书城励志沉思录活学活用
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第6章 人性反省(2)

“我们真正的家园存在于此时此刻。活在当下是个奇迹。所谓奇迹不是说我们能行走于水面上,而是指我们能在绿色的大地上徜徉,欣赏周遭和平宁静的美景。和平宁静环绕在我们周围。整个宇宙、整个自然界弥漫着和平宁静的气息。我们的身体和精神世界也奏响着同样的旋律。一旦我们学会触摸这个旋律,伤痛就都会得到治愈,我们就能化蛹成蝶。……我们只要想办法使自己的身体和思想活在当下,就会很自然地触摸到这一不可思议的、能使我们神清气爽并抚平伤痛的美妙旋律。”

多么好的境界啊!下面我们再来看看一个“活在未来”的人的发现之旅:

10岁的时候,我想的是:“我真恨不得现在就12岁,那么我就上初中了,是高年级的学生了。初中生多好啊,他们能去露营,可以参加好多校外活动。”

14岁的时候,我想的是:“我真恨不得现在就16岁,那样我就用不着受这个管、受那个管了,就可以被看成是‘大人’了。我就是个高中生了,所有人都不能再瞧不起我了,我就可以参加高中校队的比赛了。”

17岁的时候,我想的是:“我真恨不得现在就18岁,那样我就高中毕业了,就是成人了,没有人再会对我指手画脚了。我不用再依赖谁了。”

20岁的时候,我想的是:“我真恨不得现在就大学毕业,那样我就可以考入法学院继续攻读硕士学位了,也就能做些更有意义的事了。”

24岁的时候,我想的是:“我真恨不得现在就从法学院毕业,我已经厌倦了读这些没完没了的课程,我想挣钱买那些自己想要的东西。”

26岁的时候,我想的是:“我真恨不得现在读MBA,没错,我是一名律师,可是为什么当初自己会选择这个职业?我恨死它了。一旦我读了MBA,就会有更多的选择,就有机会去做那些真正想做的事儿了。”

28岁的时候,我想的是:“我真恨不得现在就能读完MBA,然后找一份企业高级管理人员的体面工作,赚很多钱,买一辆新车,买一栋新房子。”

30岁的时候,我想的是:“我真恨不得现在就是这家公司的合伙人,那么我就能真正喘口气了,就可以享受这么多年奋斗所得的劳动果实了。现在,每年光去各地出差的时间就有好几个月,我只能在假日及周末才能看到年幼的孩子们,根本无法进行像样的体育锻炼。假如我是合伙人,情况就不一样了,我可以充分享受这份工作,享有更大的自主权和控制权。我可以经常看见儿子,且一定会加强锻炼保持一个好的体形。”

35岁的时候,我想的是:“我真恨不得现在就挣到足够的钱,那样我就能摆脱这些乏味单调的工作了。虽说现在我已经是这家公司合伙人了,可那又怎么样呢?我还不是得应付同样的工作要求,还得在路上奔波,一个星期只有几天看到家人。体形上我也没达到自己想要的效果。要是我在银行里有500万元的流动资产就好了,就不干这些事情了。我会去寻找那些能激起自己的兴趣、使自己获得满足感的工作。我就能快乐地生活了,就有更多的时间和孩子们待在一起了,也能做些努力来改善和妻子的关系了——我们俩别别扭扭好多年了,而我连弄明白究竟为什么的时间都没有。我会进行更多的户外活动,身体状况也一定会变得比以前更好。”

40岁的时候,我想的是:“好吧,现在我已经开始自己经营企业了。我是一家在纽约股票交易所上市的公司的董事长。我正在出售这家公司,这有可能是个大买卖,能挣到很多钱,足够自己退休养老用的,也许价钱会好得不得了,也许我一卖掉它,就根本不用再赚什么钱了。我真恨不得立即结束交易,因为我现在不得不每周往返于相距遥远的自己家和公司总部之间,真想多陪陪两个儿子啊,他们现在一个9岁,一个11岁。我也得在婚姻问题上多下点儿工夫了,它真是糟透了。也许有一天我会离婚,然后寻找自己一直向往的爱情。我相信,终有一天我会获得满足——当上面这些事情统统解决之后。”

直到41岁的某一天,我已经渡过了几乎一半的人生,却仍然充满烦恼,内心无法平静和满足,我突然冒出了很多想法:“在这过去的41年里,我几乎每天都活在未来之中——总是热切地盼望着某一天马上到来,相信当那天到来的时候,所有的一切都会变得完美无缺。我一直朝着自己的目标前进,但可以肯定的是,这种生活方式其实并不能使我获得满足感,也不能使我获得成就感,更不能使我获得真正的幸福。现在我不得不承认:自己一点儿都不快乐,我从来没有获得真正的满足!那么,活在未来一定不会产生真正的满足感,满足感一定只有在此时此刻,只有在当下才能找到。”

从此,这个一直生活在未来之中的人,为自己的人生展开了一个全新的旅程,他的人生也因此发生了根本性的、不可逆转的改变,对生活有了全新的感受,也获得了从未有过的力量感和满足感。

点石成金:

我们都曾经体验过拥有和把握现在,彻头彻尾地活在当下的感觉。回想一下当你完全沉浸在某件事情里的时候,你的脑海中没有任何其他的想法。你的头脑中只有正在发生的事情,甚至没时间思考任何事情,所有的想法都不见踪迹,你完全被眼前发生的事情所吸引。

“活在当下”,是完全意识到此时此刻的存在,意味着你正在经历此时此地发生的事情。你将真实地感受世界上存在的人和事,并且感受到,在一个大的、不可分割的整体系统中,有一种能量把自己和其他事物连接到了一起,这种感觉给你带来的满足感是不言而喻的。

“任何人失去的不是什么别的生活,而只是他现在所过的生活;任何人所过的也不是什么别的生活,而只是他现在失去的生活。”马可·奥勒留在这里反复告诫自己,人所真正拥有的只是现在,所能把握的也是现在。

学习之道

你碰到的外部事物使你分心吗?给出时间来学习新的和好的东西而停止兜圈子吧。同时,你也必须避免被带到另一条道路。因为那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人也是放浪者,他们没有目标来引导每一个行为,总之,他们的所有思想都是无目的的。

从戴奥吉纳图斯那里,我学会了不使自己碌碌于琐事,不相信术士巫师之言,驱除鬼怪精灵和类似的东西;学会了不畏惧也不热衷于战斗;学会了让人说话;学会了亲近哲学。我先是巴克斯,然后是坦德西斯、马尔塞勒斯的一个倾听者……从他那里,我还学会了其他所有属于希腊学问的东西。

从拉斯蒂克斯那里,我领悟到我的品格需要改进和训练,知道不迷误于诡辩的竞赛,不写作投机的东西,不进行繁琐的劝诫,不显示自己训练有素,或者做仁慈的行为以图炫耀;学会了避免辞藻华丽、构思精巧的写作;不穿着出门用的衣服在室内行走及别的类似事件;学会了以朴素的风格写信,就像拉斯蒂克斯从锡纽埃瑟给我母亲写的信一样;对于那些以言词冒犯我,或者对我做了错事的人,一旦他们表现出和解的意愿,我就乐意地与他们和解;从他那里,我也学会了仔细地阅读,不满足于表面的理解,不轻率地同意那些夸夸其谈的人;我亦感谢他使我熟悉了埃比克太德的言论,那是他从自己的收藏中传授给我的。

前面说到了,马可·奥勒留自幼师从私聘教师,受到了罗马当时最好的教育,同时,他本人也非常重视学习,也很善于学习。马可·奥勒留在《沉思录》中详细描述了他从亲人们、老师们、朋友们身上学到的东西,他把这种学习、研究的精神从幼年一直带到成为皇帝,带到生命的最后一刻。这里提到的戴奥吉纳图斯,据说是马可·奥勒留的启蒙老师,正是他最早影响了年轻的奥勒留,使他年仅11岁就成为一名斯多亚主义者。拉斯蒂克斯则是把马可·奥勒留继续引向斯多亚哲学深处的老师,他给予奥勒留最深刻的私人指导。

在我们的成长期,我们都经历过漫长的学习阶段,经过激烈的竞争,我们考进大学,赢得人生的第一张入场券。很多人步入社会之后,松了一口气,他们想,总算不用再学习了,不用背书,也不用考试了。可是,很快他们就发现,面对日新月异、扑面而来的新知识和新技术,自己已经有点力不从心,如果不持续学习,就将面临被淘汰的结果。所以,学习之路永无止境。

这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。在教学楼的台阶上,一群工程学高年级的学生挤作一团,正在讨论几分钟后就要开始的考试,他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后一次测验了。一些人在谈论他们现在已经找到的工作;另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过四年的大学学习所获得的自信,他们感觉自己已经准备好了,并且能够征服整个世界。他们知道,这场即将到来的测验将会很快结束,因为教授说过,他们可以带他们想带的任何书或笔记。要求只有一个,就是他们不能在测验的时候交头接耳。

他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有五道评论类型的问题时,脸上的笑容更加灿烂了。三个小时过去了,教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了,他们的脸上是一种恐惧的表情。没有一个人说话,教授手里拿着试卷,面对着整个班级。他俯视着眼前那一张张焦急的面孔,然后问道:“完成五道题目的有多少人?”

没有一只手举起来。

“完成四道题的有多少?”

仍然没有人举手。

“三道题?两道题?”

学生们开始有些不安,在座位上扭来扭去。

“那一道题呢?当然有人完成一道题的。”

但是整个教室仍然很沉默。教授放下试卷,“这正是我期望得到的结果。”他说,“我只想要给你们留下一个深刻的印象,即使你们已经完成了四年的工程学习,关于这项科目仍然有很多的东西你们还不知道。这些你们不能回答的问题是与每天的普通生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道:“你们都会通过这个课程,但是记住——即使你们现在已是大学毕业生了,你们的教育仍然还只是刚刚开始。”

在学问面前,永远不要自满。知道得越多,疑惑反而更多。如果你感到自满,只是因为你并未得到学问的精髓。