书城教材教辅小学生必背古诗词(彩绘注音版)
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第8章

梅花(北宋·王安石)墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

shū hú yīn xiān shēng bì

书湖阴先生①壁

(北宋·王安石)

jìng wú tái shǒu zì zāi

净无苔, 手自栽。

máo yán,huā mù。

茅檐 ,花木

yì shuǐ,liǎng shān。

一水,两山

cháng sǎo②

chéng 长qí 扫

成hù护pái排畦③

tián jiāng lǜ rào田tà 将sòng 绿qīng 绕lái ,闼④送青来。

①湖阴先生:王安石晚年住在金陵时的邻居。②茅檐:这里指庭院。③畦:田园中分成的由四周凸起田埂围起的小块地。④闼:小门。

因为经常打扫,茅檐下洁净得没有一丝青苔。一行行整齐的花木都是主人亲手栽种。一弯清水环绕,细心呵护着农田,两座青山推门而入,送来青翠满眼。

王安石退休之后,整日与山水花草为伴,心情也很闲适。这首诗就是在这一时期写成的。前两句,诗人描写了庭院清新洁净的环境。而“长扫”“自栽”体现出庭院主人的细致、勤劳。后两句,诗人描写庭院之外的环境,一连用了两个拟人句:清水蜿蜒流过,门外两座高山主动推门而入给庭院主人送来了青翠的春色。这样,山和水仿佛都有了灵性,一下子生动起来。

浣溪沙(北宋·王安石)百亩中庭半是苔,门前白道水萦回。爱闲能有几人来?小院回廊春寂寂,山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开?

liù yuè èr shí qī rì wàng hú lóu zuì shū

六月二十七日望湖楼①醉书②

(北宋·苏轼)

hēi yún fān mò wèi zhē shān,

黑云翻墨③未遮山,

bái yǔ tiào zhū luàn rù chuán。

白雨④跳珠⑤乱入船。

juǎn dì fēng lái hū chuī sàn,

卷地风来⑥忽吹散,

wàng hú lóu xià shuǐ rú tiān ⑦。

望湖楼下水如天。

读这首诗的时候,要根据诗意在脑海里浮现相应的画面,争取读出恰当的节奏来。

①望湖楼:又叫看经楼,位于杭州西湖畔。②醉书:饮酒醉时写下的作品。③翻墨:打翻的黑墨水,形容云很黑。④白雨:指夏日阵雨,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。⑤跳珠:跳动的珍珠,形容雨势很大。⑥卷地风来:大风翻卷着从地面上吹来。⑦水如天:天水一色,连成一片。

乌云就像打翻的墨汁,未遮住远方的青山。顷刻间,雨点就像蹦跳的珍珠打着小船。突然,一阵风卷地而来将乌云吹散,望湖楼下水面平静如同辽阔的蓝天。

苏轼,字子瞻,又字和仲,号“东坡居士”,眉州眉山(今四川省眉山市)人,是北宋着名的文学家、书画家。

这首诗写西湖突发阵雨、气象万千的情景。

首句写云,诗人把乌云比作墨汁,形象地表现出乌云的颜色、形态和饱含水分的特点,预示一场大雨马上登场。次句重点写雨,把雨点比作跳跃的珍珠,既写出了雨点晶莹白润的样子,又表现出雨势很急,刻画了雨点不断砸在船板上的场景。

第三句重点写风。“卷地”写出了大风呼啸、磅礴壮观的气势。“忽吹散”又写出了暴雨来得快、去得也快的特征。所以,末句写晴,因为刚下完大雨,空气很潮湿,四处迷蒙一片,出现了“水如天”这样水天一色的美景。

诗人观察仔细、描写生动,字里行间都体现了对西湖的热爱。

苏轼爱竹

苏轼很喜欢清瘦、潇洒的竹子。他的居室四周都种上了各种竹子。闲暇的时候,苏轼很喜欢漫步竹林,修身养性。他曾赋诗:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。”

yǐn hú shàng chū qíng hòu yǔ

饮湖①上初晴后雨

(北宋·苏轼)

shuǐ guāng liàn yàn qíng fāng hǎo,

水光潋滟②晴方好③,

shān sè kōng méngyǔ yì qí。

山色空蒙④雨亦奇。

yùbǎxīhúbǐxī zǐ,

欲把西湖比西子⑤,

dàn zhuāng nóng mǒ zǒng xiāng yí。

淡妆浓抹总相宜⑥。

这首诗要读得优美、嘹亮,读出对西湖无比欣赏、坦然赞美之情。

①湖:即杭州西湖。②潋滟:水面波光闪动的样子。③方好:正是显得很美。④空蒙:细雨迷蒙的样子。⑤西子:西施,春秋时期越国有名的美女。⑥相宜:显得十分美丽。

晴日里,西湖波光闪闪,显得多么艳丽;烟雨中,西湖山岚迷茫,真是美得出奇。我想把西湖比作西施,无论淡妆还是浓妆,都是那么美丽动人。

这是一篇歌咏西湖的佳作,想象新颖,别具一格。

前两句写西湖在晴天和雨天之中不同的美景。先写晴朗日子的西湖明艳妩媚,再写烟雨中的西湖也别有一番韵味。“晴”与“雨”显出不同的景象,“好”与“奇”又高度概括了两种不同的美景。

后两句,诗人别出心裁地做了个比喻:把西湖比成当年无人不知的大美女西施。西施无论是淡妆还是浓妆,都是美得出奇,而西湖无论是晴天还是雨天,也都是妙不可言。用西湖的“晴”与“雨”来对应西施妆容的“淡”与“浓”,想象新奇而又妥帖。

后人干脆把西湖称为“西子湖”,可见这首诗的影响之广。

古代四大美女

我国古代有“四大美女”。她们是西施、貂蝉、王昭君和杨玉环 。人们赞美她们有“闭月羞花之貌,沉鱼落雁之容”。

其中,“闭月”指貂蝉,“羞花”指杨贵妃,“沉鱼”指西施,“落雁”指王昭君。

huì chóng chūn jiāng wǎn jǐng

惠崇①《春江晚景》

(北宋·苏轼)

zhú wài táo huā sān liǎng zhī,

竹外②桃花三两枝,

chūn jiāng shuǐ nuǎn yā xiān zhī。

春江水暖鸭先知。

lóu hāo mǎn dì lú yá duǎn,

蒌蒿③满地芦芽④短,

zhèng shì hé tún yù shàngshí。

正是河豚⑤欲上⑥时⑦。

要用轻松明朗的语气读这首诗,读出对春天的赞美之情。

①惠崇:北宋名僧,能诗善画,《春江晚景》是他的画作。②竹外:竹林的外面。③蒌蒿:一种生长在洼地的多年生草本植物,花淡黄色。④芦芽:芦苇的幼芽,可食用。

⑤河豚:肉味鲜美的一种鱼,学名“鲀”。每年春天逆江而上,在淡水中产卵。⑥上:指鱼逆江而上。

⑦时:时间,这里指季节。

竹林外,娇艳的桃花绽放了两三枝。江水回暖的消息是水边的鸭子最先得知的。河滩上长满了蒌蒿,芦苇也抽出了小芽儿。河豚沿江而上,又到了它们产卵的时节。

这首题画诗描写了一派初春美景。首句抓住画作的主要特征,用竹林和桃花红绿相衬,显得十分美丽。次句把视线转入江水中,从鸭子的角度来表现江水回暖、万物复苏,构思十分新奇。第三句描写了江岸边的蒌蒿和芦芽,充满了生命的活力。最后一句是诗人根据画面展开的联想:这个时节,肥美的河豚应该沿江而上产卵了吧。

诗人的文字清新灵动,描绘的春景分外动人。相信读完诗作,我们的眼前也会展现出一幅《春江晚景》图了吧。

苏轼为惠崇写了两首题画诗,下面是另一首,请读一读吧。

惠崇《春江晚景》(其二)

两两归鸿欲破群,依依还似北归人。遥知朔漠多风雪,更待江南半月春。

tí xīlín bì①

题西林壁(北宋·苏轼)

héng kàn chéng lǐng cè chéng fēng,

横看②成岭③侧④成峰,

yuǎn jìn gāo dī gè bù tóng。

远近高低各不同。

bù shí lú shān zhēn miàn mù,

不识⑤庐山真面目⑥,

zhǐ yuán shēn zài cǐ shān zhōng。

只缘⑦身在此山⑧中。

读前两句的时候,要在脑海里想象庐山变化多姿、风光无限。读后两句的时候,要读出恍然大悟的感觉。

①西林:西林寺,在江西庐山。②横看:从正面看。庐山总是南北走向,横看就是从东面西面看。③岭:山顶有道路可以行走的山,形状长且平缓。④侧:侧面,从侧面看。⑤不识:不能认识、辨别。⑥真面目:指庐山真实的景色、形状。⑦缘:因为,由于。⑧此山:这座山,指庐山。

正面看庐山是一道道山岭,侧面看却是一座座山峰。从远近高低不同的方位看,庐山的面貌各不相同。之所以认不清庐山真正的面目,是因为我处在庐山之中。

苏轼曾经在庐山游历了十多天,从各种角度观察庐山,并通过游历写下了这首充满哲理的诗作,题在庐山西林寺的墙壁上。

诗人先写横看庐山像绵延的山岭,侧看庐山又变成高耸的山峰,然后移动位置,从远、近、高、低来看庐山,更是不尽相同。这两句概括出庐山千姿百态的奇妙风景。

接着,诗人即景说理,写起了游山的体会:我之所以看不清庐山的真面目,是因为我身处庐山之中啊!这里蕴含着一个深刻的哲理:我们认识问题的时候,如果总是站在某一个角度,得出的结论常常是片面的,所以我们要全面地观察事物,摆脱主观成见。

诗人将自己的独特思考寓于前面的写景之中,并无大肆说教,所以读来亲切自然,惹人思索。

庐山四奇谜

第一大奇谜:下雨时,它的水有时是往上流,不是往下流。 第二大奇谜:满天雾色中,雾会发出“呼呼”“哗哗”的声音。 第三大奇谜:山下有很多螳螂,可在山上却无螳螂。

xià rì jué jù

夏日绝句(宋·李清照)

shēng dāng zuò rén jié,

生当作人杰①,

sǐ yì wéi guǐ xióng。

死亦②为鬼雄③。

zhì jīn sī xiàng yǔ,

至今思项羽④,

bù kěn guò jiāng dōng。

不肯过江东⑤。

读这首诗的时候切忌语气柔弱,要读得充满激情、斩钉截铁。

①人杰:人中的豪杰。②亦:也。③鬼雄:鬼中的英雄。④项羽:秦末起义军领袖,自称西楚霸王,后与刘邦争夺天下,失败后自刎。

⑤江东:项羽当初随叔父项梁起兵之地。

活着就应该成为人群中的豪杰,死了也要争当鬼里的英雄。我至今仍思念着项羽将军,宁可壮烈地死去,也不肯偷生躲回江东。

李清照,济南章丘(今属山东省)人,号易安居士,宋代着名女词人。她善于白描手法,是婉约派的代表人物。前期生活优越幸福,写的词也清丽悠闲,后来丈夫去世,国家动荡,她的词也变得凄凉悲痛。

这是一首咏史诗,读来铿锵有力、慷慨激昂。

一开头,诗人就表达出自己的价值观:人活在世上,就应该当人中豪杰。就算是死了,也要当鬼中英雄!这是多么刚烈要强、无所畏惧的精神啊!诗人发自肺腑的豪言壮语是有原因的,那时北宋政权战败,统治者匆匆渡江南下,成立南宋政权,官员整日不思进取、花天酒地。诗人看到此情此景,着实悲愤不已。

接着,诗人以历史上的项羽为例,说到现在还在思念他,因为他宁可自刎而死,也不肯逃回江东苟且偷生。李清照说到这里,戛然而止,留下让人思考的空间。相比之下,对当时朝廷的所作所为,真是一个绝妙的讽刺。

李清照一向风格婉约细腻,这次一扫柔弱之气,句句掷地有声、豪情万丈,压倒无数须眉!

下面这首诗是杜牧路过乌江亭,想到当年的项羽将军,写下的咏史诗。

题乌江亭(唐·杜牧)胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

shì ér①

示儿(南宋·陆游)

sǐ qù yuán zhī wàn shì kōng,

死去元知②万事空,

dàn bēi bú jiàn jiǔ zhōu tóng。

但悲不见九州③同④。

wáng shī běi dìng zhōng yuán rì,

王师⑤北定⑥中原⑦日,

jiā jì wú wàng gào nǎi wēng。

家祭⑧无⑨忘告乃翁⑩。

前两句读出悲伤的感觉,后两句读出叮咛的感觉。读的时候要体会诗人的拳拳爱国之情。

①示儿:告诉儿子。②元知:原来就知道。③九州:古代中国分为九个州,这里指代的是中国。④同:统一。⑤王师:指南宋的军队。⑥北定:将北方平定。⑦中原:这里指淮河以北被金兵占领的地区。⑧家祭:家中祭祀祖先的仪式。⑨无:通“勿”,意思是不要。⑩乃翁:你的父亲。

我知道人死了就万事皆空,只是悲伤看不到祖国一统。孩子啊,到了朝廷平定中原的日子,祭祖的时候可千万别忘了告诉你父亲啊。

陆游,字务观,号放翁,越州(今浙江省绍兴市)人,是南宋伟大的爱国诗人。他12 岁时就能作诗写文,现流传下来的有九千多首诗,是我国留下诗篇最多的诗人之一。

这是陆游弥留之际所作,诗中表达了一个即将去世的老人至死都不忘山河破碎的爱国情操。

第一句,陆游表达出人死之后万事皆空的旷达,但是一个“元”字透露出诗人内心还有未了的心愿。所以,第二句就说祖国没有统一,自己死不瞑目啊。这里的转折词“但”就对应了首句的“元”。

三、四句,就是陆游对儿子的叮嘱:等到大宋收复中原失地的时候,祭祀我的时候可千万要告诉我这个好消息呀!这里表现了诗人对祖国深刻的挂念与热爱,也表达了对国家收复失地、一统中华的信心。

这首诗通俗易懂,感情真挚,具有极强的艺术感染力。

九州的来历

古代中国人将全国划分为九个区域,即所谓的“九州”。《尚书· 禹贡》记载,古代大禹治水时,把天下划分为九个州,分别是:徐州、冀州、兖州、青州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。这是关于“九州”的最早记载,后来九州也就成了中国的代名词。