刚刚开学，学校里也没有什么新鲜事情。
不过自从恢复正常后，陈平明显感觉自己上课有点力不从心，很多东西都听不明白。加上最近一段时间，陈平忙于按天才制造论中的方法养花，所以心思也没放在学习上。
三班的男女同学认为此时的陈平还是无所不能的陈平，纷纷怂恿陈平说：“你去参加学生会的竞选啊！你参加了，肯定是学生会主席。”
张倩也劝说道：“对呀，对呀，听说我们年级一班的张扬、毛洪建、和二班的黄雨虹、四班的曹绍云都在做竞选的演讲准备！陈平，你也参加啊！我们三班指望你了！”
陈平心里明白，此时的自己实力有多少，但又碍于班里同学的面子，就含糊地答应着。
这天要放学的时候，班主任把陈平喊到办公室，语重心长地对陈平说：“星期五的学生会主席等职位的竞选马上就要开始了，你有没有兴趣啊？”
陈平不知道怎么回答。
正在这时候，陈老师继续动员说：“竞选学生会主席，对你来说是一个挑战。我希望你能参加！”
陈平心想：“自己写天才制造论本身就是想为大家服务的，如果能当上学生会主席，那么有可能的话，执行自己的天才制造论就更容易一点。而且自己坚信，这个天才制造论肯定比黄雨虹的那个班级管理论要优越无数倍。现在的问题就在于，如果贸然拿出来，谁能相信自己！”
想到这，陈平答应着说：“好的，我回去就准备，希望我能够胜出。”
几天的准备，陈平把自己的演讲稿看了一遍又一遍。为了准备这次竞选，陈平专门翻阅了自己那本天才制造论书稿中关于语言表达的那篇文章。结果，用上面的方法，写出的演讲稿简直是完美的稿件，同时配合表情、动作，可以说，在演讲中胜出是不成问题了。
星期五下午，西单中学阶梯大教室里，学生会主席及相关职位的竞选正在激烈地进行着。
参加竞选的初二、初三学生个个跃跃欲试，陈平演讲的次序是倒数第二个出场。一个一个的选手，几乎个个是各班的精英、学校的明星，他们不断地说着自己当上学生会主席后的举措及展望，其中二班的黄雨虹和一班的张扬说得最好，最让人心服。
“下面请初二（3）班的陈平上台演讲！”主席台前，主持人说道。
陈平听到自己的名字，按照天才制造论中的要求，按部就班地演讲起来。
当他演讲完后，下面聆听的同学立即报以最热烈的掌声，他的演讲太成功了，更主要的是他的方案非常完美。最后竟然有“我坚信，我们学校的同学也能超越一中，超越一中奥赛班！”
主席台下第一排的几个评委老师好像都认识陈平，他们互相小声议论说：“你本人超过一中奥赛班是不成问题的，但是你想带领全校超越他们，未免有点言过其实了。”
但尽管有这样那样的怀疑，陈平还是在众多的演讲选手中得分最高。
此时，下面的同学和老师都在等待主席台上的李校长宣布学生会主席的名字。
但这时，主席台前第一排的几个评委好像争议很大，最后过了很长时间才统一了思想。
下面激动人心的一刻就要出现，西单中学的李校长要宣布学生会主席的名字。
下面三班的同学已经知道了演讲的名次，纷纷喊道：“陈平！陈平！”
“咳咳！”李校长在说话之前先润了下嗓子。“下面我宣布，我校新一届学生会主席由初二（2）班的黄雨虹同学担任！”
啊！黄雨虹做学生会主席，这个结果有点出乎很多人的意料。
就在下面同学吃惊的时候，李校长宣读任命黄雨虹做学生会主席的原因。
陈平本来不大在乎这个学生会主席，但既然参加竞选了，那就志在必得，当他知道自己没选上的时候，心里一阵失落。所以，当李校长宣读任黄雨虹做学生会主席的原因时，陈平听得非常认真。其中最主要的一条是，黄雨虹对学校的贡献，没有一个学生可以和他比。他的班级管理论，目前正在学校试点，而且取得的成绩之大，也是有目共睹的。
“虽然他本人在学校不是最优秀的，但他的创新能力及为学校做出的贡献是无可比拟的。”李校长这么赞叹道。
当陈平听到这句话时，心里暗暗点头说：“就目前的情况看，这个学生会主席非他莫属。”
坐在陈平旁边的刘伟忽然说道：“哼！这是什么竞选啊！学校早就准备让他做学生会主席了，却偏偏要搞什么竞选，真会骗人。”
其他班级的同学听说黄雨虹当了西单中学的学生会主席，纷纷显得心服口服的样子，一起鼓掌祝贺。