想成为一个成功的爸爸，既不能对孩子“置之不理”，忽视对孩子的教育，也不能对孩子管教过严，处处摆“父亲”的架子。父教过了头，只会给孩子压力和压抑，让孩子感受不到自由和乐趣。因此，父教应该是严厉中带有宽容，这样才能给孩子高山般深沉的父爱。
不必掩饰你对孩子的爱
每位爸爸可能都会觉得，自己是非常爱孩子的，为了孩子也能舍弃一切。可是，对于爸爸和妈妈谁更爱自己这个问题，大多数孩子都会选择妈妈更爱自己。
难道，爸爸的爱是隐形的吗？
在传统的教育理念中，爸爸应该是严厉的，而爸爸们自己也会认为这种“严”能发挥很好的“震慑”效果，因此也会刻意掩饰对孩子的爱，故意对孩子表现出严厉和冷漠。结果，孩子就会误认为爸爸是不爱自己的，甚至会从心底对爸爸产生排斥感。这样，就会使亲子关系变得恶化，甚至会导致孩子听不进爸爸的教诲。
其实，爸爸们完全没必要掩饰对孩子的爱。爱孩子，就需要主动表达出来，让孩子能够体会到父爱的温暖。这样不仅不会丧失做父亲的威严，反而还会赢得孩子更多的爱。
王涛的成绩很好，尤其是数学，在班上是拔尖的。但是数字写得太潦草，这在一定程度上也使他的正确率下降。后来，爸爸请教了一位老师，如何解决这样的问题。老师的方法果然很灵。
此后，每次王涛写数学作业时，爸爸都会说：“你真是比爸爸小时候棒多了，小小年纪就能做这么难的题目，你真的很厉害！只是你如果能把字再写得再端正些，就会更捧了！”
从这以后，王涛的数字写得比以前认真、公正多了，数学成绩也提高了不少。每当看到孩子取得了进步，爸爸都会对他说：“爸爸爱你，爸爸以你为荣。”而小王涛也会用稚嫩的声音回应爸爸：“爸爸，我也爱你。”
在对爱的理解上，孩子和爸爸是有差异的。对于大多数爸爸来说，觉得管教好孩子是爱的体现，中间的方式方法并不重要，只要孩子能达到自己的要求就行。但对孩子来说却并非如此，孩子年纪小，他也无法体味爸爸管教时的良苦苦心，他们更在乎的是言语表达出来的爱。
所以，爸爸们也应该迎合孩子的这种心理需要，将自己的爱勇敢表达出来，不要总用沉默、严厉和训斥来代替。只有这样，才能与孩子建立良好的亲子关系。而教育好孩子，又必须以良好的亲子关系作为基础。
成功爸爸课堂启示：
启示一：理解孩子的心理需要
孩子所需要的父爱，并非爸爸帮自己考了多少分，或爸爸送自己上了什么好学校。年幼一点的孩子认为，爸爸只要经常陪伴自己，给自己买好吃的，对自己笑，和自己做游戏，就是好爸爸；年长一点的孩子，尤其是进入青春期的孩子，则认为爸爸关心自己、理解自己、支持自己、尊重自己，才是好爸爸。
可见，不同年龄的孩子，对父爱的心理需要也是不同的。爸爸应该了解孩子的这些需要，并通过正确的方式表达对孩子的爱，让孩子时刻都感到自己生活在暖暖的父爱之中。
启示二：对孩子热衷的事表示欣赏
这会让孩子感到格外满足，即使他要看的《喜羊羊和灰太狼》不是你的水准，但如果孩子每次看时都会兴奋不已，爸爸不妨想一下，其实你已找到一个能和孩子走得更近、聊得更多的话题了。通过孩子感兴趣的事物，爸爸与孩子的关系也会变得更加亲密。总有一天，孩子也会到不喜欢看《喜羊羊和灰太狼》的年纪，那时他就会明白，儿时自己的爸爸为什么会陪着自己看那些“无聊”的东西，那是因为“爱”！
启示三：充分体谅孩子的感受
孩子遇到困难时，虽然不必每次都帮他解决，但在他确实需要帮助时去帮他一下，抱抱他，关切却不过分地问他：“很难吗？需要爸爸的帮助吗？”，这远比“你要做个坚强的人，自己的问题自己解决”这样的话更有意义。因为你肯定了孩子的真实感觉，表达了对孩子的关切，会让孩子知道爸爸的疼惜，孩子也会用自己的坚强和努力来回报爸爸。
爸爸手记
父爱是深沉的，但深沉的爱却难以被年幼的孩子理解。所以，爸爸对孩子的爱一定要主动表达出来，这样才能让孩子体会到爸爸的爱，也才会与爸爸建立亲密的关系。如果爸爸无法准确地传递出对孩子的爱，孩子也会与爸爸的距离越来越远，爸爸也无法对孩子发挥良好的教育效果。
以平等的姿态与孩子讨论问题
很多时候，爸爸们总是喜欢想当然地把我们的自己强加到孩子的身上，忽略了他们真正的需要，剥夺了他们的发言权。然而孩子虽小，但也有自尊心。他们希望爸爸能成为自己的知心朋友，而不只是长辈，更不希望爸爸摆出一副长者姿态动辄训人。
爸爸应该明白，与孩子交流并不等于对孩子训话。如果想顺利地得知孩子心中的所思所想，就必须放下父亲的架子，抱着一种平等的姿态，用温和的语气和孩子进行交谈、讨论问题。
在国外（如美国），爸爸们都非常注重平等地对待孩子。比如在进入孩子的房间前，通常都要敲门。而在中国，爸爸往往会毫无顾忌地闯进孩子的世界。当然，强调爸爸应该以平等的姿态对待孩子，并不意味着不给孩子帮助、批评和建议，关键是应以比较民主的方式教育孩子，给孩子发言和解释的权利。当孩子觉得爸爸不是以长者的身份和权威来教训他时，爸爸的意见更容易被孩子接受。
张野一直觉得自己在家里比较压抑，因为爸爸每次“关心”他时，都是一副高高在上的姿态。张野的行为稍有不符合爸爸要求的，爸爸就会对张野一通批评教育。有时张野很想和爸爸坐下来以朋友的身份和姿态好好聊聊天，谈谈学习，但每次看到爸爸的表情和姿态，他就灰心了。久而久之，张野也不愿意和爸爸交流，爸爸问他话时，他也是有一搭无一搭地应付。而爸爸见张野对自己“不友好”，就会批评张野“不懂事”、“不听话”，结果彼此弄得很僵。
很多爸爸都会遇到这样的问题，当问孩子学校生活怎么样时，孩子大多会回答“就那样”、“老样子”；当问孩子学习如何时，孩子也会说“还行”、“马马虎虎”。于是，爸爸很不满孩子的行为，就会给孩子讲道理，批评孩子这样不对，等等。结果孩子与爸爸的交流也越来越少。
其实，爸爸要想改变孩子所谓“不听话”、“对着干”等逆反心理和现象，就必须先让自己摆脱传统的教子观念，不要用居高临下的姿态对待孩子，应用平等、真诚与朋友般的态度与孩子交流沟通、探讨问题。这样孩子才愿意向爸爸吐露心声，才能从不听话变为听话，从“对着干”变为愉快合作。
成功爸爸课堂启示：
启示一：成为孩子的知心朋友
现在的孩子大多是独生子女，在很多方面他们都是孤独的，缺少朋友的关心。这就要求爸爸们担当起朋友的角色，分享孩子的喜怒哀乐。当孩子玩耍时，爸爸可以和他们一起玩耍；当孩子进步时，爸爸要与他们一起分享成功的喜悦；当孩子遇到不开心的事时，爸爸要认真聆听他们的烦恼。当然，爸爸有的烦恼也可拿出来与孩子一起商量，让孩子为你排忧解难。
启示二：成为帮助孩子解决问题的同伴
当孩子遇到问题或困难需要解决时，爸爸不要马上帮孩子把问题或困难处理好，而是先与孩子进行讨论，研究可能出现的结果。比如和孩子讨论：“那样做的话会是什么结果？”“你会有什么感觉？”“别人会怎么处理这个问题？”等等。这些话可以让孩子感到，在遇到困难、解决问题时，他有了同伴。
启示三：赏识孩子的建议和意见
爸爸与孩子相处时，会经常碰到孩子就某些问题发表的看法。孩子的这些看法也许在大人看来很幼稚，但爸爸不要因此就驳斥孩子，否则就会扼杀孩子的思考能力。孩子能提出自己的观点，表明他在思考和探索。如果爸爸能以赏识的态度对待，并适当给予赞许和引导，不经能强化孩子的思考能力，孩子也会在爸爸的赏识中获得被尊重感。
爸爸手记
成功的家庭教育，是爸爸能以一种平等的态度与孩子交流、沟通、探讨问题，尊重孩子的想法，对孩子正确的想法和行为给予充分的肯定。爸爸的权威是存在的，但并不意味着要时时处处都在孩子面前表现。只有爸爸放低姿态，才能让真正理解孩子，并得到孩子的理解，从而和谐相处。
放下棍棒，不做打骂孩子的粗暴爸爸
在家庭教育中，爸爸的地位可谓举重若轻。作为“严父”，可能90%以上的爸爸都打骂过孩子。即使是一些好脾气的爸爸，也会有冲动的时候，而冲动的后果就是动之以武。
打骂孩子在中国可以说是司空见惯的事，这也是从古到今我们祖辈信奉的“不打不成才”、“黄金棍下出好人”的训诫。孩子通常都被看成时家长的私有财产，打骂孩子也是“家庭私事”。即使有人稍加指责，家长也会理直气壮地说：“打他骂他是为了严格要求他，是对他负责任！”正因为这样，在很多中国爸爸眼里，“严格”就成了打骂的代名词。
诚然，一位严父对孩子的成长是有益的，但如果“严”过了头，甚至到了动不动就需要“武力”解决问题的地步，那受苦的就是孩子了。而且，这种看似负责的教育方式，最终只会影响孩子的正常发展，严重的甚至会摧残孩子的身心。
林海是个特别调皮甚至略带霸道的孩子，经常和邻居家的小朋友打架。每次被爸爸看见或被别人告状时，爸爸总是不分青红皂白地打他一通。林海不明白爸爸为什么要打自己。所以在他眼里，爸爸就像个暴君。可自己的力量又无法与爸爸抗衡，所以林海每次在爸爸面前总是尽量小心行事。但只要离开了爸爸的视线，林海就变得无法无天，并把爸爸加在自己身上的打骂统统转移到其他孩子身上。
从林海身上我们可以看到，棍棒下的“乖”孩子并非是真正的乖。爸爸严格要求孩子是希望他好，绝不是希望他害怕棍棒。但遗憾的是，很多爸爸一边看着电视里的抗议严刑，一边又成为严刑的执行者。
所以，爸爸应该认识到，打骂并不一定能教育出好孩子，管教孩子的方式有很多种。要想做个成功的爸爸，就要抛弃头脑中“孩子不打不成材”的传统教育观念，不断学习教育孩子的科学知识，寻找适合孩子自身特点的教养方法。
成功爸爸课堂启示：
启示一：学会站在孩子的位置思考
孩子做错事，爸爸准备靠打骂惩罚孩子时，请先冷静一分钟，试着站在孩子的角度去考虑一下问题。比如你是孩子，当被爸爸威胁、打骂时，内心是什么感受？你是否喜欢爸爸对你的这种惩罚方式？如果不喜欢，那么也不要以这样的方式对待你的孩子。
当爸爸将心思放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题上时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的。
启示二：用赏识代替打骂
孩子在成长过程中，总是需要不断的尝试和体验。在这个过程中，孩子也会犯很多错误。但当孩子犯错时，爸爸最好能用赏识代替打骂。因为打骂是孩子成长路上的阴雨，而赏识是孩子照亮道路的阳光。要想帮助孩子身心健康成长，就请爸爸们采用赏识的方式来代替打骂。
爸爸赏识孩子，孩子就会在爸爸的赏识中体会到成功的快乐，进而增强自信心，也会在爸爸的赏识中明确自己努力的方向，取得更大的进步。
启示三：调整对孩子的期望
爸爸的望子成龙、望女成凤之心可以理解，但是，有些爸爸常拿自己都达不到的标准来要求孩子。所以，当孩子不能达到爸爸的要求时，冲突就发生了，而爸爸也会通过打骂来发泄自己的失望之情，但这种方式对改变孩子的现状却无济于事。相反，还可能让孩子变得自卑、叛逆。
与其如此，不如降低对孩子的期望，让孩子在没有压力的状态下选择前进的道路。如果爸爸真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿“放大镜”去看待孩子的表现。
爸爸手记
教育孩子，需要的是爸爸的耐心和爱心。当孩子犯错时，爸爸不要用打骂的方式来教育孩子，这不仅不能帮助孩子成长，反而会激发孩子的负面情绪，甚至会摧残孩子的身心。因此，对犯错的孩子，爸爸要采取宽容的态度，正确的教育方法，对孩子表现出关爱，从而引导孩子改正错误，健康成长。
爱孩子，不等于处处都要顺从孩子
有些爸爸觉得，自己平时工作很忙，几乎没有时间陪伴孩子。一旦有时间和孩子在一起，就对孩子有求必应，处处顺从孩子，满足孩子的任何要求，以弥补自己不能经常陪伴孩子遗憾。
还有些爸爸认为，家里就一个孩子，不对他好还对谁好？基于此，也会时时都想给孩子最好的，甚至把孩子整个地保护起来，满足他的每一个要求，替他做每一件事情。
但爸爸们可能不知道，这些对孩子真正的爱，满足孩子的要求，也许并只能让孩子真正快乐成长。儿童专家认为：被溺爱的孩子会越来越没有节制，要求也会越来越多，他们永远不会满足他们已经得到的东西。溺爱满足孩子的仅仅是一种替代和补偿的需要，绝不会是孩子对爱、安全感和社会认同感的追求。
星期六早晨，爸爸准备带12岁的钟睿去体育馆玩。从6点钟，爸爸就开始叫钟睿起床，直到6点半，在爸爸好言好语的哄劝下，钟睿才极不情愿地从床上爬起来。爸爸忙帮儿子穿衣服穿袜子，又拉着钟睿洗漱完毕，带他出去吃早餐，准备出发。
在外面，爸爸给钟睿要了一份早餐。刚刚端过来，钟睿就吵着想吃鸡蛋，爸爸又马上要了一个鸡蛋，可钟睿又说想吃果酱面包，爸爸又跑到附近的店里给他买来了果酱面包。爸爸还没坐下来，钟睿又把筷子一扔：“这早餐不好吃，我不想吃了。”看到钟睿没有好好吃早餐，爸爸马上又问钟睿想吃什么，他再去买。
孩子要什么就给什么，处处顺从孩子的要求，看似是对孩子的爱，但却忽略了爱的尺度。许多爸爸都会为自己辩护说：“我只是希望让孩子得到最好的。”但事实却是：过多的爱只会害了孩子。有人将父母对孩子的溺爱称之为“甜毒品”，虽然表面上似乎香甜可口，但其实它就像毒品一样，会对孩子的成长造成不良影响，比如会让孩子变得自私、依赖、霸道、任性、缺乏自制力、缺乏同情心等等。而这些，一定不是爸爸们希望看到的。
既然如此，爸爸们就应该把握好爱孩子的尺度，不要时刻都满足孩子的要求，更不能处处都顺从孩子。让孩子适当苦一点不是错，而是一种智慧，等于为孩子创造了一片敢于拼打的“艳阳天”，这样孩子的人生才能有更开阔的境界。
成功爸爸课堂启示：
启示一：学会对孩子说“不”
要想改掉溺爱孩子的习惯，第一步就是要给孩子定出一个界限，让孩子能够接受爸爸说“不”的时候。比如孩子已经有了十辆玩具小汽车了，当他缠着你再买一辆时；或者在超市里提出要买这买那等不合理要求时，就一定不要再对孩子让步。即使孩子以哭闹要挟，也一定要将政策贯彻到底。
有些爸爸可能担心，如果拒绝了孩子，孩子会不喜欢自己。其实大可不必，任何孩子都不会因为你对他说了一次“不”，就觉得你是个坏爸爸。
启示二：鼓励孩子独立
爸爸要知道，你不是家里的文娱委员，所以没必要每时每刻都得陪着孩子玩，你完全可以让他独自玩一会儿。即使再爱孩子，也不一定要时时刻刻处都让孩子处于你生活的中心位置，总是围着他转。
当孩子想要尝试做些事时，爸爸也要给孩子机会，不要事事都包办代替孩子完成。要相信孩子，即使没有爸爸的帮助，他也能把一些事情做好。如果孩子已能够自己将水倒进杯子里，那就让他自己做。小事上的成功，也能让孩子产生成就感，变得坚强和自信。就算失败了，孩子也能从中学到如何面对挫折。
启示三：接受孩子的情绪波动
孩子不可能每时每刻都精神抖擞、表现出色，任何孩子都会有发怒哭闹、调皮任性的时候，这是非常正常的。所以，当孩子发怒或对一些事情提不起兴趣来时，爸爸不妨坦然接受，不要过于紧张。如果孩子一出现问题，爸爸就马上跑去安慰他，或满足他的一些无理要求，那么孩子就会习惯于用吵闹、任性来解决问题。
爸爸手记
苏霍姆林斯基说：“铁石心肠的人大都生长在那些父母过分溺爱子女，对他们百依百顺，一味迁就，对他们没有任何要求的家庭。”这样的家庭往往以溺爱开始、以寒心和愤怒告终。这也提醒爸爸们，对孩子的爱是没有错的，但一味迁就顺从的溺爱，绝对是错误的、不利于孩子身心发展的。
爸爸的鼓励，比任何教育秘诀都有效
每个爸爸都爱自己的孩子，也都希望孩子聪明、优秀。但是，总有些爸爸喜欢揪着孩子的缺点和不足不放手，并以此为工具不断打击孩子。实际上，这些爸爸的出发点也是为了提醒孩子不要骄傲，要尽快改正缺点，变得更优秀。但爸爸们这种对孩子的过高要求，和这种打击孩子自信的方法，不仅不能促进孩子的进步，反而会产生自卑情绪，甚至激起孩子对爸爸的反感。
其实对于家庭教育来说，恰当的鼓励往往比任何教育都有效。每个孩子内心都渴望得到爸爸的尊重和理解，也希望得到爸爸的肯定和鼓励。当他们从爸爸那里得到这些时，就会在情感上感到满足，在精神上得到鼓舞，从而也能增强自信心，督促自己获得更大的进步。
半个多世纪前，在一个工厂中有个年仅10岁的男孩，他非常渴望成为一名歌唱家。但他的老师告诉他：“你成不了歌唱家，因为你没有一副好嗓子。”男孩很失望。
但男孩的爸爸并没有像老师那样挖苦他，而是指出男孩歌喉的与众不同之处，并对他说：“孩子，爸爸相信你，你一定可以的。”在以后的日子里，爸爸为了给孩子交上音乐课的学费，连鞋都不舍得买。正是爸爸的鼓励和信任改变了孩子的命运，后来这个孩子终于成了一名著名的歌唱家。
爸爸给孩子恰当的鼓励，比任何教育方式都能激发孩子的自信心和上进心，也比任何教育秘诀都有用。懂得激励孩子的爸爸，也是最会教育孩子的爸爸。
教育孩子最可怕的方式之一，就是蒙住一半眼睛看孩子，只看到孩子的缺点，看不到孩子的优势。其实爸爸应该多在孩子的优势上做文章，尽管孩子在成长过程中难免会出现错误，但这都是正常的。只要爸爸看到孩子今天比昨天进步了，这一分钟比前一分钟懂事了，就应该鼓励孩子，而不是揪着孩子的缺点不放。只要这样，孩子才能感受到爸爸的爱，也才能在爸爸的爱中改正错误，发挥潜能。
成功爸爸课堂启示：
启示一：珍视孩子的每个进步
每个孩子要达到爸爸期望中的目标，都是需要一个过程的，不可能一蹴而就。因此，对于孩子努力过程中的每个进步，爸爸都应及时给予鼓励。只有这样，孩子才能获得愉悦的情感体验，也能增强自信。
相反，如果爸爸对孩子的进步视而不见，对孩子的缺点揪住不放，孩子就会很难看见自己的进步，也很容易丧失继续前进的动力。
启示二：学会恰当地比较
爸爸们经常喜欢将自己的孩子与其他孩子做比较，这也无可厚非，但关键是一定要学会恰当地进行比较。很多爸爸喜欢拿自己孩子的缺点和其他孩子的优点比较，但又不能对比较的结果进行恰当的分析，只看到别的孩子的长处和自己孩子的缺点，看不到别人孩子的短处和自己孩子的优点，动辄批评、指责孩子。这对孩子的自尊心是一种很严重的伤害。
所以，爸爸要从内心接受自己的孩子，将孩子现在的表现和以前的表现作比较，看到孩子的进步，适时地激励孩子，从而让孩子不断进步。
启示三：鼓励也要把握尺度
鼓励可以令孩子更优秀，但鼓励也要把握尺度，不能盲目鼓励。有些爸爸望子成龙心切，孩子稍微有进步就欣喜若狂，赞不绝口。久而久之，必然助长孩子的自满情绪。还有的爸爸对孩子总是恨铁不成钢，尽管孩子已有很大进步，但为了防止孩子骄傲，非要按捺住内心的喜悦，在语言、行动上无任何表示。经常这样，必然会挫伤孩子的进取心。
所以正确的方法是：在鼓励表扬孩子时，要高度重视感情的作用，尽量做到“浓淡”适度。有时对孩子轻轻的一个微笑，也许就能起到比许多赞美之词都有用的作用。
爸爸手记
心理学家威廉·詹姆士说过：“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，这是人类之所以有别于动物的地方。”对于爸爸来说，一句鼓励的话语，会给孩子战胜困难的莫大勇气；一个表扬的眼神，会带给孩子攀越顶峰的巨大希望；一个肯定的微笑，会让孩子体会到被人信任和支持的愉悦。
尊重孩子的某些意愿和想法
孩子自从懂事后，就开始思考这个世界，思考他所遇到的每件事，并逐渐产生自己的想法和观点，甚至会对爸爸的一些事情发表意见和想法。这说明孩子已经有了独立的思考意识，这是非常可贵的。
这时，爸爸应赏识和尊重孩子的意愿和想法，倾听孩子的诉说。在孩子想要发表自己的想法和观点时，要给予积极的鼓励和尊重。这不仅能锻炼孩子的思考意识和表达能力，还能通过倾听孩子的观点发现和了解孩子，从而纠正孩子成长过程中可能出现的一些错误。不要认为孩子的想法幼稚可笑，就嘲笑和打断他们，或总让孩子按照自己的意愿来做事情，这样只会压抑孩子的天性。
肖蓬中考考得不错，爸爸想让他高中到贵族学校去上，觉得那里的升学率更有保障。但当爸爸把这个想法告诉肖蓬时，肖蓬并不高兴。爸爸就想和肖蓬谈谈，听听他的想法。
在交谈中，爸爸得知肖蓬不想去贵族学校的原因，一是考虑家里不富裕，到那上学花钱太多；二是觉得那里的学生都很有钱，自己会受歧视。肖蓬觉得，自己到普通高中就可以，也一样可以好好学习，可以考大学。
爸爸听了肖蓬的话，觉得孩子长大了，应该尊重他的意愿，何况孩子的担忧也不是没有道理。于是，就尊重了肖蓬自己的选择，让肖蓬就读了普通高中。
爸爸懂得尊重孩子的某些意愿和想法，可以帮助孩子形成良好的个性，比如独立、不盲从、有主见等。具有这种个性的孩子以后走入社会后，也更容易施展自己的才能，更好地与社会融合。
所以，爸爸平时要多给孩子自己做决定的机会。尤其是一些关于孩子的决定时，更应先征询孩子的意愿。只有和孩子一起商讨后，才能了解孩子的想法，考虑孩子的意愿，爸爸和孩子也更容易达到一致的意见，孩子也能从中获得尊重感和满足感。
成功爸爸课堂启示：
启示一：鼓励孩子说出自己的想法
对于孩子的问题，爸爸应以接纳和了解的态度去把握，多与孩子交流，多创造与孩子讨论问题的机会，倾听孩子的想法。比如出现问题时，可以问问孩子“这样做为什么不行？”“你为什么想那样做？”等等。当孩子坦率说出感受时，爸爸就会了解自己的孩子到底在做什么、想什么。
同时，爸爸也不要有意无意地去难为孩子，否则会令孩子内心积聚更多的负向情绪时，孩子也会离你更远。不妨尝试着去接纳孩子合情合理的想法，你会发现许多问题其实根本就不是问题。
启示二：不以自己的“规定”要求孩子的言行
在成长过程中，孩子对周围的一切都感到新鲜和好奇，因此对身边的每件新生事物都会产生好奇心。因此孩子的每一个言行，都意味着他在独立思考、在积极探索，孩子的言行也都表达着他的意愿和想法。也正是在这种探索当中，孩子才不断成长。
所以，爸爸要对孩子的某些“言”、“行”给予理解和尊重。如果想给孩子制定相关的规则、制度，最好征询孩子的意愿，双方共同协商制定。无论多小的孩子，如果不在乎他们的意愿，都容易导致逆反心理的出现，同时还可能让孩子变得缺乏主见，失去探索的兴趣和勇气。
启示三：多给孩子一些自由和责任
随着孩子的长大，爸爸要多给孩子一些自由与责任。比如当孩子能自己穿脱衣服时，就让他们自己穿脱；当孩子已学会分辨各类用品时，就让他们自己选择；当孩子会处理零用钱时，就让他学着使用少量的金钱。爸爸所要具备的，就是鼓励孩子独立、也准许孩子独立的态度。
爸爸手记
爸爸要学会尊重孩子的某些合理的意愿和想法。即使孩子有时说得做得可能不对，爸爸也不要嘲笑、打击孩子，这只会令孩子变得自卑。爸爸应将孩子当作自己的朋友，一个平等的、很重要的朋友，彼此拿出真诚的心，倾听彼此的心声，并彼此尊重，才能建立良好的亲子关系，帮助孩子健康快乐地成长。
爸爸错了，也要向孩子说“抱歉”
在孩子面前，爸爸是高大的，但并不是完美的。世上毕竟没有完人，爸爸也不可能做每件事都对。有些爸爸为了维护在孩子面前的面子，故意摆出架子不向孩子认错，或者找个借口为自己的错误开脱，让孩子觉得自己并没有错。其实，这并不是明智之举。
当爸爸在孩子面前犯错后，也要勇于承认，并适时地向孩子道歉，这样不仅不会在孩子面前丢了面子，反而能赢得孩子的尊重和信任。相反，如果不向孩子承认自己的错误，那么孩子就会在潜意识中认为“爸爸虽然看起来是对的，但其实老犯错误”。久而久之，孩子对爸爸提出的观点和要求也会产生质疑，甚至不再重视。那么以后爸爸对孩子的教育，也就变得难上加难了。
周末，方小雨和爸爸一起去书店买书。在书店的墙上“禁止吸烟”几个大字很醒目，但是在小雨选书时，爸爸却在小雨的身边吸烟。小雨就对爸爸说：“爸爸，这里的墙上写着不让吸烟的，我刚才进来的时候都看见了。”
爸爸说：“没事，现在这里没有工作人员，没人管。我就抽一根。”
小雨又问：“那是不是只要没人管，我们都可以不用遵守规则？”
爸爸听了小雨的话，觉得自己的做法可能会给小雨带来不好的影响。于是赶紧掐灭烟，主动对小雨说：“是爸爸不对，爸爸应该遵守这里的规定。爸爸错了，希望你以后监督爸爸。”
小雨听后笑着说：“爸爸，老师说到哪里都应该遵守规定的。你知道错了就行。”爸爸听后，感到有些不好意思，他没想到自己认错还得到了女儿的夸奖。
做错事后向孩子道歉，并不是什么丢脸的事。事实上，爸爸和孩子之间是平等的。如果孩子犯了错，爸爸肯定是希望孩子能认错的；同样，爸爸错了，也应该主动选择认错。这样，孩子也会更加尊重和信任爸爸。同时，爸爸的道歉，其实也是对孩子尊重和爱的体现。
所以，爸爸们如果想在孩子面前保持“威信”，犯错后最好能向孩子主动说“抱歉”，此时孩子也会很真诚地谅解爸爸。相反，爸爸为了面子死不认错，反而更容易丢掉自己的面子，让孩子轻视爸爸的言行。
成功爸爸课堂启示：
启示一：为孩子树立一个知错能改的好榜样
在孩子的成长过程中，爸爸的言传身教很重要。孩子每天都睁着眼睛看爸爸怎么做呢。爸爸的一举一动，也最容易为孩子所模仿。如果爸爸做错了事后，选择隐瞒、欺骗等方式，孩子也会效仿，这显然不利于孩子的成长。
如果爸爸能主动道歉，不仅有助于与孩子之间的沟通，还能为孩子树立了一个对自己的言行负责、知错能改的形象，增加孩子对爸爸的敬重，又在潜移默化中培养了孩子正直无私的品德。
启示二：道歉应该及时、直接
爸爸在道歉时，不要拖拖拉拉、躲躲闪闪、拐弯抹角的，错了就要当着孩子的面直接道歉。有些爸爸在对孩子的道歉时，希望借一封道歉信，或别人的转告，来获得孩子的原谅。这种方式是很难让孩子买单的，孩子会觉得爸爸的道歉太迟，缺乏诚意，心里也不舒服，自然道歉也起不到好的教育效果。
所以，错了就要及时、直接地向孩子道歉，知错能改，这对孩子来说才是一种有效的教育。
启示三：真诚的道歉最有效
在向孩子道歉时，爸爸并不只是向孩子说出“对不起”就万事大吉了，还要让孩子感受到道歉的诚意。更重要的是，要让孩子体会到爸爸犯错时内疚的心情，有时甚至应该向孩子讲明自己犯错的原因，这也是一种间接的教育。由心而发的道歉，才能化解与孩子之间的矛盾，也才能给予孩子更好的提醒。
爸爸手记
人无完人，爸爸也会犯错。犯错后能坦率地承认自己的错误，不用错误的方法去维护自己的权威，不仅是对孩子人格的尊重，也是为孩子树立一个知过能改的榜样，帮孩子培养勇于承认错误的精神。而且，爸爸能给孩子道歉，也更能赢得孩子的尊敬和谅解，孩子也会对爸爸更加信任。