——为什么说多表扬、多激励孩子很重要
1.表扬和激励能够有效地促进孩子成长
一位著名的教育家说：“孩子需要激励，就如植物需要浇水一样。离开激励，孩子就不能生存。”
有一位艺术素质很高的学生，考音乐学院时意外落榜，这使他感到非常懊恼和沮丧。家长不知如何是好，便向心理学家请教办法，心理学家深知激励的作用，便告诉家长，应对孩子多多地激励。家长在老师的启发下，写上这样一句话压在孩子书桌的台玻璃下面：“卓越人才的一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠——贝多芬”。这张字条使那个学生震动很大。从此，他把贝多芬的这句名言当作座右铭，继续发奋学习，第二年再考。终于如愿以偿。
唱红世界的意大利歌唱家帕瓦罗蒂还是个孩子时，祖母常把他抱在膝上对他说：“你将会成为一个了不起的人物，你不久就会明白的。”他母亲梦想他当个银行家，然而，他却当了小学教师，只是偶尔唱唱歌。但父亲不断地激励他，说他唱歌很有潜力。帕瓦罗蒂终于在22岁那年弃教从事保险业，从而争取到比较宽裕的时间发展唱歌的天赋。学习声乐成了这位歌剧明星一生的转折点。事后他说：“如果我不听父亲的话，仍当教师，我就永远不会站在舞台上。不错，我的老师培养训练了我，但没有一位教师对我说我会成名。只有我的祖母，只有祖母那句话激励了我。”
表扬与激励的作用对教育孩子至关重要。但遗憾的是在生活中，家长往往不重视表扬与激励，他们更关心的是怎样“对付”孩子的“不规范”行为，根本不考虑孩子的行为究竟表现了怎样的心态，应如何“对付”这些导致不“规范”行为的原因。虽然人人都明白表扬与激励是什么意思，也知道表扬与激励对促进孩子进步有好处，但是，大多数家长并不真正清楚怎样表扬与激励孩子，什么时候，他们往往以为激励就是说好听的话，给孩子一些物质奖励。
2.孩子的自信心需要父母的激励和赏识
在家庭教育中，父母要善于激励和赏识孩子，这样做能对孩子的进步产生一种无形的力量，能增强孩子的自信心和激发他们的上进心。
被人们称为“全球第一CE0”的美国通用电气公司前首席执行官杰克·韦尔奇曾有句名言：“所有的管理都是围绕‘自信’展开的。”凭着这种自信，在担任通用电气公司首席执行官的20年中，韦尔奇显示了非凡的领导才能。韦尔奇的自信，与他所受家庭教育是分不开的。韦尔奇的母亲对儿子的关心主要体现在培养他的自信心。因为她懂得，有自信，然后才能有一切。
韦尔奇从小就患有口吃症。说话口齿不清，因此经常闹笑话。韦尔奇的母亲想方设法将儿子这个缺陷转变为一种激励。她常对韦尔奇说：“这是因为你太聪明，没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋。”于是从小到大，韦尔奇从未对自己的口吃有过丝毫的忧虑。因为他从心底相信母亲的话：他的大脑比别人的舌头转得快。在母亲的鼓励下，口吃的毛病并没有阻碍韦尔奇学业与事业的发展。而且注意到他这个弱点的人大都对他产生了某种敬意，因为他竟能克服这个缺陷，在商界出类拔萃。美国全国广播公司新闻部总裁迈克尔就对韦尔奇十分敬佩，他甚至开玩笑说：“杰克真有力量，真有效率，我恨不得自己也口吃。”
韦尔奇的个子不高，却从小酷爱体育运动。读小学的时候，他想报名参加校篮球队，当他把这想法告诉母亲时，母亲便鼓励他说：“你想做什么就尽管去做好了，你一定会成功的！”于是，韦尔奇参加了篮球队。当时，他的个头几乎只有其他队员的四分之三。然而，由于充满自信，韦尔奇对此始终都没有丝毫的觉察，以至几十年后，当他翻看自己青少年时代在运动队与其他队友的合影时，才惊奇地发现自己几乎一直是整个球队中最为弱的一个。
青少年时代在学校运动队的经历对韦尔奇的成长很重要。他认为自己的才能是在球场上培训出来的。他说：“我们所经历的一切都会成为我们信心建立的基石。”在整个学生时代，韦尔奇的母亲都始终是他最热情的啦啦队长。所有亲戚、朋友和邻居几乎都听过一个韦尔奇母亲告诉他们的关于她儿子的故事，而且在每一个故事的结尾，她都会说，她为自己的儿子感到骄傲。
在培养儿子自信心的同时，她还告诉韦尔奇，人生是一次没有终点的奋斗历程，你要充满自信，但无须对成败过于在意。韦尔奇在这样的教育下，抛弃了许多不利的条件，一步步走向了成功。
自信是情绪智慧的重要组成部分。它是一个人对自己的积极感受，源于对自身的认识和评价，以及自我接受的程度。自信的孩子，会觉得自己是有价值的，有能力的，受到他人的重视。幼儿阶段是形成自信的重要时期，幼儿是基于父母和周围人对他的态度来形成对自己的看法。如果父母和周围人对幼儿表现出信任、赞美、鼓励的态度，他便会发展出积极的自我认识；如果幼儿终日挨骂、被拒绝、被忽视或被嘲笑，则很容易导致自卑。麦修·阿诺德说一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。
父母激励和赏识孩子的范围不要局限于孩子学习上的进步，还应包括孩子完成了适应自己年龄的游戏和任务，服从、合作与能体贴同伴和兄弟姐妹，完成了自己所分担的家务活，减少了不合适的行为等。
父母要懂得去发现孩子的正确行为，而且给予激励和赏识，这样才能使激励取得良好的效果，但这需要父母在孩子的日常生活中投入一定的耐心和爱心。因为稍不留神，父母就会在孩子表现良好时漠然处之。
3.孩子的每一点进步都值得父母表扬赞美
孩子的每一点进步，可以使孩子逐步树立人生的自信，从而走出卓越的人生。
张海燕在2008年以优异的成绩考入北京大学，当被人问及何以有今天的成绩时，张海燕不无感慨的说：“我是在妈妈的表扬中走进大学校门的。”
小时候，张海燕是个不爱说话、内向的小女孩，有时还会被小伙伴们笑称有些笨。每当小海燕因此哭着跑回家时，妈妈总会笑着对女儿说：“谁说我女儿笨了？看我女儿写的这些字多好看。”其实，那些妈妈眼里所谓的“字”根本就是小海燕涂到纸上的，歪歪斜斜，不成模样，但每当海燕涂完一张，妈妈就“收藏”一张，像宝贝一样，而且总会说上一句：“比昨天写的好。”以致于海燕“写字”的兴趣更高了。
到后来，小海燕对书法产生了极大的兴趣，妈妈给小海燕买来字帖，每当小海燕临摹时，妈妈总会带着欣赏的眼光说：“我女儿进步得好快啊，再过几年，我女儿也快成小书法家了。”后来，小海燕在市里、省里举行的书法大赛中多次获得大奖，还拿过一次国家级书法奖呢。
海燕多才多艺，能歌善舞。在舞蹈方面，妈妈对海燕的鼓励并不亚于书法。
温馨提示孩子的自信从何而来？来自于父母的欣赏，来自于父母有效的鼓励。父母的欣赏、鼓励能帮助孩子走向成功。
为了能使孩子全面发展，海燕7岁的时候被妈妈送到舞蹈艺术学校培训，一天，海燕哭着回到了家，说再也不去学校了，妈妈问她原因她也不说。后来，妈妈找到了海燕的老师，才知道海燕有个同学说了海燕一句：“罗圈腿还跳舞呢，腿都伸不直。”妈妈知道海燕是因为受了打击后才不学跳舞的，回到家后，妈妈耐心给海燕讲一些伟人和成功人士成功的故事，并对海燕说：“孩子，记住，你是最棒的，罗圈腿怎么了？我们照样能把舞蹈跳好。”在妈妈的鼓励下，海燕又开始跳舞了，而且，她还参加过一次全国性的舞蹈比赛呢。
海燕虽然一直学习成绩优秀，但面对高考志愿，她还是不敢久视自己梦寐以求的北京大学，要是落榜了同学们会怎么取笑呢？这时，妈妈看透了海燕的心思，鼓励孩子：“相信自己，你是最棒的，妈妈相信你。”
“正是因为妈妈的表扬与鼓励，我才骄傲地走进了我心目中的神圣殿堂。”海燕如是说。
每个人的成功都不是一蹴而就的，需要一点一滴的积累，需要一步一步的去实现，尤其对于孩子来说，他们的心理很脆弱，他们对于大人的即使是不经意的一句批评也会很在意，而因此伤心半天。而对于他们的进步，大人的一句表扬则往往会激起他们的兴趣，使他们半天兴奋不已，这就是孩子。
父母的表扬能够培养孩子积极的心态，这种心态对孩子继续发扬优点和改正缺点都是必不可少的。
4.表扬孩子的努力是沟通的润滑剂
表扬孩子要针对孩子努力的过程，而不应只在意事情的结果。如果只在意结果，则表扬的机会是很少的。
有一位到北欧某国做访问学者的人曾经说过这样一件事：
周末，她到当地的一位教授家中做客。
一进门，她就看到了教授5岁的小女儿。小女孩满头金发，漂亮的蓝眼睛叫人觉得特别清新。她不禁在心里称赞小女孩长得漂亮。
教授叫小女孩过来问好，当她把从中国带去的礼物送给小女孩的时候，小女孩微笑着向她道谢。这时，她禁不住夸奖道：“你长得这么漂亮，真是可爱极了！”
这种夸奖是中国父母最喜欢的，但是，这位北欧教授却并不领情。在小女孩离开后，教授的脸色一下子就变得非常严肃，她对中国的访问学者说：“你伤害了我的女儿，你要向她道歉。”
访问学者非常惊奇，说：“我只是夸奖了你女儿，并没有伤害她呀！”
教授却坚决地摇了摇头，说：“你是因为她的漂亮而夸奖她，而漂亮这件事，不是她的功劳，这取决于我和她父亲的遗传基因，与她个人基本上没有关系。但孩子还很小，不会分辨，你的夸奖就会让她认为这是她的本领。而她一旦认为天生的漂亮是值得骄傲的资本，就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子，这就给孩子造成了误区。”
“其实，你可以夸奖她的微笑和有礼貌，这是她自己努力的结果。”教授耸耸肩，说：“所以，请你为你刚才的夸奖道歉。”
后来，中国的访问学者只好很正式地向教授的小女儿道了歉，同时赞扬了她的微笑和有礼貌。
这件事让这位访问学者明白了一个道理：表扬孩子的时候，只能表扬孩子的努力，而不应该表扬孩子的聪明与漂亮。因为聪明与漂亮是先天的优势，而不是什么资本和技能，而努力则基于孩子自身的认知。
当你需要表扬孩子的时候，最好针对孩子的具体表现进行表扬。
比如：“在今天的运动会上，我看到你在最后冲刺的时候，已经非常疲劳了，但是，你还是坚持到最后，并夺得了名次，你真棒！”
“今天放学后，你不仅按时回到家中，而且帮助妈妈洗好了菜，你真是个乖孩子！”
“在公交车上，当小偷正在偷一位阿姨的钱包时，你能够不动声色地通知司机叔叔，和司机叔叔一起抓住小偷，这个方法真是聪明！”
这样，表扬的效果针对于孩子的努力过程，不仅可以让孩子更加努力地保持自己的优点和优势，而且，孩子会认为你的赞赏是经过自己的仔细观察，表明你对他非常关注，情感上的距离也会缩短，这样的赞赏就是沟通的润滑剂。
5.说激励孩子的话时，心中要充满诚意
激励可以促进孩子成长，但激励不可率意而为，一定要充满诚意。
玛丽是一个非常成功的家长，她拥有3个出类拔萃的儿女。
提起教育孩子她颇有感受。
玛丽认为家庭教育应该首先培养孩子的自信心，而真诚的激励是培养孩子自信心的捷径。
家长要让孩子有被相信的感觉，不断地鼓励孩子积极向上。
对于孩子的积极性要做到：不打击、不挫伤。
玛丽的小儿子在4岁时曾经做过一次扁桃腺手术，嗓音因此变得很粗，唱歌时常因此而受到小朋友们的嘲笑，他因此而产生了自卑心理，一到上幼儿园的时间，就又吵又闹不愿去。