迹的时候，脸上还带着伤，但他没有哭，而是一脸郑重地举起还很沉重的右臂，向在场所有的人行了一个不太标准却很严肃的队礼。“敬礼娃娃”以他弱小的身体掀起了吹遍神州的感恩的浪潮。“你们辛苦了！”“谢谢全国人民的支持！”是震区鲜红的亮色。
“滴水之恩，涌泉相报。”怀感恩之心，做好自己的事，回报社会，是演绎了几千年的“人之常情”。
年近古稀的总理眼角布满血丝，嘶哑的声音传递着关爱，传递着坚强，传递着国家的信念。手，伤了，“先给重伤员包扎”；头，添了根根白发；彻夜不眠，筹划的是救灾的最佳之法。
“鞠躬尽瘁，死而后已。”心忧天下，恪尽职守，总理用自己的言行为天下的为官者诠释着“官之常情”的理想境界。
我深深地感动着。感动之余，我多次问自己，在未来的人生道路上，我该用怎样的笔墨去书写“人之常情”这沉甸甸的四个字呢？
点评
何谓“人之常情”·本文的作者避免了抽象说理的困难，从这次汶川地震的赈灾事迹中选取了五个具体的场面，通过这些感人的场面告诉我们，“人之常情”是人发自内心的、最自然的感情，然而它却可以有着最伟大的表现，构思非常巧妙。文章结尾将思考引向了自身，更是难能可贵。
满分作文2
人之常情
天津考生
地震后的这些日子’我一直在思考一个问题，那就是’在地动山摇的那一瞬间’谭千秋老师为什么不是自己先跑出去，而是毅然地用他那并不健壮的身躯为四个学生撑起了生命的钢铁之伞？
大难当头，求生是每个人的本能反应。而地震留给人逃生的时间实在太短了，甚至要以秒来计算’让人来不及思考应该选择什么样的方式来应对，所以，那短暂时刻人们的行为基本上是一种下意识的反应，或者说是一个人多年生理、心理、文化、教育等各方面的综合力量的释放。我曾经大胆地设想，如果谭老师在那一刻在向学生高喊“快撤”之后自己也跑出去，应该没有人会责备他；再退一步，哪怕是谭老师连“快撤”也没有喊就自己先逃了出去，似乎也不会有人对他不依不饶。毕竟我们的社会进步了，对人的正常的情感、正常的本能1也就是“人之常情”2能够承认、肯定’进而尊重。所以’“先跑”是不应该成为罪过’不应该承担法律责任的。
但我很快就为自己的大胆而惭愧。谭老师是不可能有这样的“如果”的’他的强烈的角色意识’他的放大了的职业精神’给了他坚强的支撑。他镇定有序地组织学生们外撤’那一刻他的心中应该说只有学生’唯独没有他自己。对他趴在讲台桌上的情形’人们也曾设想了种种可能，但我始终坚信，谭老师是始终没有放弃和学生一起跑出去的念头的，那样一个热爱生活的人，应该是始终微笑着憧憬着更美好的未来的’哪怕是震波肆虐的片刻。也许就是在他俯下身去要拉起学生向外冲的一刹那，房子倒了，钢筋水泥把他的形象定格成了师魂的雕塑。大写的“人”演绎了大写的“情”。
尊重每一个生命个体的权利，是文明社会的标志，所以我们可以对诸如“震时先跑”的人持宽容态度。但我觉得，对具体的生命个体而言，这个意义上的“人之常情”只不过是最一般、最本初的“情”，这里的“人”更多的还是自然意义的概念。人是有其社会属性的，伦理、道德、文化、责任等等综合因素铸就的是大写的“人”字，而大写的“人之常情”应该是高。
点评
血肉之躯如何抵抗得了钢筋水泥？然而在地动山摇的那一瞬间选择趴在桌上护着桌下的四个孩子的谭老师肯定希望他的血肉之躯能够多承受些钢筋水泥的压力。如何理解谭老师这一看似违背“人之常情”的举动？作者从“人”字入手，区分了自然意义上的“人”和具有社会属性的“人”，指出尊重自然意义上的“人之常情”是社会进步的表现，而由社会属性铸就的“人之常情”则是文明的标志，叙述清晰，合情合理。更为重要的是，能够由现实生活中提出这样严肃迫切的伦理问题，并且给出自己的思考，本身就显示出小作者认真的生活态度和勇气。
高考回放
《现代汉语词典》对“自然”的释义有：1.自然界。2.自由发展；不经人力干预。3.不勉强；不局促；不呆板。……
请以“在自然中生活”为题目！写一篇文章。
要求：1.立意自定；2.除诗歌外，文体不限；3.不少于800字；4.不要套作，不得抄袭。
考场满分作文及点评
满分作文1
在自然中生活
重庆考生
《现代汉语词典》中对自然的第一个解释便是“自然界”，这三个普通的字组合在一起却让我们产生敬畏。千百年来’人们都在与自然界打交道，在这个过程中’人类越来越懂得如何在自然中生活。这不仅是一种状态！还是一种境界！更是一种本能。
晋代的陶渊明，你是后人的典范。多少人都向往你那种“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，你远离闹市！远离尘嚣！只是为了与大自然做最亲密的接触。你懂得如何与大自然打交道，因为在隐居中你拥有了淡然的心态！豁达的胸怀。
庄周，你的境界是无数人向往却又无法企及的。人们都知道“庄生晓梦迷蝴蝶”，人们也都知道你愿意做水中的小鱼。你在自然中生活，你的思想触摸着身旁的一草一木。你懂得如何与大自然打交道，因为草因你而茂盛，水因你而清。
在5·12地震中倒下的“短信妈妈”，你的行为让多少人动容。你双膝跪地，仿佛在向大自然祈求。你祈求她不要伤害你的孩子，哪怕夺走你的生命。你懂得如何与大自然打交道，因为在自然伤害你的时候，你却为生命撑起了一片天。
在孤岛上的汶川县委书记王斌，你是13亿中国人的挂念。你不仅没有倒下，还组织大家积极展开生产自救。你始终站在与死神抗争的第一线，你始终站在与大自然战斗的最前沿。你懂得如何与大自然打交道，因为你知道，生命才是最神圣的。
我们向往自然，我们敬畏自然，我们却不怕自然灾害。我们追求与自然和谐相处，我们希望自己能如水般清澈，如草般茂盛。我们喜欢恬静的生活，我们喜欢清新的空气。但当自然向我们发起挑战时，我们也绝不会退缩。人是因自然而生的，但却不会因自然而亡。
透过源远流长的历史，我们更加懂得与大自然相处，在自然中生活，我们培养了一种韧劲。我们懂得利用自然求得安稳，我们知道追求自然提升境界，我们更明白在灾难后我们会一如既往，我们更清楚人与自然是永恒的主题。
在自然中生活，我们变得淡然。
在自然中生活，我们变得睿智。
在自然中生活，我们懂得感恩。
在自然中生活，我们学会坚韧。
点评
本文的特点是将话题拆分为“与自然和谐相处”和迎接“自然挑战”两个层面，构思和结构上均富有辩证色彩。在叙写前一层面时借用陶潜与庄周，关注后一层面时则举出了抗震救灾勇士“短信妈妈”和汶川县委书记王斌，夹叙夹议，对照鲜明。结语处的思辨与抒发既简单明了又满怀自信。综观全文，构思稳健，结构明了，文字洗练，一气呵成。
满分作文2
在自然中生活
重庆考生
“选择比努力更重要”！正成为现代人的一句流行语！它告诉我们，人生最重要的不是努力，不是奋斗，而是选择！我们今天的生活是三年前的选择，我们三年后的生活是今天的选择。你有什么样的选择，你就有什么样的生活！面对当今多元化的生活，我们究竟应该选择什么样的生活？哪一种生活是自己最适合的？什么样的生活是自己最理想的生活？我想不同的人有不同的答案，而我的选择是在自然中生活。
在我的理解中！所谓在自然中生活，就是“顺其自然”的生活。何谓顺其自然？老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”换言之就是人以地为法则，地以天为法则，天以道为法则，道以自然为法则。一句话，“在自然中生活”就是按照自然的法则去生活’不强求’不贪婪，不做作！不呆板，在生活中顺应自然，尊重自然，了解自然，随自然的发展而发展。我们常说！顺天者则昌，逆天者则亡。人生的发展过程也是如此，每个人的成长都有其自身的规律，这个规律就是自然，只有顺其自然的发展，你才可能做你愿意做的事情，做你最想做的事情’做你喜欢做的事情’成为你最想成为的人！
在自然中生活，不仅仅是一种选择，更是一种积极的生活态度。在我看来，“顺其自然”不等同于“听其自然”，前者是一种积极态度’后者是一种消极态度。“听其自然”的人常常是放弃努力、甘于落后，而“顺其自然”的人，不勉强不逼迫自己做违背自然规律的事情，而是以一颗“平常心”，达观平和地面对生活和事业。具有这样“平常心”的人，虽然不给自己设定“只许成功、不许失败”的悲壮目标，却往往会赢得意想不到的成功，君不见激烈的赛场上，那些背负着沉重心理包袱的竞赛者常常会手忙脚乱、表现失常，而怀有“平常心”者却能因为轻装上阵而常常获得上佳表现，这其实就是“后其身而身先”为我们所展示的生活中的辩证法。
在自然中，年有春夏秋冬，月有阴晴圆缺。在生活中，人有悲欢离合、升降起落。这一切，其实就是一种自然的表达，都是我们人生最重要的过程。没有最好的生活，也没有最坏的生活，一切都源自于自然！有得有失，有所失才有所得，有进有退，有所退才有所进，有所为有所不为！有所不为才有所为，一切皆在“道”中，而“大道”在于自然，有了积极的“自然”
观，有了对“自然”科学的把握，我们就能在保持对“自然敬畏”的前提下“笑对自然”，从而在自然赋予我们的家园中快乐地生活。
很庆幸的是，我一生的大多数时候，能够选择在“自然中生活”，为了这样的一种选择，我学会了放弃’放弃官位’放弃金钱’放弃世俗认为重要的许多东西’坚定地追求自己想要的生活，自己看重的生活，那就是在自然中生活，因为我坚信，世界上最快乐的生活就是在自然中生活！
点评
作者首先将“选择”作为文章切入点，主张“选择”“在自然中生活”，继而将“在自然中生活”解读为“顺其自然”，亦即按照自然法则去生活。然后强调“顺其自然”与“听其自然”的差别，赞扬一种积极的“平常心”，并对如此“平常心”给予了颇有哲理的阐释。构思与结构绝非本文最大优点，真正打动读者的还是文章中不可多得的流畅行文与颇有思辨意味的推理和拷问，由此也折射出作者不凡的文学与理论功底。这也表明，相比偶然灵感与临时的奇思妙想，取得高分的更可靠的依赖还是扎实的作文基本功。
满分作文3
在自然中生活
重庆考生
舒爽清晨，坎烟袅袅，呷一口香茗，漫随天外云卷云舒。
赋闲午后，云气氤氲，啸一曲绵歌，闲看庭前花开花落。
在自然中生活，让人超然于物外，进人天人合一、物我两忘之境界。我走进自然，来到一个群山环绕、溪水轻流的世外桃源。