进行超传的关键，是要产生联想，并深层次地探索它们的意义。本章一步步地描述进行超传的方法。
五步骤超传法
超传的方法可以用5个英文单词的首字母组成的一个新单词CREATE（创造）来描述。
超传的意思是：
连接(Connect)
建立联系( Relate)
探索(Explore)
分析( Analyze)
转换( Transform)
体验(Experience)
连接两个或者更多看上去不同的事物或者想法，比如一座花园和人的大脑。根据这种连接而向自己发问，你的大脑如何想像成一座花园？花朵的各种大小、形状、色彩、质地和香味与自己的思想、念头和感觉的大小、形状及色彩如何产生联系？
想像一下，法国印象派画家克洛德?莫奈的光线、空间、时间和风景的概念，如何就像极精致而清淡柔和的花朵构成的花床？这位画家是如何在这花床上极有气魄地布置好了一些热烈而灿烂地开放着的花朵呢？莫奈声称自己在池塘边设计和种植了数千株花草，它们变成了著名的静物花园，他据此而完成了无数的杰作。他"思想的花园"即是一个实际的花园，也是一个比喻的花园。
在那些不同的事物或思想与你知道或者熟悉的事物或思想之间建立联系，然后再观察它们的相似之处。比如，你的思想是像野花一样生长，还是像培育的植物一样生长？这些思想或者念头结出了什么样的果实（解决办法、发现、发明）?它们结出各种各样的果实、蔬菜，还散发出各种香味吗？或者，它们只结一种果实，只散发一种香味？也许，在开发新型香水的时候，艾斯戴洛德香水公司的研究开发部也会提出类似的问题。
探索这样一些共性：画出来，建立模型，扮演角色，然后描述它们。
可以提出这样一些可以自由发挥的问题：你思想的土壤有多么肥沃？是什么使它如此肥沃的？如果土壤板结，也许你该去翻一本书，或者看一场电影，做一次旅行，或者去与平常不太容易一起说话的人聊一次天。你的花园里会长出什么来？思想、念头、感觉？
探索这样一种假设的情况：土壤越是肥沃，植物越是生长良好。问问自己，你花园中的土壤和植物代表什么？土壤有可能代表你创造某物的外部环境；如果这个环境对你是宁静的，那么，你的作品，或者"植物"，就会反映出你的身体和精神环境。
再想想：你的身体环境兴许一点也不好，对你的身体造成极大压抑，可是，你的精神状态又极好--创造出积极、乐观和灿烂的作品，反过来的情况也是一样真实的。你可能处在天堂，可你的感觉和从事的创造工作却好像在但丁《炼狱》中的深渊里一样。
让这样的问题不断提出来。考虑一下花朵向阳或者避光的方式。想像一下任何有机体对刺激的迎合与规避：光线、空间、时间、声音、色彩等等。
考虑一下花朵自动转向阳光，就像人类不由自主地追求真理一样。两种光源都能够给予滋养和支持。
问一下自己：培育创造力，或者培育自信心，或者增强自尊感的时候，什么样的刺激是你会自动去追求的？你所制作的图画或者模型又如何反映出这些刺激的？
分析一下你所想像出来的东西，先退回一步，看看你已经完成的一切，你的这种探求得出了什么样的高见？
停止自己的观察和思考，就像你摘掉一朵玫瑰的花瓣一样。问自己：有些思想，比如一些玫瑰，是在不同的时间，以不同的频率展开自己的花蕾的吗？
当你参与这些活动的时候，不要忘了花一点时间来闻一闻自己玫瑰般的工作果实，就像你欣赏思想的花园一样。
对图画、模型或者你制作出来的东西进行转换，发现或者发明某种基于自己的联想、探索或者分析的新东西。
体验并应用你的图画、模型或者发明物，体验的新环境越多越好。再一次重头开始这个创造过程。
在探索自己的思想花园时，如果利用到了超传所有的方法，你的努力决不会白费。极有可能的情况是，你会找到一些新的路子，可以使你的生活、工作、家人和朋友都得到更大的快乐，并会从中得到更大的意义和更多的快乐。
超传的四个层次
超传法涉及把C.R．E．A．T．E中的每一个词都应用到这四个层面上去。这些步骤之间并没有什么层次上的高低之分。每一步都像一个舞台，或者像一个转换阶段。
不可将此图与教育家哈罗德?布鲁姆的八步认识图混同起来。按照布鲁姆的思维技巧和思想过程分类法，"应用"是最低的一个层次。这与我提出来的模型恰好相反。再说，布鲁姆强调认识，而我却发现，超传也可以对无意识的层次发生作用，包括感觉和情绪。
超传是从一个连接开始的，它结束的时候是一个发明或者应用，中间发生的事情是一种新眼光和发现。通过这四个步骤的定义，我们可以明白天才的任何行动。
第一层：连接通过比较进行连接
连接就是把两项或者更多项事物连接起来。它经常会导致一种新眼光，那也就是指一种直觉的理解力。
为了生成一种连接，超传法利用各种形式的比较和联想：隐喻、类比、修辞、故事、寓言、符号、玩笑和假设，这只是其中一部分。连接思想、知识和体验时，你可以利用其中任何一个，或者全部一起使用。
例如，列奥那多?达?芬奇在树枝的外形和他为佛罗伦萨市设计的一条水道的外形之间，发现了一种相似性。他是这样描述他在这种连接中得到的新知识："水道像树枝一样。"
他考虑了"树枝般的水道"和"水道般的树枝"。
第二层：发现深入探索一种比较，然后发现新事物
发现涉及考查和某种实验，就像你挖掘一种连接一样。列奥那多是这样开始他的连接的："水道就像树枝一样。"
他考察这种连接的方法是画一些树枝的内外结构图，然后进行解剖学上的实验。列奥那多写道："在我看来，事情好像是这样的，所有的科学都是空洞的，充满了各种各样的谬误，这些谬误并非出自实践，也就是所有确切性的母亲，这些科学都没有受到实践的检验；也就是说，它们都没有……通过五种感官的任何一个的检验。"
列奥那多倡导体验大自然的种种可能性。这种开放精神对他成为一位发现者至关重要。
他发现了树木如何管理其营养物和液体流动的新信息。那些图帮助他理解了水在水道中流动的情况。
第三层：发明以连接和发现为基础发明某种东西，或者创造新意义
发明就是一种原创的成果，不经努力是不可能存在的。对照而言，发现却是从已经存在的某物中看到某种东西，可是，以前却没有人明白或者理解。发明一般是从加速或者改进某事的过程的需要或者欲求中产生的，比如制作某种东西，理解某些事物，或者以新方法或更有效的办法进行交流。它们还有可能碰巧出现，马克"吐温称之为"所有发明者中最伟大的发明者"。
在任何发明的核心部分，都有一种原创的连接在里面。它是一只钩子，我们的知识和实践经验都挂在上面。像我们在列奥那多的画中可以看到的一样，一种连接可以生成一种洞察力。再进一步的探索可以导致一种发现，一种发现就可以导致发明。
列奥那多发现树枝很像水道，从这个洞察中，人们发现了大自然的结构中的解剖学。接下来就是一些新思想，人们知道了水道系统是如何发挥作用的，因而也就出现了挖掘水道的新方法。他的水道流程图融入了他的发现，那就是树枝中的水份和营养物的流动规则。
作为他的连接和发现的结果，他发明了好几种液动装置。其中的一项发明就是用来控制水位的闸门，这样，一艘船就可以从一座桥底下通过了。这些发明对于将佛罗伦萨的水道通往大海是至关重要的。
这是根据列奥那多的水闸图改编的示意图。这些闸门都是些用来控制水位的液动装置，使一些船只能够通过桥梁。其操作的关系是两扇简单的活板门，由一套上闩系统控制住。打开活板门就可以让水流进，使门两边的水压相等。活板门装置，是从列奥那多对控制植物和树木的液态物质流动的一些机械原理进行解剖学研究而得来的。
第四层：应用在新方法和新环境中利用自己的发明
从列奥那多最初的连接和新发现中--"水道就像树枝一样"--他发明了一种独特的运输用的水道系统。他进一步应用自己新发现的知识，想到了用风力和水力做动力的磨坊。他的水轮以及驱动磨盘的连接轴设计，还涉及齿轮和杠杆的发明。
不管他是在设计机械发明的概念，还是在研究自然力量的动力学，列奥那多的试验图，比如《成水研究》，都成为一种灵感和连接的无穷尽的来源。他不断地回到这些资源上去，用以指导他在无数领域里的发明和应用。
"结束便是我的开始"
超传法是一个过程，它自身就可以再生。跟旋转门一样，超传的过程在开始的地方结束。到达第四层的时候，你会回到第一层去，在新的事物当中进行新的连接。你会在自以为已经了解的事物当中发现新的意义。这个过程永远也不会让你以现有的知识或专业水平就能感到舒服。它会不停息地催促你向前进步，去寻找发现和发明。
有些人可以在几秒钟之内从连接跳跃到应用，另外一些人，则在一周内、一个月内，甚至几年内才完成从第一层到第四层的移动。正如乌龟先已明白、兔子后来才发现的一样，关键不在于速度，而在于完成这次旅行的毅力。你可以把这次旅行看成一种圆圈形的路线，它会将你引到起始处。或者，你可以将这四个层次看成架有栏杆的田径跑道。
你可以学会像天才一样思考，按照你自己选择的任何节奏利用这种超传模式。
想想你与其他思考者建立的那种连接。尽管你与大脑科学家、干洗店的职工、电影制片人，或者家庭主妇的职业并不一样，可是，你可以在他们的创造能力中找到一个共同的过程：从连接走向发现，再走向发明，再到应用，再回到原地。
让思想准备好完成这次旅行
本书中的许多超传法是以一幅卡通画开始的，为的是生成一种连接。卡通画对我们来说是通俗易懂和很受欢迎的。其中的许多画是我认为极具天才灵性之光的。
我在这里使用的一些卡通画，为的是在超传法练习中容易解释和详述，这些卡通本身代表着超传的四个层次：1）它们通过比较而形成连接，使你得到启发；2）如果你认真考虑这些卡通画，你就可以就自己对某个给定的话题产生的想法得出一些发现；3）这些卡通画都是一些发明，或者是原创的产物；4）它们可以应用于具体的话题上，比如教育、环境、政府、家庭、金钱、权力或者幽默。
不管这些卡通是怪物登尼斯，是B. C.，是花生，是迪尔伯特，还是杜恩斯伯里，也不管它是不是由朱尔斯?菲弗尔创造的政治卡通，我都要奉劝你利用这些卡通，把它们作为资源性的材料，以刺激一种启发、发现、发明和应用。要实现这一点，你首先得超越原有的用法和意思往前看，将它们与你的家人、人际关系、家庭、工作、习惯或者兴趣以及人生联系起来看。
在这些超传法中，我会谈到我自己对它们的解释，目的是要给你一个具体的例子，以便用这种办法察看信息、观察环境以及构成你的世界的生活各部分。接着，我会向你提出一系列的问题，刺激你探索这些问题的动力--这些都是你每天都能够看到的事物。当然，你可以自由地换掉我在这里提出的31个超传法的任何一个，或者全部换掉，从而换上你自己的名字，进行你自己的连接，只要你看着合适就行。
个人的也即是大家的
不管一种经历是多么具有个人的特点，也不管它有多么的特殊，它总还是可以被别人理解的。一个人的人生故事有可能适合于任何一个人的人生故事。在你自己家里发生的事情，有可能在全世界的千家万户里进行着。创造力、混乱、危机以及秩序都是全人类共同的体验。
超传它！--卡通，或一句话，或一个图像，或一个想法，这些都意味着将它与你自己的生活连接在一起。探索一下这些东西如何可以对你讲述一些有关你自己和这个世界的事情。超传它！这意味着将它应用在每一种可以想像的环境中。它意味着不断地温习你的解释，并向它们提出挑战。
超传的过程永远不会停息。让本书每个超传后面的"波动效应"图案提醒你注意这一点。你就处在这些离心波形的中央。当你像天才一样思考时，自然就会产生一些波形出来。超传的方法