书城励志一看就懂创新思维
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第7章 创新思维知多少(3)

扩散思维是从现有的信息出发,不受已知规则、方法、范围等束缚,尽可能的向各个方向扩展的思维方法。

扩散思维是从扩散的、辐射的、求异式的思考中,得到各种各样的解决办法和结果。就像是以车轴为中心,辐条向外辐散的自行车车轮。它是一种多维的、立体的,开放型的思维方式。

扩散思维的特征和作用

发散思维具有流畅性、变通性和独特性三个特征。

发散思维的流畅性反映了产生念头的数量和速度的能力特征;

变通性反映了改变思维方向的灵活和跨越的能力特征;

独特性是指能够产生不同寻常的新念头的能力特征。它反映的是本质,在发散思维中起核心作用。

发散思维能够让我们思路活跃起来,产生许多新颖的办法和提供大量的方案、建议,那些别出心裁的、出乎意料的见解,使我们的问题得到奇迹般的解决方式。

当然,最重要的还是要获得扩散思维的方法。

6.集中思维

认识集中思维之前,先做一个小测验,看看你的集中思维能力如何?

题目是这样的:

现有A、B、C、D、E、F六人,他们在身高上有着如下五种关系:A比B高; C比D矮;B比D高;A比E矮;F比E高。问这六人中谁最高?谁最矮?

在这个问题里,“谁最高”,“谁最矮”就是思考的中心点。我们只要通过逻辑思维,经一步步地推理,即可找出答案。

围绕“谁最高”这个中心点,集中思维的结果是:F最高。

围绕“谁最矮”这个中心点,集中思维的结果是:C最矮。

这种思维方式我们称为集中思维。

什么是集中思维

集中思维是一种集中导向的,与发散思维对应的思维形式。又称收敛思维。它是指将思维指向某个中心对象或问题,从众多条件或不同角度中,找出最佳答案和解决问题的最佳方案。

集中思维训练

集中思维就射手瞄准靶心,指向集中,目标单一,其结果是寻求最佳。思维在这个阶段,要进入实质性的实施阶段,往往与发散思维相辅相成,这种思维法有四种实践方法:

法德战争中的目标识别法

一战时,法、德两国交战,法军的一个旅司令部在前线构筑了一座地下指挥部,里面的人员深居简出,极其隐蔽。可是一只长官养的小猫却暴露了这一切,因为他们只注意了隐蔽人而忽略了它。德军在仔细侦查战场时发现:每天早上大约八九点,一只小猫都会在法军阵地后方的一座土包上晒太阳。

德军依此判断:一,这只猫不是野猫,野猫白天不出来,更不会在危险的阵地上出没;二,猫的栖身处就在土包附近,土包周围没有人家,这里很可能是一个地下指挥部;三,这是只名贵的波斯猫,而且普通的下级军官绝不会在打仗时有兴趣养猫的。

从这些蛛丝马迹里,他们判定法军的高级指挥所一定在那里。接着,德军集中大量火力,对那里实施了猛烈的进攻。他们的判断果然是正确的,这个法军地下指挥所的人全部阵亡。

运用间接注意挑苹果

农夫让懒惰的儿子把不同大小的苹果分好,分别放在两个篓子里。儿子照做了,农夫发现,儿子已经把苹果放进篓子里,虫蛀的烂苹果也拣出来了。可是农夫却突然把两个篓子里的苹果混装在一起了。

这样一来,大小苹果又被搅合在一起了,儿子很生气,这简直是叫人白费劲!原来农夫是要儿子检查每一个苹果,把烂苹果扔掉。

两个篓子只不过是间接手段,真正目的是要儿子非常仔细地检查每一个苹果。如果直截了当地叫儿子把烂苹果甩掉,那么儿子只会草草地把苹果翻检一下,只寻出那些一看就知道坏透了的烂苹果,而不会去检查那些貌似完好其实已坏的烂苹果了。

层层剥笋逼近问题核心

在思考问题时,我们最初认识的仅仅是问题很肤浅的表面,然后通过层层分析,抛弃那些非本质的、繁杂的特征,一步一步地逼近问题的核心,揭示出隐蔽的深层本质。

聚焦法

聚焦法就是在思考问题时,有意识、有目的的把思维过程停顿下来,并把思维领域聚焦在某一个问题上,以便于我们更有效的判断和审视。

托斯尼卡卡是一个著名的指挥家,晚年的时候,儿子问他一生中最主要的成就是什么。

他说,“我此刻正在做的事,就是我一生中最大的事,不管是在指挥交响乐团还是剥桔子。”许多伟大人物的成功都是集中精力做事的必然结果,能不能集中注意力做事,也是决定是否成功的重要因素之一。

制造隐形飞机是一种多目标的聚焦。隐形飞机的技术要求是使敌方雷达探测不到,红外及热辐射仪等追踪不到等,这就需要分别做到雷达隐身、红外隐身、可见光隐身、声波隐身等,这里的每个目标包含许多具体小目标,通过具体地分目标、解决目标,最终制造出隐形飞机。

7.直觉思维

首先看两个案例:

【案例一】

有位叫阿普顿的青年数学家,他刚到爱迪生研究所时,爱迪生想试试他的能力,就让他计算一只灯泡的体积。

爱迪生一个小时后回来检查,却发现阿普顿仍在忙着测量和计算。“要是我,我会往灯泡里灌水,然后用量杯测量水的体积。”

身为数学家,阿普顿的计算能力和逻辑思维能力毋庸置疑,可他却不具备爱迪生那样的直觉思维能力。

【案例二】

居里夫人在深入研究铀射线的过程中,她感觉铀射线是一种原子的特性,除铀外,应该有别的物质也具有这种特性。

她想到这个,便放下对铀的研究,转而检查所有已知的化学物质,不久便发现铣也能放射与铀射线类似的射线。

她提议把这种特性命名为放射性螺旋线排列小图形,而铀和铣这些有这种特性的元素就叫做放射性元素。居里夫人对这种放射性着了魔,但检查了所有元素,却只有铀和铣有放射性。

后来她开始测量矿物的放射性,一个偶然的机会,她在一种不含铀和铣的矿物中测量到更强大的放射性,凭直觉,她再一次大胆地假定:这些矿物中肯定含有一种至今还未知的化学元素。某天她强忍着激动告诉布罗妮雅她不能解释那种辐射,那是由一种未知的化学元素产生的辐射。

虽然很多物理学家都对她提出质疑,可是居里夫人坚信自己的直觉。她更加努力地工作,终于和丈夫一起发现了新放射性元素:钋和镭。居里夫人凭借自己杰出的直觉思维和工作能力,两次获得了诺贝尔奖。

让我们进一步来了解直觉思维。

直觉思维的基本内容

直觉思维包括直觉思维过程中包含的几种不同的表现形态。根据周义澄的观点,直觉思维的内容包括三个方面:

?直觉思维判别

人脑对客观存在的事物及其相互关系存在识别、理解和判断能力。即思维的洞察力。

例如,做英语改错题的时候,读完一个句子,我们没有发现具体的语法错误,却隐约感觉不对劲,或者我们找出了错误却不能解释原因。

结论是由直觉思维告诉我们的。直觉思维的判别都不是通过分析得来的,而是对问题的直接判断和把握。

?直觉思维想象

如果外界提供的信息不充分,我们很难凭借有限的信息作出判断,此时,借助想象和猜测,我们才可以形成一个大致的判断。

这是运用直觉思维,通过事物、符号、情势来激活大脑表象并进行想象组合。科学家通常需要想象或猜想来填补现实空白,建立科学假说。

例如,因为对于几何与运动的直觉想象,牛顿发明了微积分;人以光速运行的设想帮助爱因斯坦创建了狭义相对论,想象摄像光线穿过升降机发生弯曲,他又建立了广义相对论。在审美观察时,我们也一直提倡一种看山不是山,看水不是水的直觉想象力,这样才会有美的发现。

直觉思维的启发

即直觉的判别和直觉的想象都没能解决的某问题,却因为问题之外某一信息的启发而迎刃而解。这种启发包括实物载体信息的启发和词语载体信息的启发。例如,古代名匠鲁班受割手草丝的影响发明了锯子,牛顿从苹果落地解决万有引力问题等等。

以上三种基本形态,在实际的直觉思维过程中是密切联系,不可分割的。直觉思维的判别是基本表现,直觉思维的想象和直觉思维的启发最终也以判断的形式出现。

直觉思维作为一种心理现象,不仅在创造性活动的关键阶段扮演着重要角色,还是人生命活动、延缓衰老的重要保证。它是可以有意识地加以训练和培养的思维。