一个缺乏善良品质的人，也是一个道德上有缺陷的人，容易陷入各种事端。这样的孩子，一旦犯错，就容易是大错。做父母的都会希望，自己有一个对社会有用，品德高尚的孩子。
我一位同事，她是一个单亲妈妈，她十分疼爱自己的女儿。为了工作，她费尽心思，给女儿找了一位保姆。当时，女儿四岁多了，脾气特别得坏。保姆从农村来，特别的老实。
妈妈的娇惯，女儿非常任性。保姆到家后，事事都得听女儿的。一旦保姆不想听，她就威胁保姆说，要打电话告诉妈妈，说保姆打她了。小保姆也不大，刚刚十六岁，常常被吓得不行，怕丢了工作，就事事依着女儿。
有一次，小女孩强行要求，让保姆跪在地上，给她骑大马。保姆让她骑了一会儿，她却上瘾了，要一直骑着。最后，保姆累得不行，死活求她，她就是不依。保姆不愿跪着后，她马上给妈妈打电话，说保姆在打她。
同事回家后，看着保姆的样子，马上知道了，是女儿撒谎，在欺负保姆。同事没有怪保姆，但也舍不得训孩子。
后来，小保姆受不了女儿的任性，走了。事后，小女孩把她干的事，一件件都告诉了妈妈。同事听后惊呆了，自己的确非常宠女儿，但是，她听完女儿的话后，发现她撒谎、残暴，会折磨人。这些行径，都非常得不善良。
同事很害怕，怕自己的孩子，成了一个邪恶的小孩。本来，她没在正常的家庭中成长，同事才对她百般顺从，万般疼爱。只觉得她任性，脾气不太好，没想到，女儿心肠还这么坏。
善良的品质，不是天生的。作为一个孩子，由于自我中心意识，容易出于自私、霸道的行径。一旦被纵容，孩子容易觉得，他人就是自己的奴仆，要为自己服务，善良将远离孩子。
教子建议：
1.为孩子创设亲切、友爱的成长环境。父母要为孩子，提供一个友爱、善意的成长氛围。父母对朋友、亲戚、邻里、同事，以及一切可以给予帮助的陌生人，都应友好相待。孩子在这种环境中成长，善良、友好对他而言才会是自然正常的事。
2.给孩子提供表达善意的机会。生活中，父母可适当扮演弱者，让孩子帮助自己。家里有小动物，可交给孩子照顾，让孩子和它友好、亲密。社会中有需要帮助的人，也鼓励孩子去帮忙。孩子做这些事能收获他人的感激、友好，使孩子喜欢行善。
3.赏识孩子的“善意”举动。最初，孩子在表达“善意”时，受的是肯定和赞扬，他以后还会乐意这样做。如果孩子帮助了人，却被父母训斥为多管闲事。这种方式，会逐渐熄灭孩子心中的“善意”。