特别是新春佳节，家长可教孩子以拜年的方式与亲朋好友互致贺词，这样既联络了彼此之间的感情，又加深了与亲戚朋友的友谊。如在大年三十夜，用电话或手机来相互祝贺，这样既迅速又方便。
人们爱听的是有感而发的、真诚的祝贺，因而，家长应该告诫孩子，向人祝贺时，贺词要具有针对性和指向性，应力求客观、具体、实事求是，而不要空洞、抽象、漫无边际。
未教孩子懂得与人相互赠送礼物
礼物是感情的传递物，是传送友谊情感的媒介，其特殊功效就是传情达意。一个“情”字道出了礼品的全部奥妙，也是礼显示其神奇魔力的根本所在。礼重未必情深，礼轻未必情薄。正所谓“千里送鹅毛，礼轻情意重”，只要礼品含有深深的情意，哪怕其价值再轻，意义照样会十分深远，同样会让受礼者欣赏。
既然是礼品，总有赠送者和接受者，一个人不可能永远是赠送者，也不可能永远是接受者，两者之间的角色往往是互换的。礼尚往来，人之常情。而礼品的特殊使命，就是通过赠与回赠的过程来实现的。有些父母总是埋怨，自己不断地送孩子礼物，然而却从来收不到孩子的一份礼物。其实这怪不得别人，孩子没有做到，这是你平时教育不到位的结果。
作为子女，给父母长辈赠送的礼品，并不在于价格昂贵，而在于对长辈的一片孝敬之心；作为父母长辈，送给孩子的礼物，应是能启迪孩子智慧、培养孩子良好道德情操的礼品；作为孩子本身，如果是相互送礼的话，礼品应该有新意，只要能使受礼者感受到浓浓的友情和温馨即可。
不注重培养孩子介绍的礼仪
介绍是指从中沟通，使被介绍双方建立关系。在现代社会生活中，无论是大人还是孩子，介绍还是被介绍都是交往中达到相互了解的基本方式之一。通过介绍，可以缩短人们之间的距离，扩大交际圈子，塑造良好的第一印象，促使原本不熟悉的人更好地沟通和更深入地了解。然而有的父母却不注意培养孩子介绍的礼仪。
根据礼仪要求，介绍或被介绍时，家长要告诉孩子应遵循以下一些基本原则：
（1）介绍时，态度要热忱，镇定自若，端庄有礼，目光正视对方，略带微笑。先说“请允许我介绍一下”，然后按身份高低，将有关人员一次介绍给来宾。
（2）为表示对客人、年长者、身份高者、女子和别人的尊重，介绍时应先把主人介绍给客人；先将年轻的介绍给年长的；先介绍别人再介绍自己；先将男性介绍给女士；先将地位低的介绍给地位高的。
（3）介绍时要掌握分寸，实事求是。介绍他人既不能夸张失实让人产生怀疑，也不必有意贬低，违背介绍意图，而应当恰当地掌握分寸。介绍自己时，应当谦虚。介绍他人时，还应当伸手示意，手掌微向上翻，以示尊重。
（4）介绍时，除女士和年长者外，一般应起立，但在宴会桌上及会谈桌上，可不必起立，只需微笑点头即可。待介绍完毕后，通常应先握一握手并说“您好”“幸会”“久仰”之类的客套话。
（5）介绍时，要做到口齿流利，发音清楚，务必使别人能够听清，绝不要咕哝含糊，介绍他人时，一般不要称某人为“我的朋友”，因为这样显得很不友好，好像其他人就不是你的朋友。
孩子们和成年人一样，希望别人知道并能正确说出自己的名字。当你的孩子忘记别人的名字时，最好的办法是再问一遍，家长可以建议孩子这样说：“对不起，我忘记你的名字了。”这时，对方会主动把自己的名字重复一遍。
不注意教孩子向人道歉的习惯
在现实生活中，孩子与他的伙伴之间难免发生分歧和矛盾。即使孩子有错，有的父母也会偏袒自己的孩子，更别说教孩子去道歉了。其实教孩子学会道歉，是一种豁达大度的修养。
“对不起”是一句文明用语，表示道歉的意思。一声真诚的“对不起”，既可以表明自身的文明素质，又可以表达对他人的尊重。
一般来说，当孩子做错了某件事，或是处理问题不周，或是失礼于人的时候都应该向对方道歉。家长应该告诉孩子，向人道歉不只是认错，它表示你已经知道自己的言行影响了彼此的关系，表示希望重归于好。而且切记：道歉并非耻辱，而是真挚、诚恳的表现。承认自己不对，做起来并非易事，不过孩子一旦决心面对现实，不再倔强，便会发现认错对于消除误会、恢复感情确有奇效。
道歉的方式亦可多样。例如，送一件小礼品可以表示悔意；握握手也可传情达意；如孩子硬是怕道歉时碰钉子，可以试着写张表示歉意的纸条悄悄塞进对方的课桌里。当然，道歉最好是当面。所有的方式都是在做这样一种表示：我对发生的事深表歉意，对现在彼此的隔阂深感难过，道一声“对不起”，并盼你能接纳这份歉意。
不让孩子做热情大方的主人
对于家中来客，多数家长能尽“地主之谊”，礼貌待客，但是却不能让孩子明白：他也是家庭成员之一，也是主人，应该处处注意家庭待客的礼仪要求。
当你的孩子学会了如何做一个合格的主人，他就会有更充分的理由邀请朋友们来家做客。热情、友善地接待来访的客人，会赢得客人的尊敬和爱戴。反之，则会失去朋友，使亲友疏远。
以下家庭待客的礼仪要求，要及时地告诉孩子：
（1）如事先知道有客人来访，要提前准备好必要的点心、水果等，客人来了，要热情相待。如事先没有约定，客人突然来了，也要热情相迎。
（2）如客人手提重物进门，晚辈应主动帮助接提。若客人手中提的是礼物，则不能主动上前接过，待客人入座以后才能接提。
（3）无论是亲友还是同事到来，主人都要起身相迎，并请客人尽快入座。进入室内，一般情况下应将最佳的座位让给客人坐。
（4）如果客人是初次来访，应该为客人逐个介绍家人，并互致问候。及时为客人敬茶、上水果或糖果之类。茶水不能过满也不能过少，一般是八分满，并用双手将茶水端送过去。
（5）如客人突然来访，主人因没有准备而穿着居家服时，应及时换衣，以表示对客人的尊重。夏天要开电扇或空调。
（6）客人提出要告辞，主人应等客人先起身后，自己再起身相送，不可当客人一提出要走的时候，即起身摆出送行的姿态。切记不要刚和客人握手道别，马上就转身进门，更不可客人前脚跨出门槛，后脚就把门关上，这都是非常失礼的。
另外，还要告诉孩子，笑是主人赠给客人珍贵的见面礼。一般说来，面对长辈、前辈，笑脸相迎是必不可少的，就是不速之客，也要笑脸相迎。主人要细心观察客人，主动与客人搭话，这会显得你亲切、平易近人，否则客人就会感到拘束，甚至产生被冷落的感觉。一句话，主人应学会与客人寒暄，使客人感到主人的关心，客人自然会产生愉悦之情。
家长乘公共汽车言谈举止不文明
有些家长平时大大咧咧，在公共场所也不注意自己的形象，更不注意教育孩子注意文明礼仪。
人们经常需要出行，同交通有着非常密切的联系。无论是乘坐汽车、火车、轮船、飞机，还是步行，均离不开交通工具和交通设施，自觉遵守交通规则是人们起码的常识。
公共汽车是由单位或专人经营，有着固定线路和车站，供社会公众付费乘坐的多排座轿车。
1. 上下公共汽车的注意事项
（1）公共汽车进站停稳后，要按照排队的顺序依次上车。不要蜂拥而上，挤作一团；也不要不排队去加塞。上车时，要礼让他人，对老人、孕妇、病人、残疾人以及妇女、孩子，要加以帮助。
（2）公共汽车上比较拥挤，下车要提前准备。在下车的前一站，要向车门靠近。不能上车后就等在门口，下车准备时，如需他人让路，应有礼貌地先打一声招呼，或说“借光”、“劳驾”，不要默不作声地猛挤猛冲，更不要发脾气，或出言不逊。
（3）上了公共汽车后，应将随身所带的物品放到适当的位置。不要把它放在座位上或挡在过道上。
（4）不要在车上吃东西。上车前未吃完的东西，应进行必要的处理。在车上吃东西，是很没有教养的表现。
（5）雨雪天上车后，应把雨伞、雨衣等雨具放入塑料袋中，或提前抖掉身上的雨水和雪花，以免弄湿其他人。对已经湿了的物品，应妥善处理。
2. 乘坐公共汽车选择座位的注意事项
（1）对号入座。长途的公共汽车，一般按座售票，对号入座。乘这种车时，不要乱坐座位，也不要找人换座位。
（2）不对号入座。有的公共汽车不对号入座，通常讲究就座时先来后到。坐这种车时，不要与人争抢座位，更不要为座位与他人发生口角。
（3）主动让座。遇上老人、病人、残疾人、孕妇、抱孩子的人，应主动让出自己的座位。当他人为自己让座时，应立即道谢。
（4）留出特殊座位。不少公共汽车的前门附近，或中门附近，都有老、弱、病、残、孕专座。这些座位即使空着，也不应坐。
（5）不随处乱坐。公共汽车上除座位外，比如窗沿、地板、扶手、发动机等处，均不能就座。挤坐他人座位，也是不雅之举。
3. 乘坐公共汽车时，个人的表现上的注意事项
（1）和亲人、朋友之间不应表现过于得亲热。
（2）应与其他人的身体保持一段距离。万一因为车辆摇晃或自己不小心碰撞、踩踏了别人，应立即道歉。反过来，他人因此向你道歉，就应大度地表示“没关系”。
（3）不管是坐是站，均应坐有坐相，站有站相。不要把腿伸在过道上。有人从身前通过时，要主动相让。
城市的交通法规对行人和各种车辆的行驶均有严格的规定，人们应自觉遵守。如果需要穿越公路时，一定要从人行横线处走过去，不可随便穿越，不可低头猛跑，更不可翻越栏杆，要注意避让来往车辆，确保安全。在有信号指示或交通警察指挥的地方，一定要听从指挥……
不让孩子拒绝别人的不合理要求
现实生活中，有些父母往往为了面子、为了不使别人尴尬，而用所谓的懂事、礼貌来迫使孩子做一些他们并不情愿做的事情，不让孩子拒绝别人的不合理要求。
这是因为，中国的传统使我们在教育上往往片面强调谦恭礼让、顾全他人，而忽视了对自己意愿、权益的维护，尤其是在对孩子的教育中。有时，即使他人的要求不合理，甚至妨碍和影响了孩子自己的利益，父母也会用礼貌、谦让来压制孩子的真实愿望。这表面上是尊重别人，实际上却是对孩子的不尊重，会使孩子觉得这种礼貌教育是不真实、不合理、不平等的，从而失去了礼貌教育的意义。
一味地要求孩子因为礼貌、谦让而放弃自身意愿和利益，会使孩子缺乏辨别和判断的能力，总是迎合别人的要求，难免会随着别人做出一些本不该做的事情。