书城教材教辅最近三年全国高考满分作文
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第25章

海南、宁夏卷

高考回放

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌,看小鸟飞翔。母女俩第一次养鸟,母亲忙,女儿贪玩,没几天小鸟就饿死了。第二次养鸟,母女相约要好好对待小鸟,这次养了一个月,小鸟长得很好。但是朋友说,你们残忍地剥夺了小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利,母女俩依依不舍地把小鸟放飞了。第三次亲密接触小鸟,是因为收到一封参加放生活动的邀请函。信函说,放生活动又环保又慈善。母女俩买了两对小鸟,兴高釆烈地去参加放生活动。爬上山头,看见参加放生的有好几百人。一声礼炮响起,千鸟齐飞,有人笑脸灿烂,有人虔诚合十。母女下山后,听见花鸟市场的老板兴奋地说:“自从有了放生活动,鸟儿的需求量大增,要每天起早摸黑捉鸟才能供得上。”

要求:选择一个角度构思作文’自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文!不要套作!不得抄袭。

考场满分作文及点评

满分作文1

鸟的评说

海南考生

有人放鸟有人捉鸟!如此之恶性循环,何时了……

-题记

天穹苍茫!映得你孤弱的身影如汪洋里的一叶孤舟,你欲举起的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶。你背负长天飘然万里,整个天空都是你的。你一路东风来去自由,所以一路东风也是你的。想云路遥遥,关山冷落,一茎苇叶下的渡宿,异乡的梦里,可有亲朋的呼唤·

远天的云影,误作北上的列车,可怜的孤雁’哪里才是你的栖身之地?

麻雀的旧调,布谷的民歌,斑鸠的土谣。如今这仙乐,又有几人闻?面对儿童一双双质问的眼睛一哪儿能听到夜莺的歌唱?满怀虔诚地跪向苍茫的落日,殷殷渴盼人类的朋友一鸟。人类在不断地扼杀自己的朋友,自然的大手,总有一天会伸向我们,如同我们扼杀自己的朋友一样。

曾几何时,枝头的歌唱已停止。曾几何时,人类的魔爪伸向了你。一个可怜孤弱的生命,就在那一刻停止。小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利被剥夺了。不知何时,小鸟搬家了,从枝头搬到了笼子里。笼扼杀了天籁之音,扼杀了自由飞翔的梦。鸟是朋友,我们应该保护朋友。

儿时,那一群屋檐下的啾啾,那枝头的高歌,还有那漂亮的外衣……人与鸟应该建立一种彼此依赖、彼此共存的关系。当我们看到受伤的小鸟时应该主动为它们包扎,还原它们的亮丽;当我们看到孩子用弹弓打鸟时!我们应该及时制止,告诉他鸟是我们的朋友,我们应该保护它;当看到城市街边一个个人工搭建的鸟巢时,我们感到欣慰,因为我们已经行动了。让我们加人到爱鸟的行列中来。

让我们用双手托起爱的鸟巢!让我们用心去为受伤的小鸟包扎,让我们用行动来证明一切。奥运即将来临,我想那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆,更是对人类朋友的一种呵护,让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。

点评

文章构思巧妙先在题记中指出放鸟、捉鸟的恶性循环,其次,首段精心构筑了孤弱的鸟儿飞翔整个天空的画面,有自由也有可怜之处。然而人类却向鸟儿伸出了罪恶的黑手,再听不到布谷、夜莺的天籁之音,于是作者热切地呼唤人与鸟应建立一种彼此依赖,彼此共存的关系。

高考回放

平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?请以“他们”为题写一篇文章。不少于800字,不写成诗歌,不得透露个人相关信息。

考场满分作文及点评

满分作文1

他们

上海考生

在城市的尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。

让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?抑或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……

他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。

于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。

他们背起书包,小心翼翼地融人城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。

放学回家,他们做好简单的晚饭’父母还在工地或菜场上劳作;T夜醒来’泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……

然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。

记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”、“我们不和城里的孩子比爸爸。北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。

虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在亩壮地成长。

太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。

他们,终将会成为我们。

点评

作者用丰富的细节写出了跟随父母来到城市的农民工子女的惶惑和成长,感情真挚,结构完整,是一篇难得的考场作文。

满分作文2

他们

上海考生

他们在天府之国,我们在长河之尾。虽然路遥遥、水迢迢,但是不能阻挡我们对他们的尊敬。在苍生受到荼毒、民族受到重创的时刻,是无数像他们那样平凡而忙碌的身影,用自己的大爱来恪守职责,用自己对责任的神圣扞卫书写了以人为本的伟大篇章。

当CNN的记者问起陈家坝村的书记伤亡情况时,堂堂男儿不禁潸然泪下。双亲、妻儿都在灾难中去世。可是他无暇自哀,当前线灾情传来时他继续强忍悲恸扑向碎石瓦砾间。

渺小的身影背后屹立着的是伟大的人格。虽然他只是一个平凡的书记,但是他在亲人尽殁的情况下依然放不下心中尚悬着的天下苍生。由“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”联想到无数像他那样身份卑微仍不忘心系民众,忧怀苍生的官员。他们对人民的“大家”,对职责的固守让他们在骄傲的身份中巍然屹立起伟大人格的闪耀光辉。

奋战在第一线的解放军战士,他们为了哪怕是一线希望,暴霜露、斩荆棘,尽自己的力量将其牢牢搜取。还有无数像他们那样平凡的志愿者,为了救援奔走效劳,急于星火。是他们对职责的恪守和神圣扞卫创造了一个个生命的奇迹,是他们用伟大的爱挽回废墟下一丝丝微弱的呼吸和希望。

无数像陈家坝村的书记和无数在第一线救援的解放军和志愿者,虽然他们只是平凡的人,但是平凡的人可以拥有伟大的爱,可以用这伟大的爱来做生活中的每一件事。我们从他们对职责的恪守中看到了这种爱。

但是,他们此次救援的意义就如此吗?地震发生后,无数解放军第一时间奔赴现场,只要有生命在就竭尽全力去相救。这是以人为本的崇高思想的体现啊!

人类进步的历程,就是人的价值不断被发掘、被实现的过程。文艺复兴使人从上帝的子民上升为天地精华,万物灵长;启蒙运动使人类从信仰的盲目徘徊中挣脱,站在理性的顶峰。人的价值就这样不断受到尊重。反观众多奋战在第一线的他们,“我还能救一个,我不想放弃”,那破损的沾满鲜血的双手,那无数个作战意念在废墟中搜救生命的身影……他们是以平民的身份表达对生命最崇高的敬重,他们以平凡人的行动扞卫生命、扞卫人的价值。

这是中华文明在凡人身上最崇高的体现,中华民族因为他们而获得最崇高的尊严。

恪守职责!以人为本!他们用自己的事迹为当代中国书写新的伟大篇章!民族精神因为他们而升华。

点评

文中的“他们”指的是这次汶川地震中的救援英雄。用较为细致的笔触来刻画这些救援人员,并且,努力地去体察他们的情怀,是这篇文章的优点。尤其难能可贵的是作者还努力地将这样的情怀和精神放进人类进步的历程中去理解,体现出作者的思想深度。

满分作文3

他们

上海考生

有一群人!他们沿袭了世间最古老的职业!面朝黄土的背影刻画了他们朴实的形象。早出晚归的勤劳与上天的恩赐彰显了他们平凡的命运。他们用最卑微的姿势,在中国的土地上’站成了永恒’他们的名字叫一农民。

我们正随着时代的发展蜕变着,审美的尺度也正悄然变化,我们羡慕于满眼富丽堂皇之美!却不知日照农田的绚烂;“奥斯卡”颁给杰出的演员!“诺贝尔”颁给优秀的科学家!又有谁来为农民颁奖?又有谁给农民以掌声?把视线转向他们,我看到了辛勤的汗水,感到了泥土的情怀。

农民的存在,有如泥土般平凡、朴实、无私、奉献。在他们身上,我看到了“化作春泥更护花”的真谛。钻石耀眼,但因其苛刻的生存条件,注定只能成为富人身上的点缀,而泥土从未挑剔自身的生存环境,无论是肥沃的平原’抑或贫瘠的山巅,只要有泥土的地方’就有生命。农民生来就是土地的儿子,在土地上生长,为土地奉献一生。他们终日穿梭于田地间,撒下希望的种子。流下的汗水滋润了作物,踏过的足迹坚实了农田。当绿油油的秧苗悄悄拔起了尖’他们的脸上便漾起了笑;当金灿灿的麦子饱满得坠弯了腰,他们的快乐洋溢整片土地。是苦是累,是脏是臭’他们从未抱怨’只是敞开他们博大的胸怀接纳着、付出着。

精美的瓷器,古朴的陶器,当你沉浸在它们精妙绝伦的意境中时,你可曾想过它们的前身便是那平凡无奇的泥土。泥土,从不刻意显露自己,但经过烈火的洗礼,它们便产生坚不可摧的力量与难以企及的高贵。5·12大地震撼动了大半个中国,天灾降临,首当其冲的就是农民。然而,通过电视,我们鲜见他们的泪水。农民们在自己的房屋破败不堪的时候,带领救援部队披荆斩棘,挺进偏僻山区。还来不及释怀伤痛,他们又回到田里抢收麦子。各地的农民都汇聚四川帮忙:唐山一支农民队伍在18日已救出25名幸存者,莒县农民救援队没日没夜地搬卸救灾物资,令救援战士流下热泪。

也许镜头很难捕捉到他们忙碌的身影,但一句“我是农民嘛,有的是力气”,听似平淡,却如泥土般掷地有声,农民的人性光辉在困难之际分外耀眼,他们是人类历史的一座丰碑。

我要为农民鼓掌,为他们的挺身而出,为他们的无私奉献,为他们的博大胸怀。在他们身上,我看到了爱的光芒,感到了生命的力量。

有一群人!他们朴实无华!却散发着泥土的芬芳,他们用最卑微的姿势在历史上站成了永恒,他们的名字叫一农民

点评

本文作者关注的“他们”是中国的农民。作者将农民比作泥土,始终紧扣泥土的特点来写,十分贴切自然。和许多文章一样,作者也联想到了汶川地震,但他不是简单地堆砌材料,而是用简单的材料准确地写出了农民朴实的精神,可见,作者是有着自己的思考的。

满分作文4

他们

上海考生

夕阳西下’落日的余晖把半边的天空映得通红’如血色般笼着’这个城市即将步人它璀璨而丰富的夜生活。

一缕阳光打在钢筋上,在墙上透出斑驳的影,另一缕阳光打在他们的肩头,藏青色的工作服,点滴如雪般的白点化在了上面’不知是油漆’还是水泥’抑或是辛劳一天的见证一已干的汗痕。

他们还不能休息,是的,不能。在这个追求利益最大化的社会中,房地产商,建筑公司,承包商!包工头,一级又一级的人们,红了眼似地榨取着他们的利益。他们是不能休息的,甚至是生病。而当他们出了事故,终于可以休息了,却是永远地休息,包工头扔下几张红色的纸’“你走吧,治完病就不要回来了”。人民币是红的’天空是红的’此刻他们的心也是红的,被血浸满的红。

他们很微小,微小到人们只会想到高楼的繁华’而永远想不到他们。他们也很大,责任很大,家中的娃上学的钱还没落实,家中的田播种的钱还没落实,还有家中的妻子与老母亲都望着他们给这个家带来新的希望。“小”“大”有机地结合在他们的身上’他们,我们称之为“农民工”。

常常有新闻报道’公路上两人因几元钱而大打出手,甚至危及生命’冷酷的我们常常是把这当笑料看。不就几元钱,搭上命,值得吗?值得!我们不知道,这几元钱,够他儿子买一个书包’这几元钱’够他母亲买一根拐杖。

社会底层的人们不仅仅是农民工,他们所遭受的苦难往往是最重的。

我们看见了么?把孩子户口挂在公共厕所的家长的无奈。我们看见了么?少年乞丐一双双明亮却又无辜的眼。我们听见了么?黑砖窑中孩子们的呻吟。我们听见了么?矿难中那声声汉子的求救。

众生平等,我们和他们在出生时其实是一样的,因为环境,因为家庭,我们的所谓的高高在上只是幸运罢了。幸运者只有帮助不幸运者的义务,幸运者没有嘲笑不幸运者的理由。

有时,我们说他们脏;有时,我们说他们没礼貌。但他们淳厚,他们朴素,他们坚韧,他们就在我们身边这样默默地活着!人微言轻!这是何等的苍凉。

我们应帮助他们!我们应尊敬他们,我们应分出自己的温暖给予他们!这才是一个“兼济天下”的社会应该做到的。

幸运者只有帮助不幸运者的义务,请记住,是义务!

点评

文中的“他们”指的是农民工。作者写到,他们工作很辛苦,报酬却很微薄;他们的地位很卑微,然而责任却很沉重。作者还由农民工看到了整个社会底层的苦辛,并由此提出了众生平等和兼济天下的社会理想,很有见地。

满分作文5

他们

上海考生

我不知道,很多人是怎么看待这样一群人,他们佝偻着背,他们拖着破烂不堪的麻皮袋,他们完全可能在一个又一个垃圾箱旁。

是的,无论一个城市多么的发达,总是会存在这样的一群人,我们称他们为拾荒者。

拾荒者们可能没有豪宅,没有华服’没有灿烂的脸庞’更多的可能是那双粗糙的手,那把长长的黑色镰刀,那袋装满了大大小小的易拉罐的袋子。

很多人可能会很不屑于他们的职业’不屑于他们的卑微。可是’每每看到他们’我总能感到他们身上的人格尊严。

他们不同于乞丐的低声下气!因为他们靠的是自己的双手!在赚取自己的明天。

很多人会想,每天捡一些瓶瓶罐罐、破铜烂铁,会有什么好的未来?殊不知,正是有了这些拾荒者才让我们很多的资源得以回收,不被浪费。