马聪在想如何能够完成他们的“任务”，同时又不伤害到其他人，他回到了操场上，静静的一个人坐在树底下思考，拿出随身听用耳机在听之前记录下的对话，他在想，如果现在就把这录音交给妈妈，妈妈一定会去报警，警察也许会来做个简单的调查和询问，不会有后文，因为他知道这些人的背景，那接下来怎么办？既能完成他们的任务又不会得罪这些家伙后边的人，他看着学校楼顶上的大钟，时间一分一秒过去，他平时什么办法都能想的出，怎么到这时候就没有了思绪呢？他在树下足足坐了半个小时，这时候他看见一个小年级的同学，一个家长来这里接孩子回家，他看到这场景，他的脑袋一下子开窍了，他想到办法了，何不这样做呢，他先是回到教室，教室空无一人，他找到自己的座位，他拿起笔，分别写了几封信，信的内容各不相同，他根据这几个学生的家庭情况和背景做分析来写，写的非常深刻而带有一番诚意，随后马聪带上了录音磁带，到了影像店叫老板把录音磁带转换成了光盘，分别拷贝了几分，直奔邮局，把录音的光盘和他亲笔书写的信件一并邮寄出去，分别邮寄到了这些学生家长的公司里。
第二天早上，几个学生一早就找到马聪，问他想清楚没有，马聪这下二话没说就答应了他们的要求，几个学生自信的笑了起来，马聪看到他们笑了也跟着笑了，马聪在笑他们，笑他们几个的“末日”即将要到来，想到这马聪笑的比他们还开心，吴昊叫马聪开始行动，马聪说：“你们等着看好戏，我已经有安排了，大哥大姐你们就放心吧”。
马聪开始了“行动”，他先去完成所谓的第一个任务，他要去整蛊一下校长，至于怎么去整蛊，马聪其实心里没有底，他想了一个最简单的办法就是想和校长开个玩笑，又不伤害校长又能完成所谓的“任务”，一举两得。