萌萌今年10岁了，聪明伶俐，不仅能歌善舞，还能弹奏琵琶、钢琴等好几种乐器，在别人眼中是个“小神童”。在学校里，萌萌也很喜欢表演，她的愿望就是长大后能够成为第二个章子怡。
虽然萌萌的才艺在同龄孩子中已经很出色了，可是妈妈仍然没有放松萌萌的全面发展。今年暑假的时候妈妈带萌萌到少年宫报了英语班、舞蹈班、钢琴班和象棋班，还专门请了外语家教在家辅导英语。
有一次，妈妈的朋友来家里做客，妈妈让萌萌给大家表演了电影《猫和老鼠》里的英语对白，又即兴跳了一段民族舞，还弹了几段钢琴。妈妈的朋友可真是开了眼界，几个人七嘴八舌地赞不绝口。这时候妈妈也很得意，她说：“现在的孩子学什么都要趁早，我可不能让萌萌输在起跑线上！”
刚开始萌萌对妈妈的这些安排还比较满意，可是时间一长她发现自己连自由玩耍的时间都没了，全被这些“班”给占用了，于是对这些兴趣班越来越不感兴趣，甚至到了讨厌的地步，妈妈也发现她的笑声越来越少了。
如今的孩子大多是独生子女，妈妈们更是“望子成龙，望女成凤”心切，都希望自己的孩子能够超越别人，成为卓越的人才。于是，不知道从什么时候开始，“别让孩子输在起跑线上”这句话就深深地俘获了妈妈们的心。伴随着媒体、广告大肆宣扬的早教理论，兴趣班、特长班、培训班、神童班、冠军班等班门前，都能看到妈妈领着孩子报名的身影。
然而孩子赢得了起跑线上的竞争后，就真的能赢得人生吗？事实并非如此。
倘若将人生看做一场竞赛，将人生看做一场马拉松，在这场比赛中，成功是不可能一蹴而就的。孩子成功的关键不是起跑线上的遥遥领先，而是坚持不懈的耐力与顽强不屈的勇气。衡量教育是否成功，不是看分数，而是看孩子在十几年的学习生涯中是否掌握了适应社会发展的能力。
孩子输在起跑线上又何妨？允许孩子输在起跑线上，能够给孩子一个快乐、幸福的童年，同时也能更好地让孩子体会到社会的生存法则，从而脚踏实地地学习适应社会的本领，最终赢得人生。
1妈妈要摘掉“近视”眼镜
“不要输在起跑线上”，关注的只是孩子目前的状况，实际上是一种“近视”行为。妈妈总是在这种理论的影响下要求孩子走得更快，但事实上妈妈应该把眼光放长远一些，让孩子走得更远。
现实生活中有很多这样的例子，有些孩子小的时候表现优异，不同凡响，但是由于父母一直追求卓越，不断地给孩子施加压力，以至于超出了孩子所能承受的负荷，结果让孩子累倒在了人生的起跑线上。
让我们来看看宋嘉的故事吧。
妈妈对宋嘉的要求很高：考试必须在前五名，两个月内要学会下围棋，半年的时间要学会拉二胡；在学校，美术、音乐等课程也要学得很好，要不然寒假就不能和妈妈去度假，只能去兴趣班补习。
9岁的宋嘉对于妈妈制定的规矩感到很恐惧，天天担心“学不好怎么办”、“达不到妈妈的要求怎么办”……时间一长，宋嘉的学习状况出现了问题：上数学课时，她不听老师讲课，自己研究围棋；体育课时，她不和别的同学做游戏，而是待在教室埋头看英语；英语测验时，她又担心晚上妈妈检查背诵，结果因为精力不集中，少做了三道题。
老师看到宋嘉近期的表现，和宋嘉的妈妈进行了一次交谈。妈妈意识到了自己对宋嘉要求过高，对宋嘉的成长很不利，所以就主动放弃了原来的计划。没有了来自妈妈的压力，宋嘉快乐极了，回到家也放松了不少。
宁要孩子输在起跑线上，也不能让孩子累倒在起跑线上！
妈妈请摘掉“近视”的眼镜，让孩子走得更远。
2．给孩子出众的人生开端，不如给孩子健康的身心
现在，不少妈妈认为，不给孩子报各种各样的兴趣班、特长班，孩子是自由自在地成长了，可是别的孩子在起跑线上已经超出很大一截，孩子以后将会花费更多的时间和精力去追赶，所以给了孩子快乐的童年，不一定能给孩子快乐的一生。
其实这种顾虑是多余的，因为只有让孩子首先具备了健康的身心，孩子才会打赢人生的持久战。而坚持要让孩子赢在起跑线上，孩子就要为此付出太多本不是他们这个年龄应该付出的努力，有碍孩子的身心健康发展。
刘浩宇就是一个很好的例子。
刘浩宇是个自尊心很强的孩子，平时严格要求自己，什么事情都追求完美。
妈妈也了解浩宇的性格，虽然自己对浩宇的学习没有太高的要求，可是浩宇每次考试都能排在年级前三名。每次看到浩宇的成绩单，妈妈都很高兴，夸奖浩宇说：“恩，不错。可别骄傲，继续努力啊！”
听到妈妈的话，浩宇知道自己下次一定要考得更好，这样才能让妈妈满意，因此会更加努力地学习。此外，浩宇也是个全才，学习成绩好，精通速算，擅长美术，也有很高的音乐天赋，在老师和同学们眼中他很了不起。
有一次，浩宇正坐在教室里看书，一位同学喝袋装牛奶时不小心把牛奶溅在了浩宇的运动鞋上，两个人因此起了争执。那位同学已经向浩宇说了对不起，可是浩宇竟然还坚持让那位同学趴在自己的鞋上把溅上去的牛奶“舔”干净，理由是自己的鞋是刚买的名牌运动鞋。很难相信这就是平时大家眼中很优秀的浩宇。
像浩宇这样的孩子，在我们看来比起同龄的孩子是遥遥领先的，他智商高、才艺多，让众多的孩子望尘莫及，可是他的心胸怎么就那么狭隘呢？对人怎么就那么苛刻呢？
只有高智商、多才多艺能保证孩子的人生吗？答案是显然是否定的。所以，妈妈要在孩子能够身心健康发展的前提下，让孩子多经历些人生中的挫折，这样孩子才能知道人生不可能一帆风顺，才会坦然接受、面对人生中的各种各样的打击，最终才会赢得人生。
3不要企图在梨树上摘苹果
每个人都知道“龟兔赛跑”的故事，想必每一位妈妈都想让孩子成为赢得最终胜利的乌龟，而不是那只骄傲的兔子。然而，在现实生活中很多妈妈却又在不知不觉中迫使自己的孩子变成了跑得快的兔子。孩子起跑时就比别的孩子跑得快，心态容易变得骄傲，在以后的学习生活中也会不时地“打个盹”，于是在最后阶段反而让别人超越了。所以，妈妈一定要有平常心，不要让孩子赢在了起跑线，却输在了终点。
俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”妈妈一定要根据孩子的实际情况来引导孩子自然地成长，且不可看到别的孩子小有本领，也强迫自己的孩子去学习，企图在梨树上摘苹果。
让我们来看一看王筝的故事。
11岁的王筝从进入小学到现在，已经深深地领教了妈妈的教子“高招”。如今，还有一年的时间就要升学的他，得知妈妈张罗着要给他转学，十分不情愿。
原来妈妈从同事那里得知，某小学是一所重点大学的附属小学，在那个学校考入重点中学会比较容易一些。所以，为了不让孩子输在起跑线上，妈妈打算让王筝转学。
王筝知道，如果直接和妈妈说自己的想法，妈妈肯定不接受，所以他就给妈妈写了一封信。王筝在信里面写到：
“……妈妈，我知道你是为了我好，可是我真的不想转学。××小学是很好，可是我去了不一定能够很快适应那里的生活。
首先，老师和同学们都是陌生的，不知他们能否接纳我。其次，那里的老师教得好，但不一定适合我，我如果不能适应怎么办？再说了，我和这里的同学已经建立了很深的友谊，我不想离开他们。
妈妈，我真的不想转学。我保证，我会努力学习，争取考个好初中，决不辜负您的期望……”
妈妈看到王筝的信，不禁开始反思自己让王筝转学的初衷，原来只因同事的孩子在那所小学读书，今年已经考上了重点中学。看到同事得意的样子，自己就是有些不服气，决心非让王筝也考上重点中学不可，所以才会让王筝转学的。最后，妈妈决定尊重王筝的选择，没有让他转学。
王筝的妈妈最终能够尊重王筝的选择，没有让他转学，这种做法很明智。妈妈要以平常心来看待孩子的成长，不能随波逐流，不能盲目攀比。
实际上，企图在梨树上摘苹果的做法是非常不明智的，每个孩子都有每个孩子的发展道路，妈妈要尊重孩子的选择，让孩子自然地成长。这样孩子才能找到自己前进的方向，自觉而积极地用实际行动书写绚烂的人生。