（五）参加科研竞赛
参加学术科研竞赛，有利于全面提高研究生的科研能力，同时也要求有充足的科研经费和其他各个方面的支持，以及要有高素质、乐于奉献的组织者。近年来，我校积极组织研究生参加在全国范围内举办的“大学生课外学术科技作品竞赛”“研究生数学建模大赛”“大学生服务外包创新创业大赛”等学术科技活动，摘得第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛重庆赛区“特等奖”等多个奖项。
（六）举办社团活动
学术社团活动是研究生自我教育的群众团体所开展的学术活动，一般具有长期性和连续性，还要有一定的规模。但它受多种主客观因素的影响，在研究生中开展社团活动普遍存在难度大、要求高的问题，也正因为如此，对社团的组织者的素质相应地也有更高的要求。目前，我校外国语学院、文学院和教育科学学院部分研究生与本科生联合开展“英语沙龙”“读书协会”和“朋辈心理咨询中心”等各类社团活动，受到学生的喜爱。
三、研究生学术活动存在的问题及应对措施
（一）研究生学术活动存在的问题
1．相关部门对研究生学术活动不够重视
虽然学校和学院都成立了相应的领导机构组织负责研究生学术活动，但各部门、各学院以及学生本身对其活动在人才培养过程中的作用的认识都还不够，制约着研究生学术活动的全面开展。研究生处作为全校研究生教育的主管部门，在对全校各类研究生学术活动的规划、协调和指导方面还有待加强。校学术委员会在研究生学术活动的指导和咨询方面也没有引起足够重视，难以保证学术活动的学术质量和效果。导师和研究生因专注于科研活动，对研究生学术活动的重要性认识不够。
2．研究生参与学术活动的积极性不高
参与学术活动是研究生的一项基本活动之一，也是提高自身学术水平的一个重要渠道。但从整体上来看，研究生参与学术活动的积极性并不高。很多研究生没有充分认识到积极参与学术活动的重要性，没有把参与学术活动当成是培养自己成才的重要部分，完全凭个人兴趣爱好参与，宁可利用大量的时间去看电影、上网，也不愿参加学术活动。这样致使研究生处和学院在组织开展学术活动的过程中把很大的时间与精力花在动员研究生上，有时甚至采用行政的手段，要求某学科、某专业的研究生必须参加，但往往并没有取得好的效果。
3．研究生学术活动经费不足
研究生学术活动的开展，离不开大量经费的支持。虽然我校学术活动呈逐年递增的趋势，但学术活动经费还远远不能满足活动开展的需求。一些学院以“研究生培养经费紧张”为由，支持力度非常小，或者没有安排专门的经费支持学术活动，也没有专门的组织负责多渠道筹措资金。笔者认为，一方面学校以及学院需高度重视研究生学术活动，只有这样，经费才能得到落实；另一方面，研究生处和学院应该成立专门机构负责学术活动经费的落实，采取立项审批制度，发放活动经费。
4．研究生对外学术交流较少
近年来，我校不断加强对外合作和交流，先后与澳大利亚科廷科技大学等多个国家和地区建立了研究生联合培养关系，努力探索国内外导师联合指导的研究生培养模式。但校际间或国内的合作活动仍然较少，而国际间的学术活动则少之又少，组织研究生参加各类学术年会和研讨会的机会尚显不够。我校研究生教育要得到的长足的进步与发展，必须与国内外高水平的研究生教育接轨，这就需要大力加强国内外合作与交流，为研究生创造更多的学术交流访问机会。目前，我校仅有国际汉语教育专业等小部分研究生具有出国交流学习的机会。
（二）加强研究生学术互动的策略
1．转变观念，提高认识
为了更好地发挥学术活动在研究生培养过程中的重要作用，需要所有研究生和高校的教育管理人员首先要从思想上给予重视。研究生要明白学术活动对自己在科研学术的研究能力和创新能力的培养上有着不可替代的作用，它的作用是课程学习和论文写作不能取代的。同时它对整个高校的学术氛围建设、人才培养、科学研究等方面所起到的作用也是不可忽略的。［4］因此，研究生自身和高校教育管理人员都应该主动地有意识地加强研究生学术活动的开展，为其顺利开展提供并创造良好条件。
2．健全机构，加强领导
健全且强有力的领导机构，是建立研究生学术活动长效机制的关键。研究生学术活动领导管理机构应包括研究生学术活动领导小组、专家指导和咨询机构等。研究生学术活动工作领导小组主要由研究生处和学院两级机构组成，按照研究生处对学术活动的工作安排，结合学院实际，负责制订研究生学术活动年度计划，形成稳定的联系沟通平台，各小组成员分工合作，保证学术活动顺利稳步开展。专家指导和咨询委员会人员的组成应包括院系所有学科门类的专家学者以及科研、教学等部门的管理人员，其主要任务是研究院级研究生学术活动发展的方向，研究和解决学术活动中出现的问题，适当指导科研课题的研究。
3．完善制度，提高管理
研究生学术活动的顺利开展必须要有完善的制度来保证。相关制度的建立健全可以使学术活动得到高度重视，能够明确活动的宗旨、范围、目的，同时也对活动管理、经费管理、设备管理及场地管理等方面具有指导作用。例如，重庆师范大学于2012 年5月公布的枟重庆师范大学研究生学术活动管理办法枠，明确了研究生学术活动的宗旨，并对活动的管理作出了详细的规定。为了鼓励研究生积极参加科研活动，出台了枟重庆师范大学研究生学术科研及社会活动奖励评定办法枠，用于奖励各类学术成果和发明创造。积极筹备研究生科研课题基金，通过学生申请、专家评审，研究生可以单独或合作完成科研课题。
4．加强考评，重视培养
将研究生参加学术活动作为研究生培养的一个必修环节，以及作为申请学位、评奖评优、优秀研究生毕业生推荐的重要依据。如枟重庆师范大学关于修订全日制硕士研究生培养方案的指导意见枠（重师发［2010］83号）文件就对研究生的学术创新活动做出了规定，要求硕士研究生在学期间必须参加学术活动10次以上，包括参加学术研讨、国内外学术会议、社会调研等，“合格”者计1学分，未完成学术活动者不准参加毕业论文答辩等。
5．增加投入，保障经费
研究生处和学院应将研究生学术活动纳入年度计划进行筹措，提供必需的场地及活动经费，确保学术活动的顺利开展。一方面，学校加大对研究生学术活动的投入；另一方面，学院要积极寻求社会和企业的赞助，为研究生提供学术交流的场所，实验室和图书资料室也应对研究生开放，保障研究生在开展学术活动时能及时查阅文献，与其他专家学者及时沟通。另外，应增加学生对外交流经费的投入，积极创造学生对外交流的机会。
参考文献：
［1］雷起宏．高校院级研究生学术科技活动存在的问题与长效机制刍议［J］ ．当代教育论坛，2008（5）：15唱17 ．
［2］谭寨璐．关注研究生学术成长［J］．学位与研究生教育，2001（10）：46．
［3］胡建萍，蒋杰．关于加强高校研究生学术交流的思考［J］．电子科技大学学报：社科版，2004（3）：102唱103 ．
［4］杨从印．加强研究生学术科技活动的对策分析［J］．理论月刊，2009（2）：91．
（作者：曾庆芳）