活在这个社会里，不进则退。每天都会遇到很多自己不想面对的问题和挑战，因为它似乎超出了自己的能力，可能不想和其他人打交道，因为可能会遭受到拒绝；也可能担心别人对自己不看重；可能逃避当众讲话，因为担心别人的看法。与其担心、恐惧、逃避；不如提升自己，让自己能够在将来享受这一切。如何提升自我，以便从容面对以后生活中更多的困难？使一切困难和挫折都可以变成是一种磨砺，都变成一种机遇？
与你的孩子一起，真心地面对困难和问题，认真地解决问题；主动自觉地迎接挑战，才能不断战胜困难；勇于承担责任，才能担当大任；不断阅读，才能汲取知识的营养，从而不断提升自我、丰富内心、享受幸福！
动脑筋用心解决问题
在遇到问题时勤于思考、多动脑筋、用心工作的员工肯定比那些仅用四肢工作的员工更有工作绩效。无论工作还是做事情，无论它有多么艰难，只要你全力以赴、用心去做，就一定能化难为易。一个人很成功，一定是他很用心动脑筋去解决问题了。要知道，善于动脑子分析问题并能妥善解决问题，给社会带来的价值是金钱所不能买到的。人的一生中总会不可避免地遭遇到各种各样的问题。因此一定要能够及时地解决问题，这就要求能够用心思考并提出解决问题的办法。
如果要获得成功，最大化地体现自己的人生价值，就要勤于思考，不管看到什么，都要仔细观察，把用心思考变成你的习惯。你如果能够习惯于思考，善于质疑，你一定会发现：问题的答案可能就在你的面前。
家喻户晓的华人首富李嘉诚之所以能成为首富，就得益于他能不断地思考。从打工的时候起，他就是一个勤于思考的高手。
李嘉诚的父亲是一位教师，他非常希望李嘉诚能够考上大学。但是，父亲的突然去世，使得这个梦想破灭了，家庭的重担全部落到了才十多岁的李嘉诚身上，他不得不靠打工来维持整个家庭的生存。
李嘉诚先是在茶楼做跑堂伙计，后来应聘到一家企业当推销员。推销员首先要能跑路，这一点难不倒他，以前在茶楼成天跑前跑后，早就练就了一副好脚板，但最重要的还是怎样才能把产品推销出去。
有一次，李嘉诚去推销一种塑料洒水器，一连走了好多家都无人问津。一上午很快过去了，一点收获都没有，如果下午还没有进展，他回去将无法向老板交代。
尽管推销做得很不顺利，他还是不停地给自己打气，精神抖擞地走进了另一间办公楼。他看到楼道上灰尘很多，突然灵机一动，没有直接去推销产品，而是去洗手间，往洒水器里装满了水，将水洒在楼道里。
非常神奇，经他这么一洒，原来很脏的楼道，一下子变得干净起来。这一来，立即引起了主管办公楼的人的兴趣，一下午，他就卖掉了十多台洒水器。
李嘉诚的这次推销为什么这么成功呢？原因在于，他把握了一个推销的诀窍：要让客户动心，就必须把握客户的心理——听别人说好，不如看到怎样好；看到怎样好，不如使用起来好。总是说自己的产品好，哪能比得上亲自示范，让大家看到使用后的效果呢？
在推销过程中，李嘉诚总是能够做到用心思考。在干了一段时间的推销员之后，公司的老板发现，李嘉诚跑的地方比别的推销员都多，成交额也最高。
他是如何做到这一点的呢？
原来，他将香港分成几个区域，对每一个区域的人员结构进行分析，了解哪一区域的潜在客户最多，有的放矢地去重点出击，这样一来，他获得的收益自然比别人多了。
纵观李嘉诚的奋斗历史，其实就是一个不断用思考改变命运、用智慧赢得成功的历程。无独有偶，远隔重洋的美国石油大王洛克菲勒也是靠自己勤于思考的品质缔造了庞大的洛克菲勒财团。
洛克菲勒年轻时在一家石油公司工作。他学历不高，也不会什么技术，他的工作就是查看生产线上的石油罐盖是否自动焊接封好。
装满石油的桶罐传送至旋转台上，焊接剂从上方自动滴下，沿着盖子旋转一圈，作业就算结束，油罐下线入库。他的任务就是注视这道工序，从清晨到黄昏，每天如此。
如此单调的工作日复一日，令洛克菲勒很是厌烦。他也想过改行，但又苦于找不到别的工作，只好坚持做下去。
后来，洛克菲勒对整个工作的流程开始认真观察。他发现罐子旋转一周，焊接剂共滴落39滴，焊接工作即告结束。他思考着，眼前这简单至极的工作，是否有什么可以改进的地方？
有一天，洛克菲勒突然想到：如果能把焊接剂减少一两滴，是不是会节省生产成本呢？
说干便干，经过多次试验之后，洛克菲勒研制出37滴型焊接机，但是该机焊接出来的石油罐偶尔会漏油，质量缺乏保障。他并没有因此而灰心，又研制出38滴型焊接机，这次效果令人非常满意。不久，公司便推出了这种机器，采用了落克菲勒的焊接方式。
新机器节省的虽然只是一滴焊接剂，但长年累月下来，为公司节省的却是很大的一笔开支。
因为善于发现、思考和解决问题，这位平凡的美国青年从最平凡的工作中做出了不平凡的成绩，为自己的人生打开了成功之门。
洛克菲勒的故事给我们的启示是：每个人都能成为成功者，只要你善于思考和发现！
一个不会用心思考的人，无论做什么事都是难有作为的。
北宋时期著名的书法家米芾，自幼喜欢书法，但苦于一直没有突破性的进展。后来，他听说村里来了个书法很好的秀才，于是跑去请教。
秀才拿本字帖给他说：“向我学写字，必须用我的纸。”米芾说：“一定照您的指示去做。”秀才说：“但是我的纸非常贵，要五两银子一张。”由于纸张很贵，米芾只是用手指在桌面上来回照着写来写去，久久不肯下笔。
秀才知道了，责问：“不写如何练书法？”米芾就非常用心地写下了一个字，结果写出来的字比字帖上更有力量。秀才说：“以前你写字总是不能用心。这次由于纸张很贵，所以你就很用心地去思考，然后再落笔。现在，你已经突破了你自己，将来定能成为个大书法家。”
这个世界从来不缺会干活的人，缺的是会思考的人。每个人都是与身边的人在一起学习或工作，智商差异并不太大，差距就在于看谁思考得多、思考得深、思考得对。要积极引导孩子成为从小就爱思考的人，告诉他：坐在那里默默沉思是一种思考，把自己的所读所想记述下来、表达出来，也是一种思考，长期思考下去，必有大进步！
体会主动自觉的力量
常言说：“牛不喝水强按角。”强按角牛会喝水吗？如果一个人没有自觉、主动、学习的内心愿望，别人的一切强制性行为都是没有效率的。
学习的自觉、主动性既是一种兴趣，又是一种习惯，还是一种能力，是要从小就开始培养才能取得。
要想体会主动自觉的力量首先要自立。所谓自立就是自我独立的能力。自立能力是一个人的重要素质，是以后培养实际工作能力和创新能力的基础，一个良好的自立能力将对人生起积极的作用。
孩子在精神上是否开始独立，只要看一看他自理生活的情况就明白了。生活自理是一个人自立于社会的基础，不能想象一个不会管理好自己日常生活的人，能活跃在社会舞台上。
陶行知先生说过，自理能力必须在幼儿期就开始培养。这一时期幼儿的可塑性最大，且容易接受新的，好的东西，错过了便难再找回来。
一个大学生连一个蛋也不会剥的悲剧不能再重演了。所以，从小培养孩子的自理能力是迫在眉睫。
任何人在没有兴趣时，做事不会主动；在没有目标时，做事不会主动；在认为不是自己的事情时，做事不会主动；在不开心时，做事不会主动；在没方法时，做事不会主动；在心里恐惧时，做事也不会主动……那我们该如何培养孩子的主动自觉性呢？
第一，父母以身作则，影响孩子，从小培养孩子的孝敬心，培养孩子为社会大众服务的大心量，是根本、是大计。
第二，想让孩子自觉、主动地处理问题，首先要调动他内在的主动性，开启他心灵的发动机。激发其兴趣，使其专一化、简单化。
如：想让孩子写作好，要让孩子产生一种内在的驱动力量。把书中的知识化为己有，从小以写日记的方式开始培养，把每天有趣的事记下来，把每天印象深的事记下来，先养成习惯，在不知不觉中孩子就能写出好文章。
第三，任何正确的作法都需要不断激发兴趣，要不断改变方法。如，让孩子写作，往往不占孩子多大的时间和精力，都是一种内在的激发和兴趣的培养，让孩子轻松、快乐地去写作。
用启发性的提问，有意激发大脑去思考，引导其去正确的思考。以清晰的思路激起他（她）对未来美好前景的想象和向往，以调动学习的欲望。
第四，对孩子的学习，要给他一个主动选择的空间和时机。
对于孩子所作所为，一要有理智，二要有原则性，三要有耐心，四要有方法。让孩子有选择的空间和机会。
第五，要帮助孩子树立一个目标，让孩子立志带着有目标的感觉去学习。
从心理的角度讲：一个人要想把某一件事情做好，除非他对此事有一种特别的兴趣和内在的驱动力。否则是不可能做好，也是不可能坚持到底的。所以亲子教育也是个激励启发和培养兴趣的过程。帮助孩子从小就树立一个大目标，每天有一个小目标，让他一点点地去做，每天都要让他看到胜利的曙光。通过一个阶段、一个阶段的明确，一件事、一件事的实现，让孩子每天都兴奋，都有希望，让孩子每天都感到自己是一个胜利者。在孩子薄弱的方面，要给予启发性辅导。每天适度的鼓励，不断地培养孩子的兴趣。兴趣是最好的老师，一门深人才会培养出真正的兴趣。
第六，心理压力过大，会使孩子对事情感到乏味，最终学习成绩下降。这就要从调整心理开始，解决了心理问题就解决了学习问题。
第七，目标的确立要适当，过大的目标，孩子也提不起劲。要想让孩子朝着好的方向进展，向着好的方面转化，就要付诸时间和耐心。谁都知道，一口吃不了个胖子。学习知识，培养性格，提升能力更是一个循序渐进的过程。
瞄准目标，每天进步一点点，每取得一个小胜利，就会给孩子带来一些勇气，再取得一个胜利，再带来一些勇气，经过反复地去做，逐步地就到达了目的地。就象爬山，你在他的身体和心智还“瘦弱”时，你先扶着他一个一个台阶的慢慢上，随着上一个台阶，他的信心就会增加一点，多一份信心就增添一份勇气。当他能力较强时，自然他就可以独立地行走、攀登；孩子学习也是一样的道理，明确目标，树立自信，培养心智，他的成长成才会指日可待。
第八，方法不当，学习时间再长，也是徒劳无功。老观念分析不了新事物，老方法解决不了新问题。为了孩子的成长，家长必须要加强学习，改变观念，改变方法。我们的家长从孩子一出生都用他的那一套方法。固执己见，迟迟不能改变，结果“问题孩子”、“问题青少年”越来越多。他们又回过头来，怪孩子不成器，天生的不是那块料。
在教育子女的过程中，不能掉以轻心，要主动培养孩子解决问题的主动性和自觉性。既然父母不能代替孩子成长，就不能为其免除痛苦，否则，纵有辽阔的天空，孩子也不会飞翔。主动性和自觉性并不是家庭教育中可有可无的小事。主动性和自觉性之所以重要，主要是主动性和自觉性是人的基本素质之一。有了主动性和自觉性的人，才懂得独立思考，才能够在遇到问题的时候做出自己的选择；有了主动性和自觉性的人，才能够具有创造精神，才能够做出与众不同的事情。
孩子做事没有主动性和自觉性，那肯定是父母失职。家长必须有意识地培养孩子的主动性和自觉性，才能让孩子成为独立自强、身心健康的人。动物会在孩子长大后把它们从身边赶走，逼迫孩子主动、自觉地去应对生存挑战。这种行为貌似残忍，实则是最有利于孩子成长的做法。
做事没有主动性和自觉性的孩子是无法在社会中生存的，所以，真正的教育并不是给予援助，而是培养孩子的主动性和自觉性。
孩子适应未来社会离不开勤快的双手与勤奋的大脑，而他们的双手和大脑只能由自己主动、自觉地支配才能发挥作用，作为父母千万要正确引导呀！
认真负责地完成要做的事
认真负责、精益求精、兢兢业业、竭尽全力、尽心竭力、诚心诚意、一丝不苟与敷衍塞责、敷衍了事相对，做事就要采取前者的态度。
我国唐代著名诗人李贺，天赋极好，7岁时就能写出很精彩的诗歌、文章，受到当时一些有名望的人的赞赏，被认为是小神童。尽管李贺聪颖过人，可他依然十分认真负责，从无丝毫的懈怠，作文、写诗都非常严肃认真，从不马虎草率。
李贺写诗、作文，有与众不同的习惯，他不是闭门造车冥思苦想，而是十分注重搜集材料、积累心得、捕捉灵感，他特别注意观察生活、实地考察。他习惯于每天早上骑着家里那匹瘦马外出游览，每每有了什么见闻或心得体会，便当即记录下来，装进随身带的绣花锦囊之中。当太阳落山的时候，李贺再往回家的路上走去，到家常常已是掌灯时分，家里人早已吃过晚饭了。
李贺回到家，他母亲赶紧叫仆人端上热过的饭菜，可是李贺依然没有慌着去吃饭，而是将白天写的那些草稿从锦囊中取出来，及时修改、整理，然后誊写清楚，集中放人另一绣花锦囊之中，这才吃饭、休息，从不间断。