在阅读本章内容之后，请认真思考和回答以下问题：
（1）在做事、观察事物和听人说话时，你是否能专心致志？
A．是B．否
（2）你在说话、写作文时，是否经常用类比的方法？
A．是B．否
（3）你是否不大迷信权威，常向他们提出挑战？
A．是B．否
（4）你是否很喜欢（或习惯）寻找事物的各种原因？
A．是B．否
（5）观察事物时，你是否一向很仔细？
A．是B．否
（6）你是否能经常从别人的谈话中发现问题？
A．是B．否
（7）对某一些问题有新发现时，你是否精神上总能感到异常兴奋？
A．是B．否
（8）在学习中，你是否有自己选定的课题，并能采取自己独有的发现方法和研究方法？
A．是B．否
评分规则
每个问题选择A，得1分；选择B，得0分。
自我评估
0~3分：说明你的思维能力很差，有必要加强这方面的能力培养；
4~7分：说明你有一定的思维能力，但仍需借鉴别人的经验，不断提高自己；
8分以上：说明你有很强的思维能力，如果想借鉴别人的经验，不断提高自己。
这个评价并不是对你的思维能力的一个准确衡量，而是一种定性的评估。你的得分表明你在思维方面目前的能力如何，而不表明你潜在的思维能力。只要仔细阅读本章的内容，你就有可能更充分地开发思维的潜能。
2．测测你的思考方式
测试题
请在下列每个问题后写上从5~1的分；从5~1分表示由最适合你的情况到最不适合你的情况。
（1）一般而论，你吸收新观念的方法是：
A．把它们同其他观念相比较
B．了解新旧观念的相似程度
C．把它们与目前或未来的活动联系起来
D．静心思索，周密分析
E．将它们在实践中应用
（2）每逢谈到自助性的文章，你最关心的是：
A．文章中所提议的是否都能办到
B．研究结果是否具有真实性
C．其结论与自己的经验是否相同
D．作者对必须做到之事是否了解
E．是否根据资料得出观点
（3）听别人辩论时，你赞成的一定是：
A．能认清事实并揭示出矛盾所在
B．最能体现社会规范
C．最能反映我个人的意见和经验
D．态度符合逻辑，始终如一
E．最能简明扼要表达论点
（4）接受测验考试时，你喜欢：
A．回答一套客观而直接的问题
B．编写一套有背景、理论和方法的报告
C．写篇表述自己如何学以致用的非正式报告
D．将自己所知作一个口头汇报
E．和其他受测验者进行辩论
（5）有人提出一顶建议时，你希望他：
A．考虑到利弊得失两个方面
B．说明建议如何符合整体目标
C．说清楚究竟有何益处
D．用统计资料和计划来支持其建议
E．对如何实施建议作出说明
（6）处理一个问题时，你多半会：
A．想象别人会怎样处理
B．设法找到最佳的解决步骤
C．寻求能尽快解决问题的方案
D．试着将它与更大的问题、理论联系起来
E．想出一些相反的方法来解决问题
评分规则
把所有A的得分相加，表明综合型；把所有B的得分相加，表明理想型；以此类推，C表明实用型，D表明分析型，E表明现实型。
你在哪类问题的总分最高，就表示你爱用哪一种方式思维。
通常只有15％的人较平均地使用5种思维方式，而偏重一种方式的50％，三类问题总分均高的占35％，这些人可算作双管齐下的思想者。
自我评估
综合主义者：往往富有创造性和进取心，但常使别人因他们而不安。对思辨哲学的热爱导致他们有些脱离现实，对任何真理都多方位探讨，结果成为一个热衷于辩论的人。一般人的逻辑思维程序单一，从一个念头想到另一个念头，可他们却在许多念头间跳跃，令人感到难以理解。
理想主义者：往往将注意力集中在相同之处，以谋求和谐。能耐心倾听别人意见，关心自己的目标、价值及造福他人；尊重道德传统和人格。常因未能达到自己所定的过高目标而自责追悔，对唯利是图和蔑视道德之人深感失望。理想主义者比别人更关心未来，可能会热心过度，对那些不需要或不愿意接受帮助之人也给予帮助。因此，也许有人会说你“多管闲事”。
实用主义者：有积极向上的人生观，遇到困难临危不乱，他们的信念是今天只需做今天之事，并深知明天还会有尝试的机会。他们不大周密规划，只将注意力放在现有条件可完成的事情上。实用主义者主意多，富有创造力，凡事都以优选的方法去做，毫不气馁。他们也是折中主义者，适应性强、易于满足，在做似乎不可为之事时也会很有兴趣。他们比大多数人的高明之处在于有对付难题的手腕和高超圆滑的谈判技巧。
分析主义者：认为做任何事情都只有一个最佳方案。为了这个最佳，他们会理性地判断问题，耐心搜集资料并精心求证。一旦有了最佳的方案，就此打定主意，不会反悔。他们是务实的人，认为感情、愿望和幻想以及恭维赞美等一概无关紧要。由于只求事事完美无缺，得到赞扬时也总感到不满意，因此很可能被视为令人难以忍受的吹毛求疵者。
现实主义者：认为耳闻目睹或亲身体验感知的事情为真实存在，其余的只是幻想和理论，没有丝毫价值。只喜欢摆在面前的事实，相信亲眼所见的世界才是真实的。不信奉折中综合和理想主义，有自己的目标，对别人不能与自己看法一致感到惊讶。
3．测测你的逆向思维能力
测试题
请对下列各题作出最适合你的选择。
（1）在做几何证明题时，你喜欢使用反证法吗？
A．是B．说不准C．不
（2）有时你将问题倒过来考虑吗？
A．是B．说不准C．不
（3）你喜欢反驳别人的观点吗？
A．是B．说不准C．不
（4）你的反驳意见能被别人接受吗？
A．是B．说不准C．不
（5）在写作文时，你尝试过倒叙写法吗？
A．多次B．有几次C．没有
（6）与人争论过后，你会从对方角度想一下是非曲直吗？
A．是B．说不准C．不
（7）你有时会提出与正在讨论的问题相反的一个问题吗？
A．是B．说不准C．不
（8）看小说时，你曾直接翻到书尾看看结局如何，然后再决定是否仔细阅读整本书吗？
A．多次B．有几次C．不
（9）当你受挫时，你能意识到它给你带来的帮助吗？
A．能B．说不准C．没有
（10）在解数学题时，你常常使用逆推法（即从结果推演到条件）吗？
A．是B．说不准C．不
（11）你了解守恒原理吗？
A．是B．说不准C．不
（12）你的思维灵活吗？
A．是B．说不准C．不
（13）你了解辩证法基本原理吗？
A．是B．说不准C．不
（14）你理解并赞同坏事可以变成好事的说法吗？
A．完全理解和赞同B．有些理解C．不理解或不赞同
（15）你了解数理统计学中假设检验的理论和方法吗？
A．是B．说不准C．不
下面请你准备好纸和笔，把一个钟表放在面前，然后开始完成以下一些问题。记下各题答题时间（过了10分钟仍没有找到正确答案视为没有答出并开始做下一题），看看你的答题情况符合A、B、C、D四种选择中的哪一种。
（16）我们知道煮熟的鸡蛋可以直立在桌上。请你想一个办法，让煮熟的鸡蛋直立在桌上。注意，不容许借助于其他工具或物品。
A．1分钟内完成B．1~5分钟内完成
C．5~10分钟内完成D．10分钟内没有完成
（17）瓶塞已深陷瓶口，无法用手取出。请问在不打破瓶子的前提下，你有办法让瓶中的液体流出来吗？注意，不容许借助于其他工具或物品。
A．1分钟内完成B．1~5分钟内完成
C．5~10分钟内完成D．10分钟内没有完成
（18）一只乒乓球掉入被固定于水泥地面的一根直立的铁管（铁管长15cm）中，铁管的孔径比乒乓球的直径大1cm。在不破坏地面及铁管的前提下，你如何让乒乓球从管中出来？
A．10分钟内找到5种以上办法B．10分钟内找到2~5种方法
C．10分钟内找到1种办法D．10分钟内没有找到办法
（19）在炎热、干燥的沙漠中，两位摩托车车手为获得一笔优厚的奖金正实行一项奇怪的比赛：谁的车最迟到达位于沙漠另一处的目的地，谁就获胜。出发后，两位车手都磨蹭着不肯前行，越来越严重的饥渴感包围着他们。你能替他们想一个办法，使他们既能尽快到达目的地，又不会因此输掉这场比赛吗？
A．1分钟内完成B．1~5分钟内完成
C．5~10分钟内完成D．10分钟内没有完成
（20）一位老师与两个学生做游戏：“这里有3支笔，2支是蓝色的，1支是黑色的。现在我们每人1支。请你们两个根据自己手上笔的颜色，猜出对方所拿笔的颜色。”这两个学生拿到笔以后，起先都愣了一下，好像都猜不出来。突然，两个学生都喊了起来：“我猜着了！”你知道他们是如何猜出来的吗？
A．1分钟内完成B．1~5分钟内完成
C．5~10分钟内完成D．10分钟内没有完成
评分规则
第1~15题中，答A记2分，答B记1分，答C记0分。第16~20题中，答A记6分，答B记4分，答C记2分，答D记0分。各题得分相加，统计总分。
自我评估
0~19分：你的逆向思维能力不佳。
20~40分：你的逆向思维能力一般。
41~60分：你的逆向思维能力较好。你善于从相反方向考虑问题，找到解决问题的正确思路。