不要错误地理解为给他们报上各种补习班就是培养才能，周一学钢琴，周二学书法，周三学绘画，周四学踢足球，周五继续学英语，这显然是不合适的。当你给孩子安排了太多的课程，也许刚开始前三天他还能提起点兴致，而后来的大部分时间就只是当做任务去完成了。每完成一项他就松一口气，这只会导致他们真正的兴趣在下课后的玩乐上。
正确的引导方法倒不如学学苹果卖iPhone，来个饥饿战术。当身边的孩子们都去参加各个补习班了，你可以带他去看看，给他讲那是多么的有趣，甚至让别人孩子的家长故意在他面前炫耀：“我家小强现在能背30首古诗了！要不跟你家小明比一比？”让他羡慕，激起他的好胜心，让他从心底里想去学习。这时再趁机给他报上一个班，那不是事半功倍吗？同时由于他知道自己处于落后于人的位置，孩子们的好胜心不就成了他自发向上的最大动力吗？
温馨小提示：辅导班的选择
对辅导班的选择，可以参考学校的建议，家长不用过于担心。而在小龄儿童的辅导班的选择上，家长需要多花些心思。
提倡选择“一对一”和“小班”的模式，而不建议选择“大班”。因为人数越多，老师的精力越无法放在教学上，大部分时间都用来照看这群孩子了，这么一来和放在托儿所有什么区别呢？
“一对一”辅导，顾名思义一师一生。在家庭条件较好的情况下，可以采用。这种高集中度的对孩子的培养，能让老师对孩子的教育更专一和专业，而孩子学到的也会因为老师的“专人专用”而更多。但凡事都有利有弊，长期独自学习可能使他丢失一部分孩子的群居性，因此这种辅导模式建议适量采用。而“小班”则中和了这一问题，一个5-10人的班级，能充分培养孩子的积极性，同时也让他们在一起能互相学习，性价比也比“一对一”高。只是，“小班”毕竟比不上专人教学的针对性。
4.蚍蜉撼大树，可笑不自量？
来自西点的星火
在中国，蚍蜉撼大树被当做一种可笑的行为。但是在西点，蚍蜉撼大树却被当做信条。
西点校友，美国着名学者班杰明·尤厄尔说：失败的原因往往不是能力低下、力量薄弱，而是信心不足，还没上场，就败下阵来。
就如班杰明所说，有些人往往在尝试之前就败下阵来。不敢去触碰，认为那是一道无法逾越的天堑。
日本流行天后滨崎步，拥有无数的头衔——亚洲最富有歌手、亚洲唱片销量最高的女歌手、第一位登上《时代》的亚洲歌手、亚洲最昂贵的音乐录影带……
她也带动了无数次亚洲潮流，美甲、假睫毛、大眼妆、狐狸尾巴、乞丐裤、豹纹……
可是在光鲜亮丽的背后，那段灰色的奋斗史又有多少人知道呢？
时尚教主的童年并不美好，7岁被父亲遗弃，14岁就来到东京打拼。这段灰色的记忆让她至今也不能忘却，所以大家才会看到报纸上频频报道滨崎步如何如何挥霍青春。
出生在单亲家庭，滨崎步不得不早早地出来工作，补贴家用。在五光十色的娱乐场所，类似于歌舞伎町、KTV、舞厅，她都打过工。那段颓废的日子，让滨崎步看不到未来。
终于，幸运之神带着迟到的星探艾回找到了滨崎步，然而在走上艺人道路之前，滨崎步也扪心自问：一个单亲家庭出来的，一个茫然的我能够撼动日本的乐坛？算了，还是老实听经纪人的吧。
刚开始的几张唱片也的确如她的预想，卖得不温不火。可艾回给她的定位却是“国宝歌姬”，区区几千张的销量甚至不到当时各种畅销唱片的百分之一，艾回急了……
接连发行了几张单曲，销量都不尽如人意。滨崎步越发不安，每次发行之前都会好几个星期睡不好。终于，在第五张单曲《BOYS&；GIRLS》发行之际，依靠她自己呕心沥血的填词，以及自己对MV的精妙思索，终于成就了她最畅销的单曲。到了如今，当初那个丑小鸭已经变成了一只白天鹅，她再也不会怀疑自己的能力了。
十年如一日的发片，高产、高噱头、高质量，让滨崎步直到十五年后的今天，依旧光鲜不减。
点亮孩子的天空
蚍蜉撼大树，可笑不自量。也许我们每一个人确实像是一个个的蚍蜉，微小得随风能散。可也有“愚公移山”、“精卫填海”的故事，如果把王屋和太行比作树，愚公比作蚍蜉，你看合适不合适？那为什么蚍蜉撼树就要被嘲笑，愚公移山就要被歌颂？
如果滨崎步没有接受公司的建议，只是把自己当做一个普通歌手，把“跻身十八线”作为自己毕生的目标，何谈以后的光辉业绩，更不用说家里那个钻石马桶了。
为自己设立一个目标，目标可以稍微超出你的预期能力，是一种激发自己战斗力的方法，有的人百试不爽，有的人却不敢去想。
狼是一种以肉食为主的动物，虽然它们偶尔也会吃点果子或者蘑菇。但是为了生存，这些草食是不能满足它们的。
同样是为了生存，狼群往往会去捕捉驯鹿、驼鹿、野牛这样的庞然大物。这些猎物要比兔子、鼹鼠难捉的多，但是要保证长时间里有充足的食物储备，它们必须去攻击大型猎物。受到生存欲望的驱使，即使再怎么困难，狼也会一而再再而三地去尝试，直到获得成功。
我想，孩子们也需要这种狼的野性。当他想要做到一件事的时候，一个更宏大的目标能激发更大的动力。趁着他们还不太明白软弱和退让，赶紧培养出他们的“狼性”精神吧。
温馨小提示：如何培养男孩的狼性？
（1）不要妨碍孩子独立。独立的孩子才会凝聚狼果敢、勇猛的品质，为了培养孩子的狼性，做父母的千万不要妨碍孩子独立，多放手让他自己去实践，多品味生活的苦、辣、涩，孩子才能锻造出坚强不屈的优秀品格。
（2）鼓励孩子完事靠自己。孩子过于依靠父母，会让他丧失自我奋斗、自力更生的能力，要培养孩子的狼性，让他在弱肉强食的社会中更好地生存下来，父母应多鼓励孩子用自己的能力主动去赚取属于自己的劳动果实，而不应宠溺孩子，让孩子养成衣来伸手饭来张口的坏习惯。
（3）教孩子学会“不达目的誓不罢休”的狠劲。狼身上具备的“狠劲”恰恰是男孩们必须具备的品质，无论做任何事，教孩子养成不达目的誓不罢休的品格，有利于孩子培养生活的忍耐力，同时还能挖掘孩子的潜能，提升成功的几率。
5.注重“竞争”的过程，淡看“胜利”的果实
来自西点的星火
我们知道，在西点军校，“竞争”就像空气一样，无处不在。但是，西点军校不同于后宫庭院，这里的竞争不同于宫廷剧里的种种钩心斗角。
让我们来看一组美国各大名校的招生口号：
上大学，不差钱！——西点军校
来到这里，你就能追寻威廉·塔夫脱(美国第27任总统)、老布什(美国第41任总统)、克林顿(美国第42任总统)、小布什(美国第43任总统)的步伐，我们会告诉你怎么去治理或者毁灭一个国家。——耶鲁大学
我们的运动队可是把常春藤联盟都打趴下了！申请吧，别被我们的强奸丑闻吓坏了。——杜克大学
请确保至少有一篇申请论文展现出高大傲慢，那样你就稳进了！要知道，我们学校比美利坚合众国还年迈，真是排名第一的老大啊！——普林斯顿大学
我们可是纽约市区最靓的地方，可我们的录取率只有10%哦。幸好被我们拒了你还可以去纽约大学，那里的人都是被我们拒掉的。——哥伦比亚大学
凌晨三点的时候不是四仰八叉地躺着，而是孜孜不倦地倒腾着物理实验，这样的人生你是不是觉得更有意义呢？想要把装满硝酸甘油的南瓜从六层楼扔下去，借此来发泄心中的怒气，那就来加州理工吧！——加州理工大学
哈佛算哪根葱？加州是我们的地盘。你对我们来说可有可无，但不管怎么样你还是申请吧，万一中大奖也说不定。——斯坦福大学
是不是有种感觉，这是大学招生口号吗？明明就是菜市场拉人的叫卖嘛！然而从中我们却能发现很多和国内不同的特色：
第一，幽默。所有的招生标语都不是死板的“今日某某学子，明日国之栋梁！”或者“就业率达90%以上，在国内遥遥领先！”比如西点军校标语：“上大学，不差钱！”简简单单几个字，却能让人感觉到这严肃学府可爱的一面。乍一看，难道小沈阳在美国也火了？其实却表达出西点军校优惠的政府补助，经济压力小的特色。
第二，不挤对竞争对手。纵观下来，很少有学校拿别的学校做比，用贬低他人的方式上位。只有斯坦福大学说了句“哈佛算哪根葱？”的话，但是却显得十分调侃，似乎让人感觉这两个学校一定有什么不可告人的“秘密”。
如果把这些标语分给每个人说一句，然后大家坐在一起，像是聚餐一样，气氛该有多么活跃呢？
点亮孩子的天空
正如上面提到的，就像那些宫廷剧里面的女人，为了得到权力和皇帝的宠爱而耍尽阴谋阳谋。可以说能走到最后的人，手上都沾满了鲜血，脚底踏过不知多少头颅！
现实生活中，又何尝不是呢？很多人为了得到某些好处，四处走后门，送人情，行贿受贿屡见不鲜。缩影到小孩子们的生活中，又是一种什么情况呢？
为了争到班长的位置，不惜到老师面前诋毁同学。为了能把作业做得完美，不惜找人代笔。为了放学少做点卫生，不惜装病请假。看起来可笑，可这些都是校园生活中的家常便饭吧。
东东是个小学四年级的学生，担任着班长的职务。向来学习成绩优秀的他，走到哪里都能成为被夸奖的对象，也常常成为其他家长口中“你看别人家的孩子学习成绩多好，表现多优秀”的那个孩子。对自身要求很高的他，向来都容不下失败。
一次和表姐下五子棋，平时都是东东能胜利的，可是偏偏不巧，这次表姐犹若神助地赢了他。这下可惹恼了东东：“不行，我不能输。”边说着边站起来跺着脚，把棋盘一推，棋子散落一地。
这是一个典型的不正确的竞争意识导致的行为。容不下失败，只能自己胜利的话，那难道要有实力的人都让着你吗？
孩子需要竞争的刺激才能更好地成长和发展，如果正确把握，这将能促成进步。可如果竞争意识出现偏差，无法面对失败，那他可能为了胜利会做出各种各样的傻事。因为他看重的是胜利的果实有多甜，而不是竞争的过程有多苦辣。
面对孩子竞争意识扭曲，爸妈又该从何下手呢？
第一，帮助他们端正心态。对他们的成果不要过分的表扬或者批评，每当他们竞争结束后，问问他：“你觉得这次对手的最大特点是什么？”
第二，经常和他们讨论这方面的事。不要太多强调“出人头地”、“成龙成风”的话题。更不能出现“为什么别人孩子都能做到，就你不行？”的话。
一般情况下，父母对孩子停止施加压力，或者帮助他们减轻心理负担，那么孩子就会慢慢体会到竞争的乐趣，而不是着眼于竞争的结果。比如回到例子所说，如果父母能让东东明白，下棋是为了陶冶情操，而不是显摆棋技，那东东是不是能静下心来体会下棋的乐趣呢？
温馨小提示：不正当竞争的表现形式
1.欺骗。通过欺骗来误导他人，比如涂改考试分数。
2.抄袭。窃取别人的劳动果实，比如考试作弊，作业抄袭。
3.诋毁。用贬低他人的方法来提升自己形象，比如各种小报告。
4.贿赂。希望用利益杠杆来让天平倾斜，比如给同伴一些吃的，让他帮助做作业。