书城管理领导能力最佳实践手册
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第3章 通过个人见识发展领导能力

获取领导能力的一个重要手段就是为组织制定一个可行的总体目标,并指明组织的未来发展方向,然而这需要领导者具备超乎以往传统观念和经验的、不寻常的洞察力。一般说来,领导人越有远见,眼界越高,组织就越有潜能,正所谓“人无远虑,必有近忧”。

对此,一位伟大的领导人说:“眼界告诉我们可能会得到什么东西。眼界召唤我们去行动。心中有了一幅宏图,我们就从一个成就走向另一个成就,把身边的物质条件作为跳板,跳向更高、更好、更令人快慰的境界。这样,我们就拥有了无可衡量的永恒价值。”个人见识带来巨大的利益,打开不可思议的机会之门。个人见识能增强一个领导者的能力。然而,个人见识与正确思维方式一样,不是天生的。个人见识是一种可以培养出来的本领。聪明的领导者必须突破对领导者个人见识的种种限制因素,从而去发展和提高领导能力。

1.突破以往经验,发挥潜能

以往的经验比任何其他因素都更能限制领导者的个人见识。人们常常以过去的成败来看将来的机会,如果你的过去特别艰难困苦、不成功,你必须加倍努力,才能得到将来的光明前途。跳蚤跳高的例子对人的启示是很大的。这些极小的昆虫能跳得很高,但不会超出一个预定的限度。每只跳蚤似乎都默认一个看不见的最高限度。这是因为开始训练时,训练师把跳蚤放在一个有一定高度的玻璃罩下。开始,这只跳蚤试图跳出去,但撞在罩上被挡了下来。这样跳了几下之后,它们就不再尝试跳出去了。即使拿走玻璃罩,它们也不会跳出去,因为过去的经验使跳蚤懂得,它们是跳不出去的。对领导者来讲也是如此,如果你认定“这也不行,那也不行”,你就局限了自己的眼界和见识。领导者要开动脑筋,要敢于有伟大的理想,试一试自己的最大能力。不要自己限制自己的潜能,要突破各种条件的限制和以往的经验限制,充分发挥自己的潜能,这样才不会制约高超能力的发挥。

2.加强学识修养,树立远见

学识修养对于个人见识的形成是至关重要的。说到底,它就是在人生的巨大画卷中看到的当前情景与未来的前景,没有一定的修养和学识,很难有远见卓识。在19世纪,美国专利局里有人建议关闭专利局,因为他觉得不会再有人能发明什么有价值的东西了。想一想自1900年以来的科技进步,我们会说,有人竟提出那样一个建议,真是令人难以置信。提出这类想法也确是因为当时该人的学识所限。如果领导者的常识修养不行,一定要努力修炼,刻苦学习。要研究历史,研究其他民族的文化,然后在分析当前的事物时留意将来。正如弗兰克·盖恩所说:“只有看到别人看不见的事物,才能做到别人做不到的事情。”

领导者必须做到宽宏大度,不在小节上与下属斤斤计较,不对下属挑三拣四,吹毛求疵,这样才能团结住下属的心,使自己成为一个极具远见的领导者。

刘邦在许多人的眼里是一个地痞无赖,实际上他却是一个很有气度的人。《史记》中记载他“为人仁厚,喜欢施予,胸襟豁达开阔,常表现出宽宏大度”。这也是他成就大业的基础。

刘邦为人豪爽、宽容,对下属十分大方。具体说来,他从不把自己的意见强加在下属身上,而乐意去倾听下属的意见。对于“战利品”,他也绝不会一声不吭地收入自己的口袋,而是悉数分给下属。

他与韩信在讨论带兵时,韩信对他说:“您带兵不能过十万,而我带兵多多益善。”对韩信的话,刘邦也笑着同意了。

韩信在打了几个胜仗后要求加封官爵,刘邦在张良的暗示下立即封他做“齐王”。

当陈平要施反间计时,要求用五万斤黄金,虽然刘邦手头不活络,但他还是如数划拨,没有呼天喊地,大惊小怪。

因此,要想成为优秀的领导者,就要学习刘邦这种王者的气度,做到以下几点:

(1)对于下属工作所必需的权力要全面授予,不能抓权不放,大权独揽。

(2)对于下属工作所必需的经费要尽量满足,不要惜金如命,吝钱坏事。

(3)对于下属正确的意见,要认真听取,不能因为忠言逆耳就置若罔闻。

领导者只有保持宽宏大度,才能不为小事所纠缠,才会树立远见卓识,确保各项工作的顺利完成。

3.打破现实处境,着眼未来

一位伟人说:“人生在世,最紧要的不是我们所处的位置,而是我们活动的方向。”领导者无法选择何时、何地开始,但如何看待现实并预测未来,不同的领导者有不同的选择。很多人认为目前处境决定了自己的命运,他们向环境屈服,觉得自己好像已没有别的选择,其能力作用自然很难发挥。如果我们有要做成一件事的强烈的愿望,并乐意为之付出代价的话,那么,几乎没有事情是办不到的。无论你目前的处境多么复杂、曲折,别让它剥夺了你的理想。要拥有伟大的理想,仅局限于眼前处境的人是不会取得大成功的。而且要有开拓进取、赢取未来胜利的精神和不安于现状,藐视任何困难,在任何情况下都能运筹帷幄的雄才大略,这样才能以果断的决策力和预测力赢得成功。