1.谁是第一个吃螃蟹的人
来自西点的星火
在西点，没有人会忘记西尔维纳斯·萨耶尔，第一个尝试用自己的智慧肩负起复兴西点军校使命的军人，他的成功离不开他超群的勇气和胆识。
1807年，毕业于西点的萨耶尔主动向美国领导高层自荐担当复兴西点军校的重任。为了复兴西点，他花了近两年的时间到巴黎学习了法国军事教学方法、拿破仑的军事指导艺术等当时被誉为欧洲最顶尖的军事理念和管理方法。当时的西点是一所残败不堪、教员缺乏、学员纪律散漫、陋习成俗、了无生机的军校，当时几乎无人向这里投来期许的目光。1817年被任命为校长的萨耶尔带着他一腔奋斗的热血开始了他预想中的改革——扩建图书馆、创建“荣誉制度”、整肃校纪、果断开除违反军校纪律的学员，哪怕是美国政界、军界要员的亲属、子弟也毫不留情。
萨耶尔在西点尝试性地把当时世界上最先进的教学理念创造性地运用到了西点的建设中，建立了被称为“萨耶尔体系”的教育模式，没想到这一教育模式的尝试，使西点面貌焕然一新，学员从生活、学习到心理都有了极大的变化，严肃简朴、恪守纪律、敢于牺牲，并逐渐形成了“责任、荣誉、国家”的基本校训，虽然最后萨耶尔的举动惹恼了一些上层人士，不得不被迫辞职，但是他的“萨耶尔体系”被西点当做传统继承了下来，他在学员心中也留下了难以磨灭的记忆，那是他们最爱戴的校长，学员们冠予他“西点军校之父”的美誉。
点亮孩子的天空
历史证明，敢于第一个吃螃蟹的人往往要被历史所记载。
随着独生子女的家庭越来越多，许多孩子成了家里的小太阳，大人们众星捧月般地伺候着他们的起居住行，想让孩子成为有才干的人，却害怕孩子在尝试中受伤，面对孩子们的第一次尝试，总是以“这样做不行，会受伤！”婉拒，天性勇敢的孩子，走到最后也被消磨成了小懦夫。
怎样让孩子成为勇敢、有魄力的人呢？不妨学习一下美国父母的做法：他们在孩子蹒跚学步时，就放手让孩子自己去感受“新鲜的事物”——也许这些在孩子眼中新鲜的事物在大人眼中未必是。当孩子发出疑问时，父母只会在一旁起到提示的作用，让孩子自己去摸、去看、去嗅、去品尝、去感受。也许孩子在第一次尝试红辣椒的味道时，会辣得哇哇大哭，但是他的一次亲自试验，要比你千叮万嘱教育百遍更奏效。
西点军校巴顿将军让自己变勇敢的秘诀便是“大胆！大胆！大胆”！而西点军校校长萨耶尔大胆尝试后的成功，也告诉了我们：教孩子勇敢的秘诀，始于教他第一次的大胆尝试。大胆体验辣椒的味道，大胆指出大人的错误，大胆接受全新的事物……当孩子看到比自己年长的孩子在游泳池中游弋自如，一副畅快享受的样子，他想要尝试，作为父母告诉他：“不许下水，因为你不会游泳会淹死！”殊不知，没有一个人不是在水中进行第一次的大胆尝试后走来的。孩子的好奇心不可扼杀，成全他的第一次尝试，才能让他在实践中，一遍一遍地锻炼勇气。有的父母觉得自己的孩子不够勇敢，这其实跟过度保护有关，舍不得孩子做第一次的尝试，又怎能教会孩子勇敢呢？
温馨小提示：好坏都要尝试
教孩子尝试新事物，不是一切好的、对孩子有积极意义的东西才肯放手让他去试验，对一切不好的、可能对孩子有危害影响的东西，例如电子游戏、野外露营、下水游泳等，如果一概拒绝孩子的试验，有时候会导致孩子的叛逆心。
要给予引导，比如让孩子接触电子游戏可能会导致他过于迷恋而玩物丧志，但是从观念上进行引导，给他列举过于贪恋游戏导致严重后果的一些案例进行督促教育，让他学会在勇敢的尝试过后，区分“好”与“坏”，才能在开发他的勇气和探索欲的同时，让他健康成长起来。
2.无法成为主角的路人甲
来自西点的星火
麦克阿瑟曾在西点军校的演讲中说过：“不勇敢打败怯懦，就得一辈子躲着它。”勇敢的斗士可谓这位毕业于西点军校，又重返西点任职的五星上将最好的诠释。
然而，很少有人知道这位能在战场上像野狼一样杀敌无数的英雄上将小时候却是个胆小的男孩。1880年1月26日，麦克阿瑟出生在美国阿肯色州小石城的军人家庭，他的父亲老麦克阿瑟是美国的一名将军，童年的麦克阿瑟经常随着父亲驻防美国西部的荒漠地区希尔登堡，每当周围战场上传来马匹嘶鸣锣鼓冲杀的巨响时，当时仅有5岁的他就忍不住害怕得哭泣起来，每每此时，麦克阿瑟的父亲老麦克阿瑟都会嘲笑他“胆小鬼”。
麦克阿瑟有一次忍不住问母亲：“爸爸对着国旗哭泣，他是不是也是胆小鬼？”母亲回答他：“一个男子汉可以为了光荣和自豪感而流泪，却不能为了害怕和恐惧而哭泣。”母亲给予他的这个答案伴随了他的一生，他懂得了要成为生命的主角，就不能允许自己面对恐惧时流下一滴眼泪，而男人珍贵的泪水，注定要为荣誉而流！
抱着这样的心态，麦克阿瑟迅速成长起来，经过岁月的洗礼、命运的考验，不管自己在战场上曾经面临过怎样数以万计的敌人，他都不会让恐惧惊扰出眼角的泪水。麦克阿瑟最终凭着自己的勇敢精神成为了历史的主角——
他是美国陆海空三军获得勋章最多的将军，也是美国将军中唯一一个参加过第一次世界大战、第二次世界大战和朝鲜战争的人。
点亮孩子的天空
当可悲的怯懦主宰了孩子的星空，勇敢的光辉注定要被暗夜所吞噬。
有的孩子天生怕生，有的孩子天生怕吃苦，有的孩子天生怕打雷，还有的孩子天生害怕自己的影子……孩子的惧怕形形色色，面对孩子的恐惧心理，有多少位父母能够做出正确引导，让孩子变得勇敢坚强呢？
当老鹰出现时，母鸡都有庇佑雏鸡的本能，当困难出现时，父母们出于对孩子的爱站出来庇佑孩子成了顺理成章的事情。这时候的父母便自然而然成为了一把保护伞，成了孩子眼中的“圣斗士”。父母在孩子心中的功能除了能给他遮风挡雨之外，还是他逃避挫折的避难港，孩子在日后的成长中一旦遭遇困难，就形成这样的反射心理：“爸爸快帮我！”“妈妈快来！”
孩子的怯懦战胜了勇敢，他将不再是自己的主人。为了帮助孩子变得勇敢，在日后的道路上走出自己的一片天，巴雷尼的母亲曾经咬着牙对因病残疾的儿子说：“孩子，我相信你是个有志气的男孩，妈妈希望你能用双腿在人生的道路上勇敢地走下去！”知道母亲要放开他的手的一刹那，巴雷尼忍不住“哇”的一声痛哭了起来，看到巴雷尼痛哭流涕，母亲也忍不住悄然落泪，但是她依然坚信放手让孩子学会勇敢远远比一辈子扶着他行走要有意义！
从那时候开始，巴雷尼的母亲常常鼓励巴雷尼自学行走，巴雷尼不负母亲的期望，通过自己的顽强、努力，考上了维也纳医学院，毕业后的他全身心投入到耳科神经学的研究，最终登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
巴顿将军曾经说过：“人要想在战场上勇敢无畏，就得首先战胜自己与生俱来、根深蒂固的自我保护意识。”孩子的自我保护意识会让他依赖父母的力量来完成自己的心愿，怯懦就成了他毕生的追随者，然而，成功总是眷顾那些在命运面前勇敢顽强的孩子。不想让孩子沦为碌碌红尘中的路人甲，父母们还得像巴雷尼的母亲那样，学会放手，让孩子学习海燕在风雨中翱翔。
温馨提示：鼓励的力量
孩子对新鲜事物既好奇又胆怯，作为父母要多鼓励孩子的好奇心，并激发他对事物的兴趣，多用“会不会……呢？”、“看起来……”、“你觉得……”等，带有疑问、判断、选择性的对话，激起他的探索欲，在你鼓励目光的配合下，孩子的求证心理能够使他忘了先前的恐惧，用行动去战胜心理上的困难，变得勇敢起来。
当孩子在行动中受挫，做父母的也别忘了鼓励他东山再起，帮他分析失误所在的同时，要适时肯定他前面所取得的成绩，并告诉他：“如果你这点做对了，必胜无疑！”在父母的鼓励声中，孩子只会越挫越勇，变成战无不胜的小勇士！
3.有勇无谋乃莽夫，有勇有谋方成雄
来自西点的星火
克劳塞维茨在《战争论》中指出，军官的职位越高，就更需要深思熟虑的智力来指导胆量。因为军人的职位越高，涉及个人牺牲的问题就越少，涉及他和全体安危的问题就越多。
西点在军事教育发展方针中明确提出培养学员“理性的勇敢”。所谓“理性的勇敢”并不是那种拔刀相助或者路见不平的勇敢，也不是那种不顾一切的出手相搏的勇敢，而是经过深思熟虑的有理性的勇敢。一系列军事训练、体育活动不断激发西点学员的勇敢，使他们能够在紧急关头无所畏惧地冲上去。但这还不够。西点军校还看重学员的知识和智力发展，使得学员有勇有谋。
当时初出茅庐的麦克阿瑟在查塔努加之战中奉命向一座陡峭的小坡发起冲锋，因受到猛烈火力的压制而溃退下来。副官麦克阿瑟中尉深知被压在高地上进退两难，只有占领那个小坡，才能保存自己。他立刻作出了决定，带领三名掌旗兵向山坡挺进，三个士兵陆续倒下了，但麦克阿瑟毫不畏惧地从倒地士兵手中拿过军旗继续前进，最后麦克阿瑟把军旗插在了小坡上，然后就精疲力竭地倒在地上。很多人以为麦克阿瑟是在逞匹夫之勇，然而恰恰相反。麦克阿瑟很清楚，在当时的情况下，他们只有冲上去夺取阵地抢到先机才有胜利的可能。后来他成了美军中的英雄，年仅19岁就晋升为该军的团长和上校。
点亮孩子的天空
家长应该赞赏孩子的勇敢精神，多鼓励孩子去探索。困难、危险和失败是孩子们在勇敢冒险过程中经常遇到的，但这些常常是家长们不愿意看到的。这时如果家长因为孩子的某些冲动做法而责备、训斥他们，孩子就渐渐地变得不敢去探索。鼓励是孩子最想从父母身上得到的。家长要多赞扬他们的行为，同时正确引导孩子的勇敢冒险行为。