6个月以前宝宝通常表现的体态语
（1）牵嘴而笑，表示兴奋愉快：婴儿笑的形态是突然发出的，短暂而快速，口角牵动、笑容骤现，并伴随着满目发光、两手晃动。接着笑容立即停止，等候亲脸鼓励。这时，父母应笑脸相迎，用手轻轻抚摸婴儿的面颊，或在其面、额部亲吻一下，以示鼓励。此时此刻，婴儿会再以微笑来对父母的行动表示满意。
（2）撇嘴，表示提出要求：婴儿撇起小嘴，好像受到委屈，也是啼哭的先兆，而实际上是对成人有所要求。
比如肚子饿了要吃奶，寂寞了要人逗乐，厌烦了要大人抱起来换个环境或改变一种姿势。父母必须细心观察宝宝的要求，适时地满足婴儿的需要。
（3）撅嘴、咧嘴，表示小便的信号：据研究，一般男婴以撅嘴来表示小便，女婴多以咧嘴或上唇紧含下唇来表示小便。父母如果能及时观察到婴儿的嘴形变化，了解要小便时的表情，就能摸清婴儿小便的规律，从而加以引导，有利于逐步培养孩子的自控能力和良好的习惯。
（4）红脸横眉，表示大便的信号：婴儿先是眉筋突暴，然后脸部发红，而且目光发呆，有明显的“内急”反应。
这是大便的信号，这时父母应立即让婴儿坐便盆，以解决“便急”之需。
（5）眼神无光，提醒父母要警惕：健康婴儿的眼睛总是明亮有神，转动自如。如果发现婴儿眼神黯然无光，呆滞少神，很可能是婴儿身体不适，有疾病的先兆。这时，父母要特别细心地注意婴儿的身体情况，发现疑问及时去医院检查，及早采取保健医疗措施。
（6）玩弄舌头，嘴唇吐气泡，表示自己会玩：大多数婴儿在吃饱、换了干净尿布，而且还没有睡意时，自得其乐地玩弄自己的嘴唇、舌头、吐气泡、吮手指等。
这时，婴儿喜欢独自长时间地玩，成人不要去干扰他。
以上是6个月以前婴儿通常表现的体态语。6个月以后的婴儿，由于感知能力和动作能力的发展与增强，除了用面部表情代替语言来表示自己的意愿之外，还伴有各种动作的体态语来表达自己的思想感情。随着月龄的增长而有不同的表现。
6个月以后宝宝通常表现的体态语
（1）6个月时，婴儿会张开双臂、身体扑向亲人，要求搂抱、亲热，如果陌生人想要抱，则转头将脸避开，表示不愿与陌生人交往。
（2）7～8个月时，婴儿会以“拍手”和“笑脸”表示高兴，在父母教导下会以“点头”表示谢谢，对不爱吃的食物避开，并以“摇头”表示拒绝。
（3）9～10个月时，婴儿会用小手指向去那里，或用小手拍拍头，表示要戴帽子带他出去。
（4）11～12个月时，婴儿除了以面部表情和动作来表示体态语言外，还会伴有各种声音，比如嘟嘟声（表示汽车），嘎嘎声（表示小鸭），以及用简单的单词音来表示自己的意愿。
游戏名称：学着看一看
适合年龄：2～6个月。
游戏目的：通过简单的视觉训练，帮助婴儿注意目标物，并培养眼睛追随目标的能力。
游戏步骤：
（1）婴儿仰卧在床上，妈妈位于婴儿头部的后方，尽管离开宝宝的视线，让婴儿能专心注视目标物。
（2）在距婴儿脸部60～70厘米的地方，移动颜色鲜艳的玩具或能发出清脆声音的东西（如钥匙、铃铛）。
妈妈一直晃动玩具，直到婴儿注视到为止。
（3）妈妈可以将玩具左右水平移动，也可以将玩具上下垂直移动，还可以把玩具放到距婴儿脸部20～30厘米的地方，再把它拉远；或在婴儿头部的上空做圆圈形顺时针转动。
（4）仔细观察婴儿的眼睛怎样跟随玩具移动。倘若婴儿的眼睛跟不上目标物，就改做小幅度的转动。
【提示】
玩具的大小不宜过大或过小，应该在6厘米左右，便于婴儿捕捉。
妈妈移动玩具时要慢一些，平稳一些，使婴儿的视线能跟得上玩具移动的速度。
游戏名称：抬头看一看
适合年龄：2～6个月。
游戏目的：通过一定的引导，帮助婴儿练习身体和眼睛的协调配合，使婴儿学会抬起头部和身体上半身，同时锻炼前臂的力量及身体转动的灵活性。
游戏步骤：
（1）婴儿趴在床上，妈妈在婴儿面前，轻轻地按住婴儿。
（2）妈妈拿一个铃铛或一个会发声的玩具，面对宝宝摇晃，同时对婴儿说：“诺，看这里！”
（3）注意看婴儿的眼睛，看婴儿有没有注意到铃铛。
（4）慢慢将铃铛移高，并不断地对婴儿说：“铃铛在哪里呀？”鼓励婴儿抬起头，用双手支撑起上半身。
（5）如婴儿能把上半身抬起来看，则对婴儿说：“真棒，小铃铛在这儿呢！”
【提示】
①妈妈移动玩具时，必须观察婴儿的眼睛和身体，做到和婴儿的反应节奏协调一致。
②这个游戏每次不要超过3分钟，以免婴儿疲劳，以后可逐步延长游戏的时间。
游戏名称：用手摸一摸
适合年龄：4～6个月。
游戏目的：帮助婴儿用触觉来区分各种东西，发展触摸感。
游戏步骤：
（1）选择一些形状、软硬、长短不同的东西，例如手绢、气球、杯子、勺子、木头娃娃、塑料娃娃、毛绒娃娃等，放在婴儿的床边。
（2）把婴儿舒服地放在床上。
（3）将这些东西一次一个地拿给宝宝玩。
（4）仔细观察婴儿的表情和动作，看婴儿是否会因为东西的不同而出现不同的表情和动作。如果有的话，表示婴儿已感觉到了东西之间的区别，已经有了一定的触摸感。
（5）若是婴儿没有任何举动，妈妈可拿起一个物体，当着婴儿的面，摸一摸，捏一捏，示范给婴儿看，使婴儿知道如何感知一个物体。
【提示】
选择的东西应安全、清洁，不会伤害婴儿。
妈妈要注意耐心引导婴儿。