善待他人其实就等于善待自己。善待他人，就是要人们要用自己的理性、善意、爱心和责任去面对生活的现实。只有善待他人，才能把自己融入人群，获得谅解、信任、友谊和支持；只有拥有有一颗善良宽恕的心，才能调整不平衡的心态，解脱孤寂的灵魂，走出无助的困境；只有善待他人，才能在人生的道路上拥有一个快乐祥和的感觉，从而踏入一个充满机遇的境界，一个充满光明和希望的未来，才会呈现在你的眼前。犹太父母教导自己的孩子要善待他人时，常常会讲到一个这样的故事：
在犹太社会中，曾发生过这样的一个故事：一个女孩，她非常的善良、热情，很愿意帮助别人，在周围的邻居中有口皆碑。邻居家里有时候没有人在家里，她就将邻居家的亲友请到自己家里给其端茶倒水、为路人指路、领路，上班时也很乐于帮忙多干活，帮同事倒水、倒垃圾等，全看成是应当履行的职责和自己应该做的事；她对助人为乐的诠释是：能善待他人就善待他人，不要企图有什么回报，只求索取是一份坦然和快乐，当看到别人快乐时自己也更增添一份好心情！她的养父在过世前，曾卧病在床进行住院治疗，她总是忙于上医院看望父亲，给父亲喂饭喂药，清理排泄物，轻轻按摩老人肢体等，尽管很忙，但给父亲的照顾样样细致周全。她所做的一切医院人称：难能可贵。一天，和养父同住在一个病房的一名老年患者要去“方便”，他的孩子没在身边，但患者内急极度的难忍只是迫于无奈勉强坚持着去卫生间，结果意志终归没能战胜，脏物被排泄到地上和床上。打水回到病房的她正看见了这一幕，老年患者甚是尴尬，她一点都没有犹豫，就赶快动手帮忙去收拾。此等帮助岂是人人都能“下的了手”的！这时，老人看到女孩感动得两眼热泪盈眶。犹太女孩被调到新岗位上以后，她对工作兢兢业业，尽职尽责，依然是与人为善、和蔼待人。尤其对那些因自己工作高升而无端嫉妒的人更是以德报怨，以礼相待。不到一年时间，同事们被她的所作所为深深感动了，后来公司里所有的领导和同事都一致认为她是一个难得的好姑娘。多年来，这个女孩奉行与人为善忍让谦和的处世哲学。
人都习惯把善待他人作为人类最美好的品质。一个与人为善从善如流的人总是受到人们的称赞和尊重。虽然世界大文豪雨果当年曾说，在动物界，一个天生的白鸽不会变成猛禽，这种事情可能只会发生在人类当中。可如果社会上到处都是善待他人的人，那世界将变的多么文明，人间也到处充满了爱！只要人人都献出一点爱，那世间将会变成美好的人间，歌词也是这么唱的，因此，善待他人，就等于是善待了自己，关爱了自己。每个人都有与生俱来的天性就是善良，这种善良更需要后天日积月累的修养，只要不伤人格和尊严，有什么不可以善待和忍让呢，与人为善，善待他人，就会多一份坦然和愉悦，就会增添一份好心情。如此说来，善待他人不正是善待自己吗？善待他人就是真诚地对人，虽然有时候看起来是一种无不要求回报的付出，但同样也能得到应有的收获。犹太父母对自己的孩子非常注重这方面的教育，这是每一个父母应当学习的地方。
父母教育：
要善待他人，善待他人就是真诚善良地接纳对别人，对待朋友要以真诚的态度。在尔虞我诈到处泛滥的社会环境中，人很容易动摇其纯洁的灵魂和高尚的信念。真诚善良就像汪洋中有一艘轮船。真诚善良也有使一株枯草起死回生的作用，就像黑暗中有束阳光，使生活中有个向导。无论在何时何地，我们都应该拥有真诚和善良去善待他人，用真诚的阳光支起一片绚丽的晴空。因此，在教导孩子时，要孩子徐汇善待他人，因为每个人的一生既有欢乐、喜悦与追求，也有寂寞、忧愁与失落，然而，我们不能只享受丽日温暖的晴空而忘了可能正在乌云翻滚的别人，因此，要善待他人，同样他人也会善待自己，也正是因为人生有了真诚善良的相伴，人生才有了美好的记忆和美好的生活！
无论做什么事情，给对方留下尊严和面子
犹太人说：面子就是人类的尊严。每个人活在这个世界上，都希望自己在别人面前拥有尊严，被人们重视，被人们尊重。因此，在与人交往或是谈判时，在为自己争得面子的同时，别忘了给别人留下尊严。在日常生活当中，因为关系到自己的脸面尊严和地位，每个人都有自己的脸皮薄厚观念。我们不禁要问：在交往中和谈判中，怎样做才能充分地顾全对方的面子呢？犹太人认为，首先，应该针对所谈的问题和议题提出争论和反对意见，而不应该只是针对人。其次，如果被逼到较为难堪的地步时，可选择一个“替罪羊”来承担责任。最后，当双方出现敌意时，一定要尽量找出彼此相通的观点，之后可以一起把合作的共同的观点写成一个协定。我们可以看一个故事：
1922年，土耳其人决定把希腊人驱逐出境。他们经过了数百年的仇视和敌对，土耳其的总统乔莫，他沉痛的向他手下的士兵们说：“地中海就是你们的目的地！”一句话这样的话，近代史上一场最激烈的战争就展开了，战争的结果是土耳其士兵获胜，希腊的两位将军狄阿尼和考彼斯向乔莫总统请降时，不幸他们在沿途中受到了土耳其民众的辱骂。但是，乔莫并没有骄傲以胜利者为自居，他的态度很矜持，他握着两位将军的手说：“你们一定感到疲倦了！两位请坐”。乔莫为了减少两位将军心理上的不安和苦痛，就谈战争的情况，说：“战争就像一场竞技比赛，有时候高手也一样会遭遇到失败，虽然这次我获得了光荣胜利，但这并不代表我就一定不会失败”，他就这样，顾全了对方的面子和最严，给对方留下了余地。
美国奇异电气公司曾在数年前，也遭遇过一件难以应付的事，就是打算要撤去斯坦米滋部长的职位。可斯坦米滋在电学方面非常有学识，可算得上是位一等一的人才。可是，他担任的却是会计部的部长职位，就等于是个废物。由于斯坦米滋在电学方面是不可多得的人才，而且又很敏感，使得公司又不能得罪他。因此，公司特别给了斯坦米滋一个新头衔，请他担任奇异公司的顾问工程师，而另派他人，担任斯坦米滋以前所在的那一部的部长职位。斯坦米滋对新任命的这项职务非常满意。奇异公司的主管人员也十分满意这个决定。因为他们在平和的气氛中，调动了一位有怪癖的高级职员，而他们之间，也并没有发生任何不愉快的事，让斯坦米滋顾全了他的面子。
犹太人说：一个优秀的会做人的人，会处处留意是否给对方留有面子，顾全对方的面子，在言辞上讲话会很委婉，会这样说：“我想你的员工也许误导了你……”“你刚才提的建议我觉得都很有价值，值得思考，只是还有一点我不大理解，我想请教一下，就是……”“我知道您考虑问题一向比较周全而长远，可能是贵方某些职员一时疏忽了，你看这个方面……”总之，一定要把错误都归咎于第三方，将责任从对方身上引开，给对方一个台阶下。犹太人的做人原则中的一条就是顾全别人的尊严和面子。可是在人们的生活中，却很少有人想到过这一点。当着他人的面，直接去批评，或是对所雇用的员工和佣工，丝毫不会顾虑到别人的自尊和感受；蹂躏和践踏别人的感情，不留一点的余地，找别人的错处，或者加以恐吓……犹太人是不会这样做的。在犹太人看来，只需要花一分钟的时间想一想，再说两句体恤的话，体谅到对方的观点，就可以解除很多刺痛。真正伟大的人物，他们不会只注意自己成就的某方面。
父母教育：
无论做什么事情，我们都要时刻注意给对方留尊严和面子。因为只有顾及别人的尊严和面子，才能为自己争得更多的东西。不给别人留面的人，到头来很可能把自己的尊严和面子，也丢得一干二净。犹太人认为，如果在与人交往或是谈判中，一方如果感到丢掉了面子，这个谈判和交往就不成功，就会在谈判中留下不良的后果。实验资料表明，失掉面子的一方都会从中不加思考地撤出，愈是切中要害的去攻击对方，失掉面子的一方愈是撤退地彻底和迅速，没有一点商量的余地。所以，我们一定要记住，不管你是如何气愤或者是为自己的立场去辩护，都不要相信激烈的人身攻击会使对方屈服或者自己能胜利。因此，再教导孩子时，要孩子一定要多替对方设想，给对方留下尊严和面子顾全对方的感受。
在生活中心存善念，有一颗善良的心
犹太人说：在生活中要存有一颗善良的心，犹太人总是教导自己的孩子要心存善良，要善待自己的同时，善待他人，因为，只有有了一颗善良的心，心存正念，祛除了邪恶，才能学会善待自己和他人。每个犹太父母，在孩子小的时候都会告诉孩子：善良是生命的黄金，善良是一种国际世界通用的语言，善良可以使盲人看到光明，可以使绝望的人和穷人看到希望之光，善良还可以使人在生活中受到他人的尊敬和爱戴。每个犹太父母都知道一个这样的故事：
有一个农民挑了一担菜进城去卖，在街上，农民拾到了一叠钱，他数了一下，共有15张。回到家后，他就把15张钱交到母亲手里，母亲说：“孩子，不论谁丢了钱，肯定都很着急，我们不能要人家的钱，去送还失主吧！”这位农人照着母亲的吩咐去做，赶回了拾钱的地方，等待失主来领取。忽然，就在前面不远处，农民看见有一个人低着头好像在地上寻找着什么东西似地，便连忙上前去问：“你丢了钱吗，老弟，这我拾到了把他，还给你吧。”那人还没有回答，农人便将自己捡来的15张钱全部都给了那人。这时，有一些人围观了上来，见此情景，就有人提出来说，失主应该给些赏钱给农人。但丢钱这个人却说：“我丢失的是30张钱，但现在才找回来一半，我怎么能分出些赏钱给他呢？”这时，这个农民觉得丢钱的这个人实在太不讲理了，自己如数将拾到的钱及时归还给他，不但不言谢，反而还诬蔑自己。这个农民实在觉得气愤，便跟那人争吵起来，两人互相扭着来到县衙门的堂上。各自向县令叙说事情的缘由，县令听后，心里已有了几分清楚，他对那领钱的人行为也颇为生气。县令派人将农人的母亲叫来，当面核实，证明农人说的是真实的。接着，县令让农人和那个领钱的人各自写出事情的情况。于是他们分别写道：“拾钱人的确是拾到15张钱钞”，“丢钱人确实是丢失了30张钱钞”。县令将两张状纸捏在手上，对失主说：“你丢的是30张钱钞，而他拾到的是15张钱钞，可见这钱不是你的钱，而是上天赐给这位贤良母亲的养老钱。假若他拾到的是30张，那就是你的了，你可以到别的地方去找你的钱吧！”那人知道自己撒谎，自觉理亏，便也不敢再作狡辩，灰溜溜地离开了县衙。于是，县令把15张钱钞交给农人的母亲，并对这位母亲说：“你是位贤德的母亲，这钱就归你了！”人们听后了，都拍手叫好，都认为这15张钱就是上天赐给善良老母亲的养老钱。
故事中，这位贤良的老母亲教导自己的孩子将拾来的钱交还与失主，反又遭到讹诈；但那位贤明的县令又机智地将钱判给了贤母，而那靠讹诈欺骗的人却不得好下场。因此，人都应该拥有一颗善良的心才好。虽说，善良可能给我们带不来荣华富贵，给我们带不来功名成就，不可以给我们带来家财万贯，但它至少不会让你走上邪路，不会让你生出什么歹念之想。因此，心存善良的人，至少是个让人没有太多戒备心的人。现实中，孩子们是生活在一个绚丽多彩、生动美好的一个世界中，但同时也存在着一些缺陷。这些缺陷往往不利于善良的人的生存，因而心存善良人要活下去，经常需要依靠他人的理解和关爱。在犹太家庭中，犹太父母们就会告诉他们的孩子们不要总想着自己，要多想想别人，要心存善念。
父母教育：
要心存善念，待人要以一种开朗豁达的心情，一种热情友好的态度去尊重他人，关爱他人，帮助他人，理解他人。在每个人的人生道路上，人人都需要有感情的理解和支持、精神的安慰、生活的照顾、行为的支持、安全的庇护。在自己苦恼的时候，总希望别人能接受自己的倾诉；在自己成功的时候，总希望别人赞赏自己的成绩；在自己危难的时候，总希望别人能伸出援助之手；在自己困惑的时候，总希望别人能给予指点……总之，在人生的道路上，总会希望得到别人对自己精神、心情上的帮助。因此，要教导孩子心存善念，尽量帮助和善待他人，这样做，同时也是在善待自己。对于一个孩子来说，每个父母都有责任教育自己的孩子学会善待他人。