母亲高兴地说：“那是当然的，孩子。这种感觉非常美妙，一点都不丑陋。但是好感和爱情不是一回事，像你这个年龄的孩子很容易将二者混淆，你可别把它放在心里，这样会影响你的心情，而且会误导你。我建议你和那个男孩子多交往，和班里更多的男生交往，你还可以把你的朋友们带到家里来尝尝妈妈给他们做的好菜。”
看到妈妈如此支持自己，女儿终于放开了自己，她大胆地和更多的男生交往，并时常带他们来家里做客。母亲还时常告诉他们要做好朋友，互相帮助。
孩子对爱情的认识是模糊的，他们常常误以为好感就是“爱”。因此，父母应该让孩子正确认识青春期情感，让孩子学会正确处理青春期的情感烦恼。当孩子对某异性产生好感时，如果父母没有及时引导孩子，孩子就可能越陷越深。所以，父母要有意识地帮助孩子促使情感转移，这样能很好地避免孩子早恋。
一个平时埋头苦读的孩子，在中考后被市重点高中录取。这个女生因为性格原因，从来不喜欢与人交往。后来有段时间，她的脑海里总是出现男女拥抱、接吻的情景，于是开始暗恋班里的一个男生。然而她暗暗告诉自己，她并喜欢这种感觉，每当她想将这种念头清除的时候，这种念头就越是强烈地出现在她脑海。这种感觉难免会影响到她正常的学习生活。后来，她开始害怕男生，见到男生她就躲开，她担心自己做出冲动的事情，她认为这样的自己不够纯洁，甚至她产生了轻生的念头。后来老师知道了这个女孩的苦恼，给予了及时的疏导，帮助这个女孩成功转移了情感。
青春期的孩子有许多思想困惑，他们对异性甚至对自己都不了解。当他们对异性产生好感时，既会兴奋不已，也会紧张兮兮，这时孩子的行为举止可能有点怪异，情绪波动较大，甚至学习成绩也不稳定。此时，父母不能一味地批评孩子，而要深入了解孩子内心的烦恼，想方设法将孩子的注意力从“朦胧的爱意”转移到学习和生沽中的其他事情上。一定要对孩子的情感问题多加留心，一旦发现势头不对，就及时提供帮助。对儿子应该灌输责任意识；对女儿要讲自我保护，讲自尊、自爱。父母用朋友的身份向孩子提供建议，会阻止很多意外出现。
孩子早恋的心理谁人知
处在青春发育期的青少年，由于性生理的发育，促使他们对异性产生兴趣，并从内心深处感受到异性的吸引。由于渴望了解、接触异性，男女同学之间会通过言谈讨论等方式去满足好奇的心理。在这个时期，青少年异性之间的交往更多的只是出于好感和爱慕，是一种无意识的行为，谈不上爱。所以，并不是所有的男女同学之间的交往都是早恋现象，哪怕有时候交往比较密切。
小雁是初中二年级学生，平时比较沉默，但是只要和同学小烨在一起，她就会有说不完的话。小烨也感到和小雁比较投缘。有一段时间，他俩形影不离，一起上学，放学后一块儿回家。每到星期天，他们就找借口从家里出来，然后一起逛公园、看电影。
放暑假时，小烨和爸妈回了一趟老家。见不到小焊，小雁心里总有一种难以名状的感情，觉得自己爱上他了。整个假期，小雁都显得无精打采。
终于，他俩又见面了，小雁难以抑制长久的思念，一时冲动，献出了自己的初吻。可是自从他俩好上后，两个人的学习成绩就变得一团糟，因为他们都没有那么多的精力。小雁感到很内疚，而且有一种犯罪感，责怪自己是一个坏女孩，不该拖累了原本学习成绩很好的小烨。
早恋是青少年性心理在行为上的表现，单纯而不稳定。这种感情一旦爆发，往往会在现实生活中遇到阻碍，从而给孩子的心灵带来极大的困扰。
进入青春期，青少年对异性充满了浪漫的幻想，渴望接近对方、与对方交往，这是正常的现象。然而相对较弱的自我控制能力使得他们不知道如何去面对自己的感情。歌德曾说过：“萌动的春情之所以美好，就在于它既意识不到自己的产生，也不考虑自己的终结，它是那么欢乐而明朗，竟觉察不到会酿成灾祸。”
爱是神圣的、美好的，然而早恋却是不可取的。对孩子而言，早恋有很多弊端。
尽管早恋也能带给一些孩子上进的动力，但是更多的事实证明，早恋会带给孩子许多弊端。美国科研人员的研究显示，在17岁前谈情说爱的少年，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将为日后患上精神疾病埋下隐患。研究表明，女孩子比男孩子更容易被男女的感情关系所伤，感情纠葛会使女孩子患忧郁症的机会增加1/3。
较普遍的现象是，早恋容易导致孩子学习成绩下降，与父母的关系也会变差。早恋结出的果实往往是苦涩的。对孩子来说，他们自制能力差，易做出越轨的事情。同时，少数孩子不知如何表达自己的情感，往往不知道如何拒绝异性。
早恋既耽误学业，又影响孩子的心理健康。有些女孩子憧憬美好的爱情，由于在早恋中失去理智，过早地品尝“禁果”，由于无知而怀孕，因为怀孕而偷偷采取极端措施，等等，因此给自己的身体以及心灵带来无尽的痛苦。如今，在中学里，早恋现象有越来越普遍的趋势。
近来，男女学生在马路上牵手而行已成为司空见惯的现象。他们都穿着学生装，还背着书包，只是亲昵的样子让人感觉不对劲。
在深圳市福田区某大厦前面的马路上，一个男生拥着身边的女生来了一个亲吻，这一“显眼”的行为让路人感到很吃惊，纷纷向他们投来好奇的视线。女生感到不好意思，低下了头，而男生却毫不在意，依然大模大样地牵着女生的手。
在路边绿化带，咸双成对的学生坐在石凳上，书包扔在一旁，其中一个女生躺在男生的腿上，男生则抚摸着女生的头发，俨然一对情侣。还有一对则紧紧拥抱，好久好久都不见分开。他们对外界发生的事情浑然不觉，旁边许多行人对此摇头叹息。
如今，孩子的早恋现象已成为普遍问题，早恋给孩子的身心发展带来不利的影响。究其根源，早恋既有孩子自身的原因，也有家庭的和社会的原因。
物质生活的相对富裕，促使孩子身体早熟，而心理上却缺乏自制力，孩子的心理发育跟不上身体发育的速度，从而在行为上不懂得如何掌握分寸。
孩子恋爱了，父母的心就悬起来了。其实，家庭教育对孩子的影响最大。孩子早恋是为了得到一份关爱。从心理学角度看，孩子去爱护、关心、照顾另一个与自己没有血缘关系的异性，属于心理上的成长。被异性长久关注是趋于性成熟的孩子追求的美好的心理体验。
一些孩子缺少父母的关爱，或孩子的需求被父母忽视，那么孩子上中学以后，一旦有异性对其关心或照顾，就很容易导致早恋。
小柏在日记中写道：我不明白和父母交流起来为什么那么困难，我不敢、也不愿意跟他们说心里话。如果我说喜欢某个女生，他们肯定认为我变坏了，然后对我轻则一顿臭骂，重则拳脚相加。可是和女孩子交往我总会很开心，因为她们善解人意。我和小薇比较谈得来，于是被别人说成男女朋友、早恋。反正父母对我很失望，我也就表现出无所谓的样子。后来，我和小薇真的谈起恋爱来了……
孩子早恋的重要原因之一是受社会环境的影响。各种媒体经常播放一些未成年人恋爱的镜头，使得孩子印象深刻，并认为早恋是正确的。同时，一些娱乐场所为男女孩子相互交往提供了便利。
专家认为，对孩子“早恋”现象不能轻视，这是一个非常严肃的社会问题。孩子出现早恋现象，父母没有必要对此感到恐慌，应该采取措施积极引导，同时应该理解孩子的成长。
首先，父母对孩子的感情要持宽容、理解的态度。
父母切忌认为孩子“早恋”就是胡闹、不听话，这样不仅难以说服孩子，还会使孩子在心理上产生抵触情绪，变得更加反叛。父母应该理解孩子，小心地呵护成长。
父母应该分析孩子“早恋”的心理原因，以便对症下药，做到既是洞察孩子心扉的可敬家长，又是能帮助和指导孩子的可亲朋友。只有这样，才能避免孩子陷入感情的旋涡，品尝“早恋”的苦果。
其次，父母应该教孩子正确处理与异性之间的交往。
一天放学后，六年级的芸芸神神秘秘地对妈妈说：“妈妈，到我房间去，我有话对你说。”进了自己的房间，芸芸郑重地把门关上了。沉默了一分钟后，她对妈妈小声地说：“你不准告诉爸爸。”妈妈坚定地说：“我保证。”
芸芸鼓起勇气说：“我们班里有一个男同学叫王飞，他吻了我，并说他喜欢我。”芸芸说着脸就红了，低下了头。
妈妈问：“后来呢？”
芸芸说：“后来他每天都等着我一起上学和放学。”
“你喜欢他吗？”妈妈问。
“说不准，反正很多男同学都比他优秀。”芸芸回答说。
“那你打算怎么办呢？”妈妈问。
芸芸摇摇头，表示不知道。
妈妈试探地问女儿：“你告诉老师行吗？”
芸芸马上反对：“那样全校都会知道。”
妈妈说：“那你就当面告诉他，说你不喜欢他。”
然而善良的芸芸说：“我怕伤害他的自尊心。”
妈妈说：“那就只有采取回避他的办法了。”
芸芸说：“这个方法我试过了，回避了几天，没有用用。”
妈妈沉思了一会儿，语重心长地说：“芸芸，你的同学喜欢你是他的权利，你是否喜欢他也是你的权利，都没有错。假如你上初中又有一个同学喜欢你怎么办？上大学又有一个同学喜欢你怎么办？走向社会又有一个同事喜欢你怎么办？目前你还是应该以求学为主，除了同学间正常交往之外，尽量回避非正常交往。人生的路很长，以后，还会有很多优秀的男孩出现在你面前。所以，王飞再找你，你要下定决心尽量回避他。时间长了，他会明白的。”